【正文】 ；不僅現(xiàn)在，而且歷史上也早已是重要的交通要道。過渡綜上所述，本地區(qū)是以熱帶沙漠氣候?yàn)橹?，它最突出的特點(diǎn)是炎熱干燥。復(fù)習(xí)鞏固[檢查提問]①指圖（掛圖）說明中東交通位置的重要性。[提問]“這些國家所產(chǎn)的石油為什么要大量輸出？”答：“產(chǎn)油國人口少，工業(yè)不發(fā)達(dá)，生活生產(chǎn)上對石油消費(fèi)量不大：出口石油可換回所需的商品和外匯。圣城：麥加——伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德的誕生地，被稱為伊斯蘭教的圣城，每年有百萬人來此朝圣。（3）通過對氏族、國家的產(chǎn)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到隨著生產(chǎn)力的不斷提高，人類社會也不斷向前發(fā)展。由于體型、膚色等外部形態(tài)的差異，人類學(xué)家把人類分成了這三大人種。所以最先出現(xiàn)的氏族是母系氏族社會。古巴比倫王國的興起。尼羅河孕育了古代埃及的文明。獅身人面像至今已有4500年的歷史。1．兩河流域南部早期奴隸制國家（約公元前3500年）2．古巴比倫王國有古代世界七大奇觀之一的空中花園。古代印度社會全體成員自上而下分為四個(gè)等級，具體情況請同學(xué)們閱讀課本的表格。雅典處于全盛時(shí)期是誰當(dāng)政？伯利克里。古羅馬怎樣成為地中海上的霸主？從公元前5世紀(jì)開始，羅馬軍隊(duì)在意大利半島南征北戰(zhàn)，經(jīng)過200年努力，于公元前3世紀(jì)征服了意大利。羅馬帝國延續(xù)了約五百年（公元前27—公元476年），與秦朝和西漢時(shí)期的中國一樣，是當(dāng)時(shí)世界上強(qiáng)大的帝國之一。大化改新是日本古代歷史上最重要的一次政治改革，對日本歷史的發(fā)展起了極大的推動作用。630年，穆罕默德率大軍從麥地那返回，進(jìn)軍麥加，麥加貴族無力抵抗，只好向穆罕默德妥協(xié)，承認(rèn)穆罕默德為政治、宗教領(lǐng)袖，穆罕默德也做了讓步，把克爾伯神廟改為清真寺，作為伊斯蘭教的朝圣之地，克爾伯神廟內(nèi)的黑色隕石成為伊斯蘭教的圣物。教學(xué)過程【復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課】476年西羅馬帝國的滅亡，標(biāo)志著奴隸社會在西歐的崩潰，之后，西歐的封建制度逐漸形成和發(fā)展起來。查理的文化教育政策對提高日耳曼人文化和恢復(fù)古典文化是有積極作用的?，槼鞘忻駹幦∽灾螜?quán)的斗爭是一個(gè)典型的例子。教學(xué)難點(diǎn)：如何辯證認(rèn)識羅馬帝國擴(kuò)張的影響?；貞浽谥袊糯穼W(xué)過的“絲綢之路”、兩漢與大秦的往來有關(guān)知識，加強(qiáng)中外歷史的聯(lián)系。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：阿拉伯?dāng)?shù)字的由來、馬可講述馬可二、重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：埃及的象形文字，佛教的產(chǎn)生。古代希臘人又在腓尼基字母基礎(chǔ)上創(chuàng)造了希臘字母。耶穌就是“救世主”。為什么要叫荷馬史詩？相傳這史詩是一位瞎了眼睛的詩人荷馬創(chuàng)作的。名篇《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》。通過對文藝復(fù)興時(shí)文藝作品的分析，初步領(lǐng)會文藝復(fù)興運(yùn)動的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)透過現(xiàn)象看事物本質(zhì)的能力。他們主張以人為中心而不是以神為中心來考察一切。