【正文】 比例尺μ=(40N)/mm，受力分析和力的多邊形如圖所示：已知：已知P=9000N，G6=800N，又ac=ac5=ac =800/10 = 又ΣF=P + G6 + FI6 + F45 + FRI6=0，方向 //x軸 → ← B→C ↑ 大小 9000 800 √ ？ ？ 又ΣF=P + G6 + Fi6 + R45 + R16=0，方向//x軸→←B→C↑ 大小8000620√？？ 由力多邊形可得：F45=N= N 在上圖中，對(duì)c點(diǎn)取距，有ΣMC=P〃yPG6XS6+ FR16〃xFI6〃yS6=0 代入數(shù)據(jù)得x= ②.以34桿組為研究對(duì)象（μ=50N/mm）已知： F54=F45=，G4=220N aB4=aA4〃 lO4S4/lO4A=, αS4=α4=可得：FI4=G4/gaS4 =220/10= MS4=JS4〃aS4= 對(duì)O4點(diǎn)取矩：MO4= Ms4 + Fi4X4 + F23X23R54X54G4X4 = 0 代入數(shù)據(jù)，得：MO4=+F23++220=0 故：F23= Fx + Fy + G4 + FI4 + F23 + F54 = 0 方向： ？ ？ √ M4o4 √ √ 大小： √ √ → √ ┴O4B √解得：Fx= Fy= 方向豎直向下③.對(duì)曲柄分析，共受2個(gè)力，分別為F32,F12和一個(gè)力偶M,由于滑塊3為二力桿，所以F32=F34，方向相反，因?yàn)榍?只受兩個(gè)力和一個(gè)力偶，所以F12與F32等大反力。因構(gòu)件2和3在A點(diǎn)處的轉(zhuǎn)動(dòng)副相連，故aA2n=aA3n,其大小等于ω22lO2A,方向由A指向O2。二、概述167。…………………………2 167。⑷.通過(guò)課程設(shè)計(jì)，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)算、繪圖、表達(dá)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和查閱技術(shù)資料的能力。列速度矢量方程，得υA4= υA3+ υA4A3 大小 ?√ ? 方向 ⊥O4B ⊥O2A ∥O4B 取速度極點(diǎn)P，速度比例尺181?！é蘟 =* L04B / L04A = m/ s2 取5構(gòu)件為研究對(duì)象,列加速度矢量方程,得ac = aB + acBn+ a cBτ大小 ? √ ω5l2CB ? 方向 ∥X軸 √ C→B ⊥BC 其加速度多邊形如上圖，則 ac =p 180。O9D即為擺動(dòng)從動(dòng)件推程起始位置，再以逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)并在轉(zhuǎn)軸圓上分別畫出推程、遠(yuǎn)休、回程、近休，這四個(gè)階段。設(shè)計(jì)過(guò)程 推程0≤2φ≤δo /2時(shí)：236。239。239。233。20239。4ymaxw2239。注意事項(xiàng)：設(shè)計(jì)說(shuō)明書用鋼筆、中性筆書寫，書寫要規(guī)范、認(rèn)真，采用統(tǒng)一的課程設(shè)計(jì)用紙；對(duì)自成單元的內(nèi)容應(yīng)有大小標(biāo)題，做到層次分明醒目突出；編寫說(shuō)明書時(shí)應(yīng)做到條例清楚、敘述簡(jiǎn)明、重點(diǎn)突出、計(jì)算正確、文句通順、書寫整潔；所用的公式和數(shù)據(jù)應(yīng)注冊(cè)來(lái)源（參考資料的編號(hào)和頁(yè)次）；全部計(jì)算中所用的符號(hào)和腳注必須前后一致、不能混淆；繪制機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖時(shí)應(yīng)采用規(guī)定的符號(hào)、按比例作圖；對(duì)計(jì)算結(jié)果應(yīng)有簡(jiǎn)明的結(jié)論。3)料篩在模具型腔上方往復(fù)振動(dòng)篩料，然后向左退回。一周的機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)就這樣結(jié)束了，在這次實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)到了很多東西，既鞏固了上課時(shí)所學(xué)的知識(shí)，又學(xué)到了一些課堂內(nèi)學(xué)不到的東西，還領(lǐng)略到了別人在處理專業(yè)技能問(wèn)題時(shí)顯示出的優(yōu)秀品質(zhì)，更深切的體會(huì)到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機(jī)制，最重要的還是自己對(duì)一些問(wèn)題的看法產(chǎn)生了良性的變化。235。a1=d39。239。d20d)0234。d0234。 。167。v= 〃181。、畫機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖以O(shè) 4為原點(diǎn)定出坐標(biāo)系，根據(jù)尺寸分別定出O 2點(diǎn)B點(diǎn)，C點(diǎn)?！?9 167。………………………………17167。三、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(詳情見A1圖紙)167。v=(m/s)/mm，作速度多邊形如下圖VA4=pa4〃181。 由確定等效力矩。；此次設(shè)計(jì)中，凸輪理論廓線的最小曲率半徑rmin187。239。239。2d0239。238。d039。在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)理論面，如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中呢？我想這樣的實(shí)訓(xùn)為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。2)下沖頭先下沉3mm，然后上升8mm，加壓后停歇保壓，繼而上升16mm，將成型片坯頂?shù)脚c臺(tái)面平齊后停歇，待料篩將片坯推離沖頭后，再下移21mm，到待料位置。如果實(shí)際所取的數(shù)值與計(jì)算結(jié)果有較大的差異，應(yīng)作必要的解釋，說(shuō)明原因。239。239。0,d039。4ymaxw2239。238。239。176。c〃μa =167。v=(m/s)/mm，作速度多邊形如下