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91網(wǎng)絡(luò)主題班會材料(留存版)

2025-10-27 15:04上一頁面

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【正文】 :親愛的家長,您想走進孩子的網(wǎng)絡(luò)世界嗎?您想讓孩子的網(wǎng)絡(luò)世界更安全嗎?您想聽聽孩子們獨特的思考嗎?你想和孩子毫無阻礙地平等交流嗎?請參與我們關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的互動主題班會吧!時間是x年x月x日,網(wǎng)址是:xxxxxxxxx(5)邀請一位熟悉網(wǎng)絡(luò)的請少年法律顧問或課外輔導員在線參與。若干年來你的快樂變成了我的痛苦,你的愛心變成了我的傷心。使學生認識到作為一名合格中學生,處在當今的網(wǎng)絡(luò)時代,我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,搞好我們的學習,提高自身素質(zhì)。(2)、自我暗示。我感受至深的是,教育孩子不能只用說教,要讓孩子在活動中體驗,充分打開孩子的心扉,才會收到事半功倍的效果。九、班會總結(jié):,一定要提高警惕,學會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。案例二:四川省眉山市8個迷戀網(wǎng)絡(luò)的少年在虛擬世界里殺得天昏地暗還嫌不過癮,他們把攻擊目標轉(zhuǎn)向了一個有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學生,直致目標永遠地倒下案例三:新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)三師53團初中三年級的小偉,原是個品學兼優(yōu)的好學生,自從在網(wǎng)吧迷戀上了一種叫“傳奇”網(wǎng)絡(luò)游戲后,成績一落千丈。甚至可以邀請父母和自己一起上網(wǎng),在網(wǎng)上與朋友交談或發(fā)送EMAIL時要保持禮貌和良好的態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化,有了網(wǎng)絡(luò),信息傳播更快了,人們的生活更豐富多彩了?!?話題由此展開,此環(huán)節(jié)鼓勵學生敞開心扉,暢所欲言,力求在真情對話中明白彼此的心情。老師從心理學家度為我們分析了沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因,也為你們提供了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)危害的方法——構(gòu)筑心靈的防火墻。讓我們從我做起,告別網(wǎng)吧,遠離“網(wǎng)毒”。重新規(guī)范自己的作息時間,讓自己更充實。朗讀材料同學們,這一個個觸目驚心的數(shù)字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。第五篇:網(wǎng)絡(luò)道德教育主題班會網(wǎng)絡(luò)道德教育主題班會——構(gòu)筑心靈的防火墻一、教學目標:引導學生明辨是非,對網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用,取其精華,去其糟粕。網(wǎng)絡(luò)成癮癥:可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。其二,很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。詳細介紹大學生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導致的一系列后果等,讓同學們對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認識,提高對網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力?;顒臃此歼@堂班會課,說到了學生的興趣上來了,許多學生能大膽敞開心扉,說出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及網(wǎng)絡(luò)游戲的興奮。四、同學互動師:我知道我們班上也有個別同學沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)在你們知道了網(wǎng)絡(luò)的危害,為了讓那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學能從網(wǎng)絡(luò)的誘惑中走出來,健康文明地運用網(wǎng)絡(luò),快樂生活,同學們,請你們拿起手中的筆,在制作的小卡片上寫下自已鼓勵他們的話。假如不注意,代溝就會變成溝壑,甚至互相傷害,給親情關(guān)系留下一道陰影。若出現(xiàn)上述情況,班主任應(yīng)靈活掌握時間,可適當延長,也可做成連續(xù)性班會網(wǎng)絡(luò)互動主題班會的構(gòu)想及效應(yīng)舉隅八年四班一、網(wǎng)上師生、家校、社會互動主題班會的緣起“我是一只小鳥,生來自由——卻被父母愛的柵欄圈住。因此,倡導網(wǎng)德,凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,加強網(wǎng)絡(luò)安全教育,勢在必行。e:對于四川省自貢市自流井區(qū)居民蘭宏一家來說,2006年春節(jié)是“有生以來最黑暗的節(jié)日”,比起上一個春節(jié),蘭宏一家今年的“團圓”少了祖孫兩個人——奶奶和孫子,那一刻,蘭宏的獨生子小蘭正以殺人嫌疑犯的身份呆在看守所,被殺死的人,正是小蘭的奶奶。提出有關(guān)的應(yīng)對措施。瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富,內(nèi)容也要健康。雙刃劍39。(4)、注意力轉(zhuǎn)移。(“電腦小報,看我的”?。┑诙〗M組長:我也來說一說我們小組的想法。有一次馬強連續(xù)幾天玩電腦游戲,眼睛突然看不見了,醫(yī)生說是“暴盲”。學生編排節(jié)目。