【正文】 踐活動，實現研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育等領域的整合。熱愛每一個學生，尊重每一個學生，關心每一個學生，要求學生做到的，教師首先做到，對學生循循善誘。三、教學目標思想品德目標：在勞技教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，培養(yǎng)學生社會主義的思想品德。三、教學目的適應新時期素質教育和教育改革的需要，養(yǎng)成學生的勞動觀念、勞動技能和勞動習慣。在這個世界里，學生將在老師的指導下學習手工編織、種植、烹飪、編織、家用電器等內容。教學過程中要抓住學生的閃光點，多表揚，少批評，激發(fā)學生學習的興趣。通過節(jié)假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務，在父母的贊揚聲中，他們再次感受到勞動的美。學生大部分來自長巷、群聯(lián)、漁莊、東湖、大義、如松六個自然村及一些外地民工子女，在家在校的勞動積極性高，創(chuàng)造性強。六年級勞動與技術教學計劃4一、基本情況分析本班共有學生43人，其中男生23人，女生18人。二、學生情況分析六年級共有學生x人，其中男生x人，女生x人。有計劃、有組織地開展教學研究和觀摩課活動，經常性的開展聽課、評課活動，主動與其他任課教師交換意見。養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。初步培養(yǎng)愛勞動的`觀念。初步培養(yǎng)愛勞動的觀念。知識目標：了解種植基礎知識，常用烹飪技術，手工工藝制作技術。通過節(jié)假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務，在父母的贊揚聲中，他們再次感受到勞動的美。認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，讓學生學會認真。挖掘勞動技術特長生，發(fā)展這部分學生的特長，使其冒尖。勞動工具和材料的盡量進行廢物利用，化害為利，變廢為寶。理論知識的傳授要突出重點，注重知識，能力和情感之間的聯(lián)系。五、教學措施認真?zhèn)湔n，精心準備教具和學生實踐材料。五、教學措施認真?zhèn)湔n，精心準備教具和學生實踐材料。(7) 以研究性學習方式作為綜合實踐活動的活動方式。對于學生：有明確的奮斗目標，有強烈的求知欲望，有濃厚的學習興趣。知識目標：了解種植基礎知識，常用烹飪技術，手工工藝制作技術。促進學生德、智、體、美、勞協(xié)調發(fā)展。勞技課的范圍很廣，為學生創(chuàng)造了廣闊的天空，也為學生的基礎勞動知識的學習奠定基礎。勞動工具和材料的添置，要盡可能考慮學校的經費承受能力，節(jié)省開支，又要減輕學生的負擔。通過勞技課的學習，他們發(fā)自內心感到勞動的快樂，同時也深刻體會到努力學好文化科技知識的重要性。六、教學進度安排第一周 始業(yè)教育第二周 電給我們的生活帶來了什么第三周安全用電的基本常識第四周怎樣閱讀家用電器使用說明書第五周做家用電器的主人(1)第六周做家用電器的主人(2)第七周做家用電器的主人(3)第八周做家用電器的主人(4)第九周生活中運用多種材料制作的器物第十周運用多種材料制作作品第十一周讓我們的制作件亮起來第十二周電子與電子技術第十三周安全使用工具第十四周 小提籃第十五周 美麗的桃花第十六周 反季節(jié)的蔬菜第十七周 塑料棚栽培技術六年級勞動與技術教學計劃5一、學生情況分析本班共有學生34人，其中男生20人，女生 14人。要精心備課，尤其要備學生，突出重點，難點。勞技課的范圍很廣，為學生創(chuàng)造了廣闊的天空，也為學生的基礎勞動知識的學習奠定基礎。五、提高質量措施對于教師：端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學觀和質量觀。(3) 逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習慣，初步具有認識自我的能力。初步學會一些基本的勞動知識和技能。初步學會一些基本的勞動知識和技能。三、教學目標思想品德目標：在勞技教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，培養(yǎng)學生社