莎士比亞畢生主要獻(xiàn)身于戲劇事業(yè)，他的寫作題材廣泛，一身兼為悲劇、喜劇和歷史劇作家，各方面都碩果累累，這一點(diǎn)超越了以前所有的悲劇家和喜劇家。（1）1487年，迪亞士率三艘帆船沿非洲西海岸南下，到達(dá)非洲的最南端。當(dāng)時(shí)人們具備了遠(yuǎn)洋航行的條件了嗎？（學(xué)生看書答：地圓學(xué)說的流行、航海技術(shù)的發(fā)展）西班牙和葡萄牙在15世紀(jì)末完成了國家的統(tǒng)一，這為組織大規(guī)模遠(yuǎn)航提供了條件，同時(shí)兩國的造船業(yè)和航海業(yè)較發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)地圓學(xué)說在歐洲日益流行，意大利地理學(xué)家繪制的世界地圖，把印度和中國畫在大西洋對岸，并斷定從歐洲一直向西航行就可以直達(dá)東方。英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期的一位文學(xué)巨匠。提問：什么是文藝復(fù)興？文藝復(fù)興為什么首先發(fā)生在意大利？一、文藝復(fù)興14世紀(jì)意大利最早產(chǎn)生了資本主義萌芽，并產(chǎn)生了最初的資產(chǎn)階級。巴黎圣母院最突出的特點(diǎn)為“高而尖”，麥加大清真寺最突出的特點(diǎn)是“大而高”，而它們重要的相同點(diǎn)則都是宗教圣地?！逗神R史詩》是一部不朽文學(xué)名作，它再現(xiàn)了古代希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料。教學(xué)難點(diǎn)：世界古代東西方建筑的主要特點(diǎn)。它們的主要區(qū)別在于：小乘佛教堅(jiān)信釋迦牟尼的遺教，注重倫理教誨，不拜偶像，提倡自我超渡（超脫人生苦難），主要流行于印度南部、斯里蘭卡、緬甸、泰國等地。由于它被廣泛使用，人們稱它為“古代東方的拉丁語”。2．能力培養(yǎng)：通過指導(dǎo)學(xué)生觀看課本的有關(guān)插圖，例如，《羅塞塔石碑》，《羅林生發(fā)現(xiàn)銘文的巖壁》，《字母演進(jìn)圖》，讓學(xué)生了解古代文字的特點(diǎn)，感知古老文字對人類文明進(jìn)程產(chǎn)生的重大影響，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力。二、元朝宮廷中的意大利人初中歷史教師家園★免費(fèi)歷史資料平臺版權(quán)所有文章作者 系列資料 初中歷史教師家園★免費(fèi)歷史資料平臺讓學(xué)生閱讀本目課文內(nèi)容，了解馬可波羅在元朝的生活與工作經(jīng)歷；《馬可三、羅馬帝國的擴(kuò)張與文化傳播展示《羅馬的擴(kuò)張》圖，讓學(xué)生了解2世紀(jì)時(shí)羅馬帝國最大規(guī)模時(shí)的疆域四至──北達(dá)不列顛及萊茵河與多瑙河流域，東至幼發(fā)拉底河，南括埃及、蘇丹北部及整個(gè)北非的地中海沿岸，西瀕大西洋，它的疆域大大超過波斯帝國、亞歷山大帝國。但是它也有積極的作用：一次猛烈的戰(zhàn)火之后，隨之而來的，往往是文化的傳播與滲透。當(dāng)時(shí)的城市遍布?xì)W洲各地。在歐洲，教權(quán)與王權(quán)結(jié)成了聯(lián)盟。本課重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：西歐主要封建國家和西歐封建社會。伊斯蘭教的創(chuàng)立雖然符合阿拉伯半島絕大多數(shù)人的愿望，但遭到有錢有勢的麥加貴族的反對，這是為什么呢？麥加貴族由此獲利不少，他們害怕穆罕默德的說教損害自己政治、經(jīng)濟(jì)利益，就百般迫害伊斯蘭教徒。一、大化改新日本是地處亞洲東部的島國，是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平僅次于美國的資本主義第二經(jīng)濟(jì)大國。