【正文】 ，二分寫(xiě)”的過(guò)程C:“三分想，七分寫(xiě)”的過(guò)程D:“七分想，三分寫(xiě)”的過(guò)程在日常工作中，適用于分析問(wèn)題式商業(yè)文書(shū)的是：A A:指示及命令B:總結(jié)C:事故調(diào)查報(bào)告XD:工程報(bào)告所謂的“讀者為尊”是：C A:運(yùn)用情感指數(shù)、提升對(duì)撰寫(xiě)者的關(guān)注程度的觀念的一種延伸B:運(yùn)用正式指數(shù)、提升對(duì)讀者的關(guān)注程度的觀念的一種延伸C:運(yùn)用情感指數(shù)、提升對(duì)讀者的關(guān)注程度的觀念的一種延伸D:運(yùn)用正式指數(shù)、提升對(duì)撰寫(xiě)者的關(guān)注程度的觀念的一種延伸希望自己的所發(fā)出的商務(wù)文書(shū)在目標(biāo)讀者那里能夠被第一時(shí)間閱讀，從而使自己的溝通目的能夠盡快達(dá)成。詹姆斯的研究結(jié)果表明，人類本質(zhì)中最深遠(yuǎn)的驅(qū)動(dòng)力是：回答：正確A希望被愛(ài)B希望具有重要性C希望具有隨意性D希望具有自由度，從而使自己的溝通目的能夠盡快達(dá)成。要做到這一點(diǎn)就必須：回答：正確8:部分結(jié)構(gòu)層次敘述的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范中, 第三層編號(hào)用：回答：正確、二、“三……來(lái)表示（一）、（二）、（三）……來(lái)表示用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示（1）、（2）、（3）……來(lái)表示9:以內(nèi)容以及用途作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，商務(wù)文書(shū)可以分為：回答：正確:以下屬于禮儀性的商務(wù)文書(shū)的是：回答：正確、批復(fù)通知、會(huì)議紀(jì)要賀信、賀電11:商務(wù)文書(shū)首要特點(diǎn)是：回答：正確12:撰寫(xiě)商務(wù)文書(shū)是一個(gè)：回答：正確“八分想，四分寫(xiě)”的過(guò)程“六分想，二分寫(xiě)”的過(guò)程“三分想，七分寫(xiě)”的過(guò)程“七分想，三分寫(xiě)”的過(guò)程13:商務(wù)文書(shū)中，下列表述正確的是：回答：正確○○六年14:下列屬于結(jié)果性語(yǔ)言的是：回答：正確15:下列單位符合長(zhǎng)度單位使用規(guī)范的是：回答：正確第五篇：(考試題)時(shí)代光華——商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程學(xué)習(xí)課程：商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程單選題1:以下屬于非固定格式的商務(wù)文書(shū)的是：回答：正確2:“公文不一定要好文章，但必須寫(xiě)得一清二楚、十分明確、字穩(wěn)詞妥、通體通順，讓人家不折不扣的了解說(shuō)的內(nèi)容是什么”，這個(gè)論述地提出者是：回答：正確3:把握商業(yè)文書(shū)總體風(fēng)格的依據(jù)是：回答：正確4:美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆斯的研究結(jié)果表明，人類本質(zhì)中最深遠(yuǎn)的驅(qū)動(dòng)力是：回答：正確7:希望自己的所發(fā)出的商務(wù)文書(shū)在目標(biāo)讀者那里能夠被第一時(shí)間閱讀，從而使自己的溝通目的能夠盡快達(dá)成。第一篇：中建 時(shí)代光華 商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程學(xué)習(xí)課程：商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作教程單選題1.“公文不一定要好文章，但必須寫(xiě)得一清二楚、十分明確、字穩(wěn)詞妥、通體通順，讓人家不折不扣的了解說(shuō)的內(nèi)容是什么”，這個(gè)論述地提出者是：回答：正確A魯迅B朱光潛C葉圣陶D鄭振鐸，應(yīng)遵循的原則不包括：回答：正確A簡(jiǎn)單B正確C集中D鮮明：回答：正確A帶抬頭的信件B宣傳冊(cè)C政府公文D便簽：回答：正確A戴明環(huán)循環(huán)規(guī)則B