【正文】 。但是有的就喜歡往壞處想。出色地完成了演出，而且在場的評委們給我們抱以最熱烈的掌聲，歡送著我們走出舞臺。各隊出場次序由抽簽決定。演唱形式多樣化，可采取齊唱、大合唱、領唱、朗讀加演唱、獨唱等不同的演唱形式。三、比賽時間：2016‘、年元月１號中午。任一班級在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由班級的負責人迅速組織班級同學重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該班級立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。宣傳由宣傳部設計及畫好宣傳畫，貼于主校區(qū)男普前的宣傳欄，第一食堂前的宣傳欄，圖書館邊上的宣傳欄，南輝樓下的宣傳欄，清源校區(qū)的宣傳欄；再如橫幅等增加活動氣氛。演唱的感情要到位。七、獎勵辦法一、二、三年級為乙組，四、五、六年級為甲組，各組評出3名。（4分）（5)合唱者配合默契。我們是共產(chǎn)主義～人，從小有一種心愿，能播種太陽，讓世界每一個角落都充滿著溫暖和愛。每支合唱隊記住自己的出場秩序號。，和評分表的復?。ɡ顩_負責）（張珣昌負責）比賽當天準備：（5月11日），共同參與舞臺的布置（必須準時到場），話筒，音響，伴奏確保整臺晚會能順利進行。請欣賞一二中隊演唱的第一首歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》我家有個小弟弟，晚上睡著笑嘻嘻；人們問他笑個啥，他說夢見毛主席。（2分）（2)服裝統(tǒng)一，整體精神面貌良好。充分展示實力，力爭節(jié)目順利入選。演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。，所選歌曲必須從團委提供的曲目中挑選，緊扣“愛國、青春、責任、奉獻”主題的曲目。在停電期間，由現(xiàn)場專門人員負責演選手的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀隊負責領導及來賓的服務工作；由校園110負責現(xiàn)場秩序的維持；并有專人負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。30年——迎新歌詠比賽方案一、活動意義：紀念改革開放30周年。五、工作人員：音響：李樂紅 吳會澤評委：史榮科 賀青峰 張海平荊陽 武曉琴記分：周凱龍主持：秦朝霞其他未盡事宜，另行通知。學校特舉辦紅五月歌詠比賽。忽然，只聽見我們班的大粗嗓門－高云鵬大喊一聲：“站隊！”同學們馬上就跟逃命似的，慌亂地找到自己的位置，還沒站好，只聽班主任說：“上樓站隊！”我的心馬上懸了起來；練了1個月，就為了5分鐘！到了樓上，往里面一看：校長和副校長都在里面。我們總是說努力第一，友誼第二，成績第三。因此，從那天開始，我們班的同學，就開始了“魔鬼”訓練；老師把體育課讓出來，給我們練歌；音樂老師不顧疲勞幫我們設計動作，并且經(jīng)常強調“笑容”、“動作”、“表情”這幾個詞，每練一次同學們都是滿頭大汗，氣喘吁吁。進出場有序。４．評分為10分值，綜合印象分2分，歌唱效果8分，指揮單獨評分。四、邀請系主任、系黨支部書記、系團委書記、各班輔導員做評委，邀請校團委書記、各系團委書記、主要學生干部做嘉賓。實踐部：會場的桌椅布置和后臺道具的安排。“以激情五月，立志青年”為主題，舉辦班級合唱大賽。選擇歌曲的難易程度適中。能準確把握歌曲旋律，演唱聲音、節(jié)奏、準確，聲情并茂，音色明亮。現(xiàn)將有關事宜通知如下：一、活動主題“弘揚五四精神唱響青春贊歌”二、比賽時間：三、比賽地點：教學樓前四、參加人員：各班同學五、比賽內容各班參賽節(jié)目三個，一首大合唱形式的必唱歌曲（紅歌），另外兩個小節(jié)目形式不限。（15分）指揮準確恰當，全體配合默契，整體協(xié)調好。第一篇：紅五月歌詠比賽策劃紅五月歌詠比賽策劃活動時間：5月11日中午活動地點：操場舞臺主辦單位：西安海華技工學校教務處活動目的：為了豐富同學的校園生活，激勵學生們發(fā)揚積極向上，樂觀進取的精神，并在活動中滲透德育教育，我校在五月份展開了系列紅五月活動，為此院定于五月十一日舉辦紅五月歌詠比賽。（30分）演出形式新穎，有創(chuàng)新性。請欣賞六一中隊演唱的《中華人民共和國國歌》《？》紅紅的五月，象征著我們少先隊員火一樣的熱情，今天的我們用熱情似火的歌聲歌唱著五月，歌唱著祖國為把祖國建設得更加美麗、富強而倍加努力學習親愛的老師、同學們，在美妙的歌聲中，我們的紅五月藝術節(jié)之歌詠比賽到此就告一段落了，第三篇：紅五月歌詠比賽通知關于舉行“紅五月”歌詠比賽暨“六一”節(jié)目選拔賽的通知為紀念五四運動94周年，進一步弘揚愛國主義精神，推進校園文化建設，唱響時代主旋律，豐富校園文化，展示學生風采，我校特舉行“紅五月”歌詠比賽。參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿；服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。紅五月歌詠比賽報名表堰坪小學五四歌詠比賽方案“弘揚五四精神奏響青春華章”紀念五四運動90周年暨“紅五月”歌詠比賽活動方案一、活動目的