【正文】 （工商本），統(tǒng)設(shè)必修，共8學分，由北京電大根據(jù)中央電大制定的實踐環(huán)節(jié)教學大綱組織實施。本專業(yè)學位申請的規(guī)則按學位合作院校的學位授予實施細則執(zhí)行。專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識和方法的應用型高等專門人才。選修課：內(nèi)部控制、管理溝通、企業(yè)信息管理。本專業(yè)學制兩年，北京電大按三年業(yè)余學習安排教學。企業(yè)文化是以價值觀為核心對員工進行企業(yè)意識教育的微觀文化體系。四、陜汽集團企業(yè)文化建設(shè)中存在的問題（一）領(lǐng)導對文化建設(shè)不夠重視領(lǐng)導對企業(yè)文化建設(shè)工作的重要性認識不足，未將其整合到企業(yè)戰(zhàn)略中，作為一項提高企業(yè)核心競爭力的重要工作來抓，文化建設(shè)能不能扎實開展，能不能取得預期成效，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。五、陜汽集團企業(yè)文化的構(gòu)建方略企業(yè)文化建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，應將企業(yè)文化建設(shè)納入企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，從領(lǐng)導層開始統(tǒng)一認識，群策群力，并重點做好以下方面工作：（一）切實提高領(lǐng)導認識先進的企業(yè)文化，是先進文化的重要組成部分，是落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。這既是落實“三個代表”重要思想的體現(xiàn)，也是黨務部門在新形勢下發(fā)揮作用的廣闊舞臺，大有可為。（五）深入進行宣傳教育要以堅定的信心、堅韌的干勁，長抓不懈，讓教育滲透到企業(yè)的每一項工作中、每一個角落、每個人的心中，形成人人、時時、處處在企業(yè)文化建設(shè)的環(huán)境中，達到潛移默化的效果。第五篇：電大工商管理本科畢業(yè)論文輔導電大工商管理本科畢業(yè)論文輔導益陽廣播電視大學工商管理組畢業(yè)論文是高等教育完成學業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，它是學員畢業(yè)的標志性作業(yè)，目的在于總結(jié)專業(yè)理論的學習成果，培養(yǎng)綜合運用所學知識解決實際問題的能力,也是衡量電大工商管理本科畢業(yè)生是否達到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學力水平的重要依據(jù)之一。對于這些問題，學生在撰寫畢業(yè)論文時，都會暴露出來。所以我們必須以馬克思主義為指導，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法，來看待我們周圍的客觀事物，在科學理論的指導下分析問題、解決問題。（5）已發(fā)表的論文不能再用,更不能從網(wǎng)上全文下載或從報刊雜志上全文抄襲論文。2．從現(xiàn)實的弊端中選題?，F(xiàn)實性強的重大問題和群眾關(guān)心的問題,當然是好題目,但由于自己主客觀條件的限制,一般來說,材料豐富,對問題的理解有深度,小題目也能發(fā)揮理論水平,寫出好文章。利用圖書館、電子網(wǎng)絡(luò)中的資料選題。有的論文三部分齊全，導論提出提出問題，正論分幾層進行論證，最后得出結(jié)論；有的論文把結(jié)論提前融進導論，以解決問題導入，正論再一層一層地分析論證，最后沒有結(jié)論，或只有一個結(jié)尾；還有的論文導論提出問題，正論分析問題，得出結(jié)論后，然后提出對策，再寫個結(jié)尾。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復前人或人云亦云。③畢業(yè)論文的語言是文章內(nèi)容的載體和表現(xiàn)形式。（二）畢業(yè)論文介紹的主要內(nèi)容（1）選題的目的、意義、根據(jù)、來源、理由等。（2）答辯人介紹論文主要內(nèi)容，時間在10分鐘左右。（3）修改定稿是論文質(zhì)量的重要保障工作。根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料，這些材料是自己在對所搜集資料的加以研究的基礎(chǔ)上形成的。應包括論點、論據(jù)、論證過程。四是直接指明主題的所屬范圍,如“某某地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)水平評價及發(fā)展戰(zhàn)略”等等.