凱撒死后，各派又經(jīng)過長期斗爭，公元前30年凱撒的親戚屋大維打敗對手成為羅馬的軍事獨(dú)裁者，但屋大維沒有恢復(fù)公開的軍事獨(dú)裁制度，而把自己稱為“第一公民”，也就是元首。羅馬共和國有兩名執(zhí)政官，都由貴族擔(dān)任，兩人權(quán)力相等，任期一年，一切政令必須兩人一致同意才能實(shí)行。從愛琴文明衰落后四五百年，到公元前8世紀(jì)，古希臘開始出現(xiàn)奴隸制城邦。約公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)奴隸制小國。古希臘人稱“美索不達(dá)米亞”，意思是兩河間的土地。金字塔全是用石塊砌成的。大家都知道世界古代的七大奇跡，舉世聞名的金字塔，令人神往的空中花園等等，你們知道它們是如何建造的嗎？人類最早的文明是什么時(shí)候、從哪里開始的？這些文明古國現(xiàn)在還存在嗎？請同學(xué)們打開課本我們今天學(xué)習(xí)第二課。它們的出現(xiàn)，標(biāo)志著原始社會的解體和國家的產(chǎn)生。在這種情況下，原始的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，成為比打獵更可靠和經(jīng)常的生活資料來源。中生代是恐龍的世紀(jì)，還出現(xiàn)了最早的哺乳動物。2．能力要求；（1）在教帥的幫助下，要求正確認(rèn)識到人類是由類人猿進(jìn)化而來，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用歷史唯物主義的觀點(diǎn)來分析評價(jià)問題?！沧x一讀〕“新興的沙漠旅游業(yè)”[板書] 阿拉伯人和伊斯蘭教為主的社會。分布：以波斯灣為中心，一條石油帶向南北延伸（教師掛圖、指圖）。）[提問]造成地中海沿岸冬季多雨，夏季少雨的原因是什么？（提示學(xué)生應(yīng)從所在緯度和海陸位置以及風(fēng)帶和氣壓帶的影響等方面考慮。）三、炎熱干燥的氣候（板書）[閱讀課文]指導(dǎo)學(xué)生讀“炎熱干燥的氣候被叫做‘無流國’”。之間，北回歸線從南部穿過。教師提問：中東輸出的石油中，大部分是沿著這三條航線通過油輪運(yùn)出的，想一想，其他的石油應(yīng)該怎么輸出？(先利用石油管道將石油運(yùn)送到地中海沿岸，再利用油輪來運(yùn))教師提問：中東因?yàn)槭投蔀槭澜缟献罡挥械牡貐^(qū)之一，但我們不能忽視：石油是一種可再生資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，也就是說，終究會有用完的一天。(地跨三大洲)教師提問：這一地區(qū)有哪些主要水域？(“五?！薄耙粸场?追問：這些水域當(dāng)中，哪些是相通的？通過哪些水道相通？(黑海和地中海通過土耳其海峽相連，地中海和紅海通過蘇伊士運(yùn)河相連，阿拉伯海和波斯灣通過霍爾木茲海峽相連)追問：除了內(nèi)部相通之外，哪些水域還和外面的大洋相連？(地中海與大西洋、阿拉伯海和印度洋相連)活動：請學(xué)生做教材P52“活動1”。講授新課課件展示：顯示中東地區(qū)的地圖。師小結(jié)：由此可見，這些發(fā)達(dá)的資本主義國家需要中東的石油資源，以美國為首的這些國家在中東有著很大的利益可圖，因此，他們要干涉中東事務(wù)。［結(jié)論］中東比西亞多了個(gè)非洲埃及，少了一個(gè)阿富汗。（3）能在“中東”地圖上找出“兩洋、三洲、五?！薄＃壅n件展示］焦點(diǎn)一：位于世界重要的戰(zhàn)略位置［課件展示］中東地區(qū)圖(一灣、兩洋、三洲、五海)指導(dǎo)學(xué)生讀圖。作業(yè)：。教師提問：請注意看圖，圖上哪些國家是跨洲的？(土耳其、埃及)分別跨了哪兩個(gè)大洲？(土耳其跨亞洲和歐洲，埃及跨亞洲和非洲)教師轉(zhuǎn)承：下面請同學(xué)們看一段關(guān)于中東地區(qū)的錄像，在看的過程中請大家注意其中的細(xì)節(jié)，過一會兒我會對其中的細(xì)節(jié)提問。