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誠信教育主題班會(huì)材料,[精選五篇](留存版)

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【正文】 ,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實(shí),你也知道怎么做才合適。(劉向)如果要?jiǎng)e人誠信,首先要自己誠信。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。的確,馬上就要到統(tǒng)考的時(shí)間了,這個(gè)話題也是大家年年討論的話題,這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān),希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的啟發(fā)。——顧炎武這些都是古人對(duì)誠信的堅(jiān)持,可見古人對(duì)誠信是很重視的。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊(yùn)在其中。)1身不正,不足以服。,你真的作弊,老師不是沒看見,他是不愿? ?你的信譽(yù)價(jià)值連城,你怎么舍得用一點(diǎn)點(diǎn)考分就把它出賣了?作弊的代價(jià)太高了!一個(gè)作弊的人是沒有信用的人,他永遠(yuǎn)樹立不起誠信、偉大的形象。就社會(huì)而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序?;顒?dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買(相機(jī)、演話劇的道具、禮品等)。五、活動(dòng)目的:通過活動(dòng),讓學(xué)生了解考試作弊的危害和考試作弊的嚴(yán)重性,提高文明素質(zhì)、做高素質(zhì)人才。二、活動(dòng)準(zhǔn)備排練小品。(針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié))五、活動(dòng)總結(jié)通過活動(dòng),使學(xué)生懂得了誠信對(duì)于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。孔子說:“人而無信,不知其可也。君子說話,一言為定?!?斯賓諾莎應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德?!?貝多芬如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落。立身先于立業(yè),誠信伴隨人生。請(qǐng)同學(xué)們談一談。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境——誠信銀行開幕儀式 為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取“誠信元”!活動(dòng)規(guī)則:凡是弘揚(yáng)誠信美德,如:講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。”曾子說:“決不可以跟小孩子說著玩。“走!我們?nèi)タ茨愕母绺?!”去了男孩兒的家一看,家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。情感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德?!逼拮訌氖袌?chǎng)回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。實(shí)事求是、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠信的又一基本要求。又一天,小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。結(jié)果,他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。結(jié)果前者變法成功,國強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國亡。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾。解釋誠信的含義。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶,臉上露出輕松的表情。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書,認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油,又沒有用處。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的?!霸瓉硎悄悖∥艺夷阏伊撕荛L時(shí)間了?!贝藭r(shí),k君恍然大悟,自己的被聘,則是憑著“沒有救過貝克先生女兒”的誠實(shí)。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人。我校、院更是高度重視和加強(qiáng)對(duì)廣大同學(xué)的誠信、感恩、自強(qiáng)教育與引導(dǎo)。忽然,他又笑了:“年輕人,我很欣賞你的贊賞。4.《k君謀職》的故事有家外資公司準(zhǔn)備招聘四名中國高級(jí)職員,有十人取得復(fù)試的資格,k君是其中之一。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。希望這次主題班隊(duì)會(huì),能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣,在一個(gè)和諧的集體中度過每一天。我們作為學(xué)生,在成長的過程中不可避免地犯過一些錯(cuò)誤。: 古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人。下載小品《扶不扶》,收集相關(guān)新聞報(bào)道。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。事情十分湊巧,那次的考試題目是他曾經(jīng)做過的,得到過好幾位名師的指點(diǎn)。(六)、誠信大考驗(yàn)如果你遇到了如下的情況,你會(huì)怎么做?說說你的理由。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教師:“狼來了”的故事婦孺皆知,小男孩因?yàn)橐辉僬f謊,而導(dǎo)致說話無人聽,最后被狼吃了。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng),對(duì)他十分信賴,說:篇二:誠信教育主題班會(huì)誠信教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一.活動(dòng)主題:誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)二.活動(dòng)背景:我們作為當(dāng)代中學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人。晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。就是實(shí)事求是,誠實(shí)做人,做事講信用。教學(xué)難點(diǎn)(1)理解誠信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會(huì)閃光?!?羅素養(yǎng)成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量。