(三)獲取最佳論文選題的途徑選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專長的課題?！扒蓩D難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。1．從“熱點”問題選題。畢業(yè)論文應觀點明確、材料翔實、結(jié)構(gòu)合理嚴謹、語言通暢。首先，撰寫論文是結(jié)合科研課題，把學過的專業(yè)知識運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并把所學的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。這就要求學生既要具備良好的專業(yè)知識，又要有深厚的基礎(chǔ)課和公共課知識。他對我的論文給了很大的幫助。在行為識別上，加強職業(yè)培訓，通過嚴格的規(guī)章制度和明確的職責規(guī)范員工的行為，使職工工作時有法可依、有章可循，作到企業(yè)辦公、生產(chǎn)井然有序，每位員工都以良好的精神風貌和一流技術(shù)開展工作，創(chuàng)造一流的效益。第三是黨務部門。各部門應協(xié)同行動，企業(yè)管理和建設(shè)中的各項工作如對外宣傳、招聘人員、提拔干部應在企業(yè)精神的引領(lǐng)下，形成整體，發(fā)揮合力；（四）沒有樹立具體的企業(yè)形象沒有全面開展企業(yè)CI（Corporate Identity）工作，尤其是企業(yè)精神開掘深度不夠，沒有形成具有鮮明特色的企業(yè)理念。企業(yè)的發(fā)展也為有理想有抱負的優(yōu)秀員工提供了實現(xiàn)自身價值的廣闊舞臺和實踐載體。與此同時，企業(yè)文化所形成的經(jīng)營理念和價值觀是一個“內(nèi)化”過程，“內(nèi)化”成熟即產(chǎn)生一種強大的規(guī)范力,成為人們自覺遵守的行動準則，繼而產(chǎn)生一種持久的推動力，促使人們積極地去實現(xiàn)既定目標。開放教育各專業(yè)所有統(tǒng)設(shè)必修課程首次開設(shè)后均實行全年滾動開設(shè)。該模塊最低中央電大考試學分為19學分，模塊設(shè)置最低學分為31學分。學位取得：符合學位申請相關(guān)條件：必修課平均成績75分以上（含75分）；其他課程平均成績70分以上（含70分）；通過學位英語相關(guān)考試（東北財經(jīng)大學工商管理專業(yè)開放教育學士學位英語水平考試、或申請學位前四年內(nèi)通過國家大學英語四級考試（含其他語種））；畢業(yè)論文（設(shè)計）達到良以上（含良）等。本專業(yè)各模塊最低畢業(yè)學分之和為64學分（需補修的學生為64＋12學分），各模塊中央電大考試學分之和為45學分。選修課：市場營銷策劃、期貨交易實務、人力資源管理、資本經(jīng)營。（具體要求參見中央電大與學位授予高校共同制定的學士學位授予實施細則）畢業(yè)可獲得的知識和能力：、經(jīng)濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本方法；、定量分析方法，具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題；、人際溝通能力以及在企事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)營、項目管理工作以及行政管理等方面的工作能力；、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；；、資料查詢的基本方法，具備初步的科學研究和實際工作能力。先寫一些寫作背景過渡語，再寫本文寫作了哪些內(nèi)容）。教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。選修課：現(xiàn)代管理原理、國際企業(yè)管理。、后續(xù)關(guān)系確定的，供學生選課時參考。中央電大按三年業(yè)余學習安排教學計劃，最短畢業(yè)年限不低于兩年半。該模塊最低中央電大考試學分為11學分，模塊設(shè)置最低學分為18學分。選修課中的統(tǒng)設(shè)服務課程和自開課程，中央電大將盡可能為地方電大提供多方面的教學支持服務。正是基于這一點，我們說企業(yè)文化的本質(zhì)就是塑造價值，就是追求價值的個性化。公司產(chǎn)品范圍覆蓋重型軍用越野車、重型卡車、大中型客車（底盤）、中輕型卡車、重型車橋、康明斯發(fā)動機及汽車零部件等領(lǐng)域，是國家選型對比試驗后保留的唯一指定裝備我軍的重型軍用越野車生產(chǎn)基地和首批汽車出口基地企業(yè)。