轉(zhuǎn)折：剛才的錄像當(dāng)中還提到了海灣戰(zhàn)爭，我們一起來看看這場戰(zhàn)爭是怎么回事。教師結(jié)課：中東地區(qū)除了具有地區(qū)優(yōu)勢以外，也有阻礙其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利方面。[讀圖]讀絲綢之路示意圖，并讓學(xué)生對照《亞洲政區(qū)圖》，了解“絲綢之路”途經(jīng)的國家和地區(qū)。造成本區(qū)氣候炎熱干燥的原因是什么呢？下面再分析它形成的原因。②中東氣候的主要特征是什么？怎樣形成的？布置作業(yè)[填圖]完成填圖練習(xí)第二課時(shí)【教學(xué)目的】一、了解石油資源在本區(qū)的分布概況和在世界上的地位。”（指圖、填寫石油輸出路線）[做一做］在世界地圖上比較一下，從波斯灣沿岸港口將石油運(yùn)往西歐和北美，油輪經(jīng)過地中海的航線和經(jīng)過非洲南端的航線，哪條航線的航程較短。耶路撒冷——三大宗教的圣城。本課重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：氏族社會、國家的產(chǎn)生難點(diǎn)：母系氏族與父系氏族的關(guān)系、國家的產(chǎn)生課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 【導(dǎo)入新課】人類的歷史是從人類的出現(xiàn)開始的。黃種人又叫蒙古利亞人種，如初中歷史教師家園★免費(fèi)歷史資料平臺版權(quán)所有文章作者 系列資料 初中歷史教師家園★免費(fèi)歷史資料平臺中國人、印地安人等；白種人又叫歐羅巴人種；黑種人又叫尼格羅人種。那么父系氏族社會又是怎樣出現(xiàn)的？有什么特點(diǎn)？隨著勞動工具的不斷革新，生產(chǎn)力的發(fā)展和社會分工的擴(kuò)大，適合男子的犁耕農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)不斷發(fā)展，男子在生產(chǎn)生活中逐漸取代了婦女，占據(jù)了支配地位。漢漠拉比法典。2500年前希羅多德就說埃及是“尼羅河的禮物”。公元前6世紀(jì)埃及被西亞的波斯所滅。地理位置在今天的伊朗、伊拉克。第3課西方文明之源教學(xué)目的1．知識要點(diǎn)：愛琴文明；斯巴達(dá)和雅典；希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮；伯利克里時(shí)期的雅典（全盛時(shí)期的雅典）；羅馬共和國的建立及國家性質(zhì)；羅馬共和國成為地中海上的霸主；羅馬帝國的建立；羅馬和平；羅馬帝國的分裂及西羅馬帝國的滅亡。他是古希臘政治家，他進(jìn)一步改革政治制度，擴(kuò)大奴隸主民主，使雅典奴隸主民主政治發(fā)達(dá)到古代世界的高峰；他大興土木，修雅典衛(wèi)城、港口和確保海外交通的長墻；他獎勵學(xué)術(shù)，提倡文藝，重視教育。接著，為取得地中海上的霸權(quán)，公元前3世紀(jì)至公元前2世紀(jì)，同迦太基人發(fā)生三次戰(zhàn)爭，史稱布匿戰(zhàn)爭，最后終于取得勝利。第二單元亞洲和歐洲的封建社會 第4課亞洲封建國家的建立教學(xué)目的1．知識要點(diǎn)：大和的興起；大化改新；日本的武士階層；穆罕默德出走麥地那；基本統(tǒng)一阿拉伯半島；阿拉伯帝國的形成和分裂。下面我們從背景、內(nèi)容和歷史意義三個(gè)方面來分析一下這個(gè)問題。伊斯蘭教還規(guī)定，穆斯林做禮拜時(shí)，要面向麥加克爾伯神廟的方向。封建制度占統(tǒng)治地位的時(shí)期，被歐洲史學(xué)界稱為中世紀(jì)或中古世紀(jì)。3．西歐封建社會476年西羅馬帝國滅亡后，西歐封建制度逐漸形成，9世紀(jì)開始確立。在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階層形成?！