—— 克雷洛夫精神上的道德力量信用中國編輯發(fā)揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用?!?李白行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。一言九鼎。撰寫活動(dòng)策劃書,確定活動(dòng)細(xì)節(jié)確定活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)所需相關(guān)材料的準(zhǔn)備(相機(jī)、誠信宣誓詞、誠信名言)活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫九、活動(dòng)流程:5月23日晚上七點(diǎn),同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室,主持人準(zhǔn)備就緒。甲:失去誠信,你將寸步難行。這次班會(huì)讓我們掌握了更多的考試知識(shí),并增強(qiáng)了我們誠信考試意識(shí)。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備商討活動(dòng)詳細(xì)安排,確定活動(dòng)方案。誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任。、老師和同學(xué)有負(fù)罪感。)精誠所至、金石為開。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。通俗表述,就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。(愛默生)不寶金玉,而忠信以為寶。一、活動(dòng)主題誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身二、活動(dòng)背景世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。五、活動(dòng)時(shí)間20xx 年 xx 月 xx 日?!敝挥杏辛苏\信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確??荚囌鎸?shí)有效。下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠信的事,并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引以為戒。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒有生命 ——大仲馬如果要?jiǎng)e人誠信,首先要自己誠信 ——莎士比亞人類最不道德訂戶,是不誠實(shí)與懦弱 ——高爾基隱瞞真實(shí),就是騙自己。惟賢惟德,能服于人。托爾斯泰人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的,道德上應(yīng)該是清白的,身體上應(yīng)該是清潔的。—— 伊索智者寧可防病于未然,不可治病于已發(fā);寧可勉勵(lì)克服痛苦,免得為了痛苦而追求慰藉。甲:生活有了誠信才更加燦爛,乙:人生有了誠信才更加迷人。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠實(shí)做人。教師:“狼來了”的故事婦孺皆知,小男孩因?yàn)橐辉僬f謊,而導(dǎo)致說話無人聽,最后被狼吃了。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,“先生,請(qǐng)您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。設(shè)問:a、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么? b、如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。在《說文解字》中的解釋是:“誠,信也”,“信,誠也”?!彪m然這是個(gè)好機(jī)會(huì),但李嘉誠感動(dòng)之余還是說:“先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸。設(shè)問: 同是百年老店,為什么同仁堂會(huì)名揚(yáng)四海、生意興隆,而冠生園會(huì)聲譽(yù)掃地、申請(qǐng)破產(chǎn)呢?教師:誠信,就個(gè)人而言,是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言,是保障有序發(fā)展的通行證。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的。于是,商鞅將賞金提高到50金。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。具有評(píng)判能力,懂得誠實(shí)守信必須從我做起。———毛澤東學(xué)生交流關(guān)于誠信的故事。(五)誠信論壇主持人(甲):對(duì)于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不誠實(shí)守信的現(xiàn)象呢?討論:學(xué)生發(fā)言:?? 主持人:生活中有這么多不誠實(shí)守信的現(xiàn)象,作為中學(xué)生我們?cè)撊绻ホ`行誠信呢?(五)誠信做人主持人(甲):在這個(gè)游戲中,我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實(shí)守信,但也存在***問題(各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論,若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題)。誠信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。有一天,小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來,痛苦地告訴媽媽:“我欺騙了姑媽,我說不是我打碎了花瓶,其實(shí)是我干的。k君站起來,說得很堅(jiān)決:“貝克先生,您肯定弄錯(cuò)了。已經(jīng)不記得這話是出自哪位科學(xué)家之口,但相信他準(zhǔn)備了“誠信”,我希望不僅僅是科學(xué)家做到了誠實(shí),要知道只有把誠實(shí)與信用結(jié)合在一起,才有可能成為一個(gè)成功之人。因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。真抱歉,當(dāng)時(shí)我只顧著女兒了,也沒來得及向你道謝。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。面對(duì)老婆婆的一片誠心,韓信很感激,他對(duì)老人說:“我長大了一定要報(bào)答你。誠信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的。努力做到說話辦事表里如一。師生交流誠信格言。一個(gè)人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。有個(gè)漁夫聞聲而致。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí),皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。另一好友小剛卻問到了此事,你對(duì)小剛說:教師:在誠信問題上有各種復(fù)雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,因?yàn)檎\信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。(四)誠信對(duì)比案例一:創(chuàng)辦于166
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