將這些理念和價值觀通過各種活動和形式表現(xiàn)出來，才是比較完整的企業(yè)文化，只有表層的形式而未表現(xiàn)出內(nèi)在價值與理念的企業(yè)文化不能形成文化推動力，對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不了深遠的影響。第二是宣傳部。因此，需要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上融入時代精神，形成企業(yè)與其他企業(yè)相區(qū)別的獨特之處，使客戶從理念上識別和認同企業(yè)。陜汽集團領(lǐng)導應當以高度的政治使命感和責任心，發(fā)揚與時俱進的精神，發(fā)揮國企優(yōu)勢，推動企業(yè)文化建設(shè)。學習期間的這種考核是單科進行，主要是考查學生對本學科所學知識的記憶程度和理解程度。通過撰寫畢業(yè)論文，可以使學生了解科學研究的過程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何觀察、如何調(diào)查、作樣本分析；如何利用圖書館，檢索文獻資料等方法。因為它還不是真正意義上的學術(shù)論文，要求相對要低一些。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進科學事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點和落腳點。由于個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應結(jié)合自己的特長、興趣，并根據(jù)所具備的客觀條件來選。常用的擬標題的方法有:一是直接揭示或概括主題,如“應正確看待當前物價的上漲”。一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。學員要在占有大量資料基礎(chǔ)上，提出自己的觀點和見解，根據(jù)選題，確立基本論點和分論點。要用具體的材料、科學的論述和連貫成篇的語言去展開提綱上的要點。五、畢業(yè)論文的答辯答辯是完成畢業(yè)論文過程中的最后一個必不可少的環(huán)節(jié)，它可使學生認真總結(jié)思考畢業(yè)論文寫作過程中的經(jīng)驗教訓,促使學生鞏固提高已學過的相關(guān)知識,進一步發(fā)現(xiàn)和認識自身專業(yè)知識和能力上的不足,以利于今后的進一步提高；它也可以使教師全面了解畢業(yè)論文寫作情況,準確把握畢業(yè)論文質(zhì)量高低,及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)畢業(yè)論文教學中存在的種種問題, 以利于今后進一步改革畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)。（4）論文的主要參考文獻與資料。用詞要恰當貼切，要多使用含義單一的專業(yè)術(shù)語；要多用附加成分多的、表意嚴密的長句和語義詳盡、邏輯性強的復句；要多使用準確無誤的經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)。（四）、畢業(yè)論文的關(guān)鍵工作——執(zhí)筆撰寫。（一）、畢業(yè)論文的基礎(chǔ)工作——收集與整理資料。標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要?？傊?題目的選擇應是與自己的能力相適應,大小適宜為好。如“國有資產(chǎn)流失問題”、“居民收入差距問題”、“行業(yè)壟斷”等。因為，選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定研究的方向。（3）科學性 :畢業(yè)論文的撰寫應以正確的世界觀和方法論為指導，以科學理論和科研實踐為基礎(chǔ)，采取嚴謹?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。撰寫畢業(yè)論文的第二目的是培養(yǎng)大學生的科學研究能力，使他們初步掌握進行科學研究的基本程序和方法。、論述理論問題,表述理論研究的成果,或應用理論對現(xiàn)實問題進行分析、說明、提出對策辦法,并提升到理論高度的一種著述文體。勞動者個人的質(zhì)量意識、協(xié)作意識和責任意識不僅直接對產(chǎn)品質(zhì)量構(gòu)成影響，而且是企業(yè)文化重要的體現(xiàn)。將工會原有職能整合到企業(yè)文化建設(shè)中，如發(fā)揮職工的主人翁精神，引導職工開展技術(shù)創(chuàng)新活動等；努力成為職工的貼心人與企業(yè)的橋梁，維護職工的正當權(quán)益，增強企業(yè)凝聚力，弘揚企業(yè)以人為本的文化精神，樹立企業(yè)對社會負責的良好形象；要經(jīng)常以企業(yè)