局v授新課】請學(xué)生學(xué)閱讀導(dǎo)入框后，提問學(xué)生現(xiàn)代有一項(xiàng)重要的體育比賽就來源于希波戰(zhàn)爭，請問初中歷史教師家園★免費(fèi)歷史資料平臺版權(quán)所有文章作者 系列資料 初中歷史教師家園★免費(fèi)歷史資料平臺是什么項(xiàng)目？學(xué)生回答是馬拉松長跑后，請一位學(xué)生講述其來歷，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣，同時(shí)受到愛國主義情感的感染。書中有兩句英漢對照的古代羅馬的諺語，它們實(shí)際上是羅馬文化的寶貴遺產(chǎn)，對于加強(qiáng)歷史學(xué)科與英語學(xué)科的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣是非常有益的。波羅在元朝的生活與工作經(jīng)歷。波羅一行來中國途中跋山涉水、克服重重困難的故事。教學(xué)難點(diǎn)：基督教的產(chǎn)生、基督教性質(zhì)的演變與傳播。在希臘字母的基礎(chǔ)上，形成后來羅馬及其周圍地區(qū)拉丁人的拉丁字母?；浇坍a(chǎn)生后不久，逐漸分化為兩派：以希臘語地區(qū)為中心的東派和拉丁語地區(qū)的西派。實(shí)際上是經(jīng)過幾百年口頭相傳到盲詩人荷馬，最后整理定型。請學(xué)生講一講這兩個(gè)名篇所敘述的故事。新航路開辟的過程，就是西歐人在地理上取得重大發(fā)現(xiàn)的過程，它使世界結(jié)束了彼此孤立的狀態(tài)，真正意義上的世界歷史開始了。他們相信并且頌揚(yáng)人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)、人的力量和人的偉大，認(rèn)為人可以創(chuàng)造一切。與新舊交替時(shí)期的先驅(qū)但丁相對照可以看出，莎士比亞的作品更富于現(xiàn)實(shí)主義色彩，這也說明文藝復(fù)興運(yùn)動正在深入，時(shí)代正在前進(jìn)。這是探尋新航路中的第一次突破。葡萄牙和西班牙是瀕臨大西洋的兩個(gè)歐洲國家，他們無力加入歐洲大陸的爭奪，特別希望獲得海外的財(cái)富，最熱衷于探尋新航路。1516世紀(jì)，文藝復(fù)興發(fā)展到歐洲的其他地方。由此引入新課。設(shè)問：“這兩個(gè)著名建筑的最突出特點(diǎn)和重要的相同點(diǎn)是什么呢？”，要求學(xué)生通過閱讀和觀察進(jìn)行比較歸納，相互間可以展開探討和交流。描寫特洛伊戰(zhàn)爭結(jié)初中歷史教師家園★免費(fèi)歷史資料平臺版權(quán)所有文章作者 系列資料 初中歷史教師家園★免費(fèi)歷史資料平臺束后，足智多謀的希臘英雄、伊大卡（在愛奧尼亞群島）國王奧德賽回鄉(xiāng)途中，歷險(xiǎn)十年，最后和忠貞的妻于團(tuán)聚的故事。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：《荷馬史詩》、《天方夜譚》、阿基米德及主要貢獻(xiàn)、麥加大清真寺和巴黎圣母院。公元最初兩個(gè)世紀(jì)，佛教出現(xiàn)大乘、小乘兩大教派，“乘”是“渡”、“運(yùn)載”的意思。為了書寫方便，人們逐漸對一個(gè)物體不全部畫出，而只畫出最能表現(xiàn)其特征的部分，于是原來的圖畫逐漸變?yōu)橹本€的圖形。世界三大宗教──公元前6世紀(jì)產(chǎn)生在印度的佛教，公元1世紀(jì)，產(chǎn)生在巴勒斯坦一帶的基督教，公元7世紀(jì)，產(chǎn)生在阿拉伯半島的伊斯蘭教。組織學(xué)生討論：數(shù)字的發(fā)明與運(yùn)用對人們的日常生活、對人類社會的發(fā)展有何重大作用？通過討論、交流，使學(xué)生理解阿拉伯人對世界文化的傳播與交流所作出的重大貢獻(xiàn)。初中歷史教師家園★免費(fèi)歷史資料平臺版權(quán)所有文章作者 系列資料 初中歷史教師家園★免費(fèi)歷史資料平臺第7課東西方文化交