第一篇:91網(wǎng)絡(luò)主題班會材料預(yù)防中小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)主題班會九(1)班6月11日下午,根據(jù)政教處的統(tǒng)一安排,我們在九(1)班教室召開了題為“合理利用網(wǎng)絡(luò),爭做文明學生”的主題班會。三、活動過程(一)談話交流引主題主持人甲:同學們,你們一定都喜歡上網(wǎng)吧?有多少人有自己的呢?能告訴我,你們的網(wǎng)名嗎? 指名說。眼睛治好后,馬強繼續(xù)經(jīng)常長時間泡在網(wǎng)吧時后來發(fā)展到?jīng)]有錢玩電腦游戲就去偷盜,并參與團伙搶劫,直到最后被抓住。談老師不是為我們班建立了一個嗎?那里面有我們的舉行活動的各種照片,看,我們笑得多甜?。娔X展示相片)還有老師為我們找的一些學習資料(電腦展示),我們自己也可以利用網(wǎng)絡(luò)做一個六(4)博客,能夠經(jīng)常在博客里寫文章、寫讀后感。如欣賞自己喜歡的音樂,做自己感興趣的事情,如:散步、郊游等。”。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力,參加一些課外活動,培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。“這一切,全都是網(wǎng)吧游戲惹的禍!”顯然,從不上網(wǎng)的蘭宏把“網(wǎng)絡(luò)游戲”當成了“網(wǎng)吧游戲”,在他的眼里,誘導兒子滑向重罪深淵的,就是網(wǎng)吧電腦中那些“花花綠綠、一閃一跳的游戲”。2.充分準備學生的準備:每位同學就網(wǎng)絡(luò)安全問題準備發(fā)言,長短不限,并將個人的發(fā)言錄入學生個人電腦中存盤。我是一只小鳥,想要飛卻飛也飛不高。為此我設(shè)想在我校《春韻》網(wǎng)站“班級在線”論壇召開一次關(guān)于代溝話題的家庭學校以及社會力量參與的互動型的主題班會。同學們紛紛動起筆來,寫完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上,以此來激勵同學們。課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍,也有沉迷的無奈。展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課程資源、學校圖書館網(wǎng)上資源、大學生就業(yè)資源網(wǎng)站等,形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。其三,沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響未成年人的學習和心理健康,還可能會讓未成年人走進一個歧途:模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。(三)如何正確對待網(wǎng)絡(luò) 師:剛才我們講的都是過度沉迷網(wǎng)絡(luò)造成的危害,但是,網(wǎng)絡(luò)還是有許多的用途,它為我們搭建了自主學習的寬廣平臺,它使我們獲取更多的信息知識,“足不出戶”,“ 盡覽天下風云”;它為我們提供參與社交活動的廣闊空間,它豐富了我們的生活,擺脫了“兩點一線”讀書生活的單調(diào)。增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識,自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。二、真情對話訴心聲班長:同學們,這一個個觸目驚心的數(shù)字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。二、對家長而言,可以從以下幾個方面來引導孩子。樹立健康上網(wǎng)觀念,不瀏覽不良信息,不沉溺虛擬時空,珍惜光陰,勤奮學習,共創(chuàng)一片純凈藍天。家長應(yīng)與孩子多溝通,三、各抒己見尋良策請同學和家長說說怎樣構(gòu)筑心靈的防火墻。他們的心情是怎樣的呢?他們的父母的心情又是怎樣的呢?讓同學和家長敞開心扉真情對話。二、課前準備:;,分析學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因;三、教學過程:提到“防火墻”這三個字,我想同學們肯定不會陌生,你家的電腦安裝“防火墻”了嗎?你的是幾號?你的夢幻西游升了幾級?你的魔獸在哪個區(qū)?Email、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘5纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。那么,如何才算正確上網(wǎng)呢?(學生討論)教師總結(jié):樹立正確上網(wǎng)目的,制訂上網(wǎng)計劃,合理安排時間。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色,“戰(zhàn)斗”進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。,請同學們再次認識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊,重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患,將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學習工具,做網(wǎng)絡(luò)的主人,使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用,提高自我競爭力。這堂班會課對我的觸動也很大。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上,貼在房間的顯眼處,每天默念幾遍。針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀,想以此正確引導,疏導同學們對游戲的把握度。你不相信我會飛,你不放心我飛,你不忍心我飛,你不給我飛,你不想我飛,將來我怎么能夠飛。教師的準備:(1)在本班學生中做
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