【正文】 ? 師：你小小年紀(jì)，已能注意關(guān)心父母的事，你長(zhǎng)大了，你懂事了，學(xué)會(huì)分擔(dān)別人的痛苦，是高尚的！ 師：（繼續(xù)）剛才不少同學(xué)談了對(duì)痛苦的認(rèn)識(shí)，并且從“生活上、學(xué)習(xí)上、思想上”三個(gè)方面舉了例，那么，這些認(rèn)識(shí)是否對(duì)呢？到底應(yīng)當(dāng)怎樣來評(píng)判呢？ 請(qǐng)同學(xué)們讀《幸福是樸實(shí)的》這篇文章，要求理清文章思路，找出這篇文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 [課堂實(shí)錄 ]： 師：今天，我想搞一個(gè)民意測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)問：你們最近有沒有痛苦？假如有，主要有哪些方面的痛苦？ 生：我總是感到不太滿足，我看到別人穿著李寧牌的跑鞋，跟爸爸商量，也想買一雙，不管我怎么好說歹說，爸爸就是不答應(yīng)，一雙鞋不就是幾百元錢嗎？為何要讓我不開心呢？ 師：你認(rèn)為這是一種痛苦，你們大家是否都這樣認(rèn)為呢？有誰(shuí)想評(píng)論一下嗎？ 生：我認(rèn)為他所說的不開心，其實(shí)不能算是一種痛苦，因?yàn)橛锌赡馨职譀]有這筆錢，可能他的要求已經(jīng)超過了他家的客觀條件，再說，就算這是一種痛苦，我認(rèn)為，這是他自己造成的。我總是覺得很多人都比我幸福 —— 人家自己創(chuàng)業(yè)成功，從此不再受老板的氣；人家有份好工作，可以經(jīng)常見世面；人家?? 云說：我覺得，幸福就是能夠心想事成。要獲得它并不難 —— 只需要你有一顆懂得欣賞、充滿感激、安寧的心。 生 2：幸福是一種美好的感覺。即觀察身邊事，通過細(xì)致、生動(dòng)、形象的描寫，進(jìn)而找到引發(fā)思考的點(diǎn)，進(jìn)行議論，悟出道理。學(xué)生習(xí)作四篇： 快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單 華羅庚中學(xué)初一（ 2） 葉圣超 不求過得奢華，但求活得充實(shí)。 許多動(dòng)物都不住秋的蕭殺，大都漸漸絕跡了，而我竟然還能找到一只螞蚱，輕輕地對(duì)他說。 光陰就像是一個(gè)致命的傷口不斷流出來的血一樣，終 有一天會(huì)凝砌成墳?zāi)?。沒有煩惱，沒有悲傷，沒有顧慮，沒有卑微之分，沒有貧賤之分，沒有高低之分，只是平淡地度過生活。這樣的寫作，不僅從形式上學(xué)習(xí)了作者擬人的手法，而且整體上又通讀了語(yǔ)文書，初步體會(huì)到了語(yǔ)文書的特點(diǎn)，感悟到了語(yǔ)文書的奧妙。我們一向認(rèn)為，一個(gè)人能寫出好文章，首先得有思想，而后才是占有材料，具有一定的寫作技巧。本堂課中，張老師較好地把人文性與工具性整合在一起，二者并沒有讓人感到有主次先后之分。如能再安排一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在展示自己作品的過 程中進(jìn)行及時(shí)的相互評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)后再進(jìn)行自我修改或合作修改，并再次交流改后的作品，恐怕這堂課的效 果會(huì)更好。而學(xué)生的會(huì)與知并不是老師直接傳授的，而是在合作、探究中獲得的，教師的角色，也較多地轉(zhuǎn)為組織者、引導(dǎo)者、合作者、促進(jìn)者。 專家點(diǎn)評(píng) : 張老師這堂課，有許多地方值得我們借鑒。 我以為，閱讀教學(xué)離不開寫作指導(dǎo)，因?yàn)殚喿x只有從整體上把握，從作者作文的意圖上思考，才能準(zhǔn)確地深入地理解文章；作文教學(xué)離不開閱讀指導(dǎo)，作文教學(xué)只有 在閱讀的具體指導(dǎo)下，進(jìn)而感悟作者的思想，領(lǐng)會(huì)作者的用意，才能真正提高寫作水平。這時(shí)，我聽見一陣急促而平緩的呼吸，輕輕的，勻勻的。可它多么想生活下去。”充實(shí)不僅能給于快樂，而且也能讓心淡泊而寧?kù)o；充實(shí)不僅能給予自身快樂，而且他人也能被你的愛所包圍、繼而隨之升華！ 奢華的生命使生命腐爛。 （師板書：一種現(xiàn)象、一點(diǎn)分析、一點(diǎn)感悟。 （學(xué)生爭(zhēng)議較大。 生 2：“回饋”就是回報(bào)。好比，有人愛是一種幸福；有人分擔(dān)苦惱是一種幸福；有人愿意一直等著你也是一種幸福。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，居然有一半人覺得自己不幸福。 “學(xué)會(huì)感悟” —— “有感而發(fā)” 寫作教學(xué)實(shí)錄 [教學(xué)目標(biāo) ]： 1． 學(xué)習(xí)寫感悟類的文章。 晶說：依我看，幸福就是能隨心所欲。 想一想能夠讓我們感到幸福的那一刻 —— 第一次見到大海，站在海邊久久地享受著溫柔的海風(fēng)；又饑又累的旅行途中，吃了一頓香噴噴的飯；燥熱的夏日午后，坐在清涼的家中做自己喜歡做的事； 所以說，幸福是樸實(shí)的。 （學(xué)生議論??） 師：就是感恩圖報(bào)。） 師：其實(shí)剛才大家在談話時(shí)，只注意站在自己的這方面思考，要注意思考問題的 完整性。） 師：你們不僅讀懂了文，還能從中找到寫作的一些規(guī)律。 充實(shí)的生命使生命絢 爛。 碎語(yǔ)心香 華羅庚實(shí)驗(yàn)初中一（