魯教版語文九上桂林山水歌word教案(留存版)
【正文】 姿。第二、三兩段分別描述漓江的水，桂林的山，使讀者對那里的山和水有深切的感受。 練習(xí)朗讀，讀出桂林水的靜、清、綠，讀出對桂林水的喜愛之情。 三、教法、學(xué)法的設(shè)想： 1．誦讀法：體會詩歌優(yōu)美、深情的語言，精彩的語句和段落可作背誦要求，從而感受祖國的壯麗山河。 （ 1）初讀詩歌，體會其中蘊(yùn)含的作者的思想感情，說說自己的感受。第四段則將桂林的山和水聯(lián)系起來，使我們讀了在頭腦中形成連綿不斷的活動畫面，深深感到桂林山水的確是天下第一。 特點(diǎn)之一“靜” ,從感覺上突出了漓江水的“靜”；特點(diǎn)之二“清” ,從視覺上突出了漓江水的“清”；特點(diǎn)之三“綠” ,從色彩和品質(zhì)上突出了漓江水的“綠”和“純”。 2．學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。（學(xué)生各抒已見，教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥評價。 （ 2）朗讀課文第
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