【正文】 師：我們?cè)賮?lái)比一下：日本和韓國(guó)2011年到我國(guó)旅游的人數(shù)。2．使學(xué)生在學(xué)習(xí)兩個(gè)數(shù)的大小比較方法中，體驗(yàn)遷移類推的方法。先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再讓學(xué)生根據(jù)每組數(shù)的位數(shù)情況說(shuō)一說(shuō)比較的方法。（3）匯報(bào)交流比較的方法和檢驗(yàn)。還有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)的？老師這里有兩個(gè)數(shù)，板書(shū)（32，30）你們能用計(jì)算器撥出來(lái)并比較一下它們的大小嗎？能說(shuō)說(shuō)32〉30的原因嗎？（板書(shū)：如果十位上的數(shù)相同，再看個(gè)位上的數(shù)??）請(qǐng)同桌互相撥一個(gè)十位上的數(shù)相同，而個(gè)位不同的進(jìn)行比較三、課堂知識(shí)鞏固真聰明，下面李老師想再考考你們，敢接受我的挑戰(zhàn)嗎？（敢）好，李老師把計(jì)算器拿走，能比較它們的大小嗎？ 1）48○452）68○783）69○6957○5680○9098○89做游戲——“狼來(lái)了” 規(guī)則：1）同學(xué)們都為羊2）正確的喊羊，錯(cuò)誤的喊狼，當(dāng)喊到狼時(shí)就立即坐下，最遲坐下的同學(xué)就要給狼吃掉；3）全對(duì)的組加一面紅旗，只要給狼吃掉的羊就要回答一個(gè)問(wèn)題。這種方法真的很快就能比較出大小嗎？我們來(lái)驗(yàn)證一下。生2：42里面有4個(gè)十和2個(gè)一，37里面有3個(gè)十和7個(gè)一。教學(xué)目標(biāo)：，并體會(huì)比較兩數(shù)大小的方法。（2）集體交流。（3）說(shuō)完后，把紙放在組長(zhǎng)的桌面，馬上安靜坐好。比較大小時(shí)，先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)肯定大；都是兩位數(shù)時(shí)，先比十位上的數(shù)，十位相同時(shí)，再比個(gè)位上的數(shù)。因此吸引了各國(guó)游客的到來(lái)，我們來(lái)看看各國(guó)到我國(guó)旅游的人數(shù)，并比較他們的大小。③然后再比較另外兩個(gè)數(shù)，得出第二與最小的數(shù)。教學(xué)過(guò)程中，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)組織交流，比如在獨(dú)立比較兩個(gè)數(shù)的大小后，說(shuō)說(shuō)比較的過(guò)程和結(jié)果，再引導(dǎo)學(xué)生分析、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)交流方法。(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出兩個(gè)位數(shù)不同的數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)少的數(shù)小。讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。帶著疑問(wèn)看計(jì)數(shù)器: 210○120 210和120誰(shuí)大為什么? 生：210120 因?yàn)榘傥簧鲜菐拙捅硎編讉€(gè)百,210百位上是2,120百位是1,2個(gè)百大于1個(gè)百,所以210120。（2）兩名學(xué)生一組，一人從中挑選兩個(gè)數(shù)，讓另一名學(xué)生比較大小，再共同交流檢查。（2）如果位數(shù)相同，就看最高位上的數(shù)，最高位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，直到比出大小為止。將較大的數(shù)再與第三個(gè)數(shù)比較，得出最大的數(shù)。（１）讓學(xué)生嘗試排列。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心，積極思維的學(xué)習(xí)態(tài)度。第三回合：一起抽兩張，自己決定放在哪個(gè)數(shù)位上，數(shù)大的就贏。 所以42大于37 板書(shū)：4237 同學(xué)們真會(huì)動(dòng)腦筋！想到了這么多的方法來(lái)比較大小，但是如果沒(méi)有了小棒，怎樣來(lái)比較兩個(gè)兩位數(shù)的大小呢？能不能找到一個(gè)較方便的方法呢？下面我們借助計(jì)數(shù)器分組來(lái)探究一下。課件出示；喜羊羊：我有42根小棒，我的多。師：同學(xué)們喜歡這首歌嗎？你們想去羊村跟它們一起玩嗎？ 好吧，現(xiàn)在我們出發(fā)了！來(lái)到羊村口，（羊村美不美！那我們校園美不美，我們也要向喜羊羊它們學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)校園的花草，綠化校園，使校園更美麗?。┛吹较惭蜓蚝头醒蜓蛟趯?duì)話，我們聽(tīng)聽(tīng)它倆說(shuō)的什么。第二回合：第一次抽的放十位，第二次抽的放個(gè)位，數(shù)大的就贏。過(guò)程與方法：以學(xué)生