【正文】 教導(dǎo)處制定學校教學工作計劃、教師制定學科教學計劃及培優(yōu)補差計劃措施。舉行教師粉筆字比賽。全面總結(jié)本學期教學工作，謀劃新學期工作思路。十一月份：期中考試和期中教學質(zhì)量分析。全面總結(jié)本學期教學工作，謀劃新學期工作思路。上課前要對教程設(shè)計爛熟于心，做到教師不但在“備”課，而且會“背”課。要求：按時參加，人員齊，年級組和教研組發(fā)揮學科責任人，年級組教師的作用，形成提高質(zhì)量的凝聚力，不斷探討不同年級組的教學方式和方法，開展行之有效的教研活動。認真上好健康教育課，對學生進行衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)學生的自我保健能力和良好的衛(wèi)生習慣。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。嚴格執(zhí)行圖牧吉中心學校 “嚴禁亂收費”的規(guī)定，不得要求學生統(tǒng)一征訂教學用書目錄以外的教輔資料，更不得組織學生統(tǒng)一向非法出版商訂購任何教輔資料。加強師德師風建設(shè)，提高教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。（7）期中與期末組織全校進行測評，學生互相混合考試（全校交換），教師集體批改試卷。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓(xùn)。其它學科由教師自己學習，學校為其提供盡可能的幫助。（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，對學困生輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。第四篇：小學教導(dǎo)主任工作計劃金源鄉(xiāng)小村完小教導(dǎo)工作計劃（2012－2013學）一、指導(dǎo)思想圍繞本學校的工作目標和要求，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出努力。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的姓名及關(guān)系、詳細地址、聯(lián)系電話、年齡等。(3)、深入教學，深入課堂，檢查教案、作業(yè)，審閱教學日志，召開學生座談會，掌握教學情況，幫助和指導(dǎo)教師改進教學提高質(zhì)量。：嚴格作業(yè)管理。對備課管理與監(jiān)督。（評選優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀級部等。讀書交流會。期末學生優(yōu)秀作業(yè)評比和教師教學工作專項檢查評比（教導(dǎo)處）。做好期中考試工作。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度，建立疾病預(yù)防長效機制。（4）重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進自我反思，不斷提高。（二）以促進教師專業(yè)化成長為核心，以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，切實加強隊伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。加強教導(dǎo)處、教研組、集體備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。抓好新課程改革，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅決杜絕無教案進課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。（1）根據(jù)學校教育教學發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計劃，通過校本培訓(xùn)增強教師課程改革的能力。堅持“健康第一”思想，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，激勵學生達標創(chuàng)優(yōu)，強身健體，以增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長，繼續(xù)推動“陽光體育運動”，大力開展“每天鍛煉一小時”運動。鼓勵教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課和創(chuàng)新課評選。開展慶“六一”活動。1月底進行常規(guī)檢查。復(fù)習課隨堂聽課。要有明確的教學目標，充足的教具準備，合理的教材分析（包括重點、難點），有較為詳細的導(dǎo)語、過渡語、總結(jié)語設(shè)計，有清楚的教學環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖，有精要的問題設(shè)計、啟發(fā)引導(dǎo)、延伸拓展，有完整的板書設(shè)計，有必要的教學隨筆等。：加強隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學質(zhì)量。二、組織和管理漢授教學工作。幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。建立健全教師與留守兒童的交流制度學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。規(guī)范教案書寫的要求，在集體教研過程中，我們將加強這方面的檢查。（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。抓好實驗室工作，讓現(xiàn)有的器材充分為教學服務(wù)，做好管理、記錄等工作。，強化課堂教學管理，提高課堂教學效益。做好日常的多媒體維護和遠程教育的接收、整理、記錄等工作。三、具體工作要求（一）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將加強隨堂檢查。教學水平一定會有大的提高。(2)、生活上優(yōu)先照顧。定期向?qū)W校主管校長匯報學生健康狀況和存在問題，以便及時解決。就是在聽課基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校教師的亮點展示課，他們的課有自己獨特的教學風格，有可以借鑒學習的地方，聽后各位教師提出寶貴意見，這就是引路課。教案如果與課堂教學不符，教案檢查按不合格處理；如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案，都按不合格處理。、快樂分享的學習方式，使學生成為課堂的主人，學習的主人。學科組織集體備課活動。修定工作計劃、制定課題研究計劃。期中學生優(yōu)秀作業(yè)評比和教師教學工作專項檢查評比（教導(dǎo)處）。組織教師