【正文】 和語氣措辭等等，注意控制惡意灌水的網(wǎng)友數(shù)目。第三，贊揚(yáng)多于批評，懂得欣賞和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。幸福就在他的工作對象是活生生的人。用陳老師的話說就是戰(zhàn)友和盟友的關(guān)系，兩者相互支持和協(xié)助是情理之中的事，也正是因?yàn)檫@一塊做得好，陳老師坦言他才能做一個(gè)甩手型的班主任。相信會(huì)收到奇效的。做班主任的應(yīng)該很明確，教育沒有一蹴而就，轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)生的周期是漫長的，要經(jīng)得起等待，花期的到來，總得經(jīng)歷徹骨寒?！蔽抑?，這是一個(gè)跳板，我會(huì)在以后的實(shí)際工作中努力做一個(gè)不斷踐行，不斷總結(jié)，不斷反思的班主任。啟動(dòng)儀式舞臺(tái)布置由（）公司協(xié)助完成六、媒體宣傳前期，主辦單位通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、出租車LED顯示屏及戶外大屏對此次活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入的新聞宣傳。只有我們拿出真誠，循循善誘，那么就能巧解矛盾，春風(fēng)化雨，潤物無聲。格林曾說“人的根本在心靈，教育應(yīng)回歸心靈的深處。這既贏得了家長的信任，又收獲了孩子的成長，何樂而不為呢？！而李琪老師更多的則是從分析家長類型，從而各個(gè)擊破的方面入手，面對不同的家長，要有不同的策略，不同的談話方式。只要擔(dān)當(dāng)起了那份責(zé)任，揣著那份關(guān)愛，才會(huì)在班主任德育的道路上不斷前行，傳遞真誠，從而鑄就偉大。但我會(huì)堅(jiān)持我的夢想，借著學(xué)校的東風(fēng)，不斷地去思考和探索，直至班主任德育工作陣營中扎下根，發(fā)出芽，結(jié)出果來。周校長從班主任的歷史沿革說起，周校長并強(qiáng)調(diào)指出：班主任就是一個(gè)班級的靈魂，就是一個(gè)班級的總設(shè)計(jì)師；班主任是知識(shí)的耕耘者，更是學(xué)生前行道路上的引路人。：因?yàn)楸敬位顒?dòng)場地在銀基商貿(mào)城內(nèi)及周遭，宣傳在商城自有的網(wǎng)絡(luò)上，所以財(cái)經(jīng)支出包括：勞務(wù)費(fèi)，設(shè)計(jì)印制發(fā)放宣傳單的費(fèi)用，布置場地的費(fèi)用，愛心捐助箱的費(fèi)用，攝制宣傳片的費(fèi)用。人們同情心淡薄且信任感薄弱（T），如果活動(dòng)不能夠很好的吸引人們或者滿足人們某一方面的需求，活動(dòng)都可能破產(chǎn)或者無人問津。同時(shí)，在系列活動(dòng)中，綠葉義工將組織高考生和城市人群在主題活動(dòng)中聯(lián)動(dòng)，讓他們更好的融入即將生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。主辦方：重慶市文明辦 江北區(qū)文明辦負(fù)責(zé)，各種政策的爭取，出席各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)活動(dòng)與黨政機(jī)構(gòu)的關(guān)系?！皭坌闹w夢想 高考圓夢行動(dòng)”是綠葉義工志愿者協(xié)會(huì)自2009年發(fā)起啟動(dòng)的大型貧困高考學(xué)生資助項(xiàng)目，經(jīng)過5年的持續(xù)開展已經(jīng)成為重慶具有廣泛影響力和知名度本土助學(xué)品牌，得到了重慶市文明辦、江北區(qū)文明辦、重慶市志愿者協(xié)會(huì)等各級主管部門的大力支持，開展4年以來總計(jì)資助貧困高考學(xué)生213名，捐款總額超過220萬元。7月13日在觀音橋步行街舉辦盛大的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，邀請黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地各公益組織、活動(dòng)志愿者和媒體記者參加啟動(dòng)儀式，正式拉開系列主題活動(dòng)的序幕。4月15日上午，以“書畫童年精彩無限”為主題的方洲小學(xué)第五屆讀書節(jié)活動(dòng)在操場隆重開幕了！方洲小學(xué)全體師生一起參加了此次活動(dòng)。（3）征集義賣品。第四篇：班主任培訓(xùn)有感：博采眾長，助飛夢想班主任培訓(xùn)班主任培訓(xùn)有感：博采眾長，助飛夢想始終，我很期待，這一天的到來！終于，在今天。班主任的成功還要基于才學(xué)和個(gè)人魅力，而德育中不可或缺的還有家長這個(gè)角色，周校長別開生面地列舉了《射雕英雄傳》里面楊康和郭靖的不同條件，結(jié)局迥異的命運(yùn)來闡釋了家長（尤其是母親）的重要性。只有這樣才能讓孩子覺得班主任可靠，才會(huì)讓孩子覺得是受到了鼓舞，這需要班主任勤觀察，細(xì)發(fā)現(xiàn)。所以，在此種情況下，馬老師就和家長們建立起了健全完善的家委會(huì)。一個(gè)班能從日常的瑣事形成規(guī)章制度到家長的積極支持，這必得讓班主任傾心付出，然而，七中育才的陳小川老師他卻做到了，并且是輕輕松松。用一顆真誠的心去關(guān)心每一個(gè)孩子，我相信，孩子遲早會(huì)讀懂那份心意，銘記班主任的好。在整個(gè)“愛心助考活動(dòng)”期間，所有參加活動(dòng)的出租車駕駛?cè)藝?yán)格遵守交通法律、法規(guī)，在考場區(qū)域不得鳴笛，保持車容整潔，坐墊套在考試前做到干凈整潔，有好的服務(wù)態(tài)度，確保考生乘坐舒心車。活動(dòng)開展前一周，需要通過電視臺(tái)、出租車電子屏以及公益短信等媒體形式告知考生，并在各高考學(xué)校做統(tǒng)一宣傳。用心。陳老師的班級每次活動(dòng)都有家長參與其中，或排練，或練聲，或整隊(duì)，或租借器材，或制作課件，讓我心生羨慕之余，也心生疑問：到時(shí)候我能做到如此嗎？不論結(jié)論如何，陳老師給了我信心，因?yàn)榭匣üΨ蚣由蠄?jiān)持，打好第一仗，后面就會(huì)春暖花開的。不拆科任老師的臺(tái)，而是要積極地去補(bǔ)臺(tái)?！案腥诵恼?，莫先乎情”。只有形成家校合力的局面，只有當(dāng)這種力量發(fā)揮到極致的時(shí)候，這個(gè)班級管理才算成功的。首先感謝學(xué)校給我提供學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，讓我得以在踏上這個(gè)崗位之前進(jìn)行充分的“戰(zhàn)前準(zhǔn)備”。（4）捐款設(shè)置主要是銀基商貿(mào)城各個(gè)出口設(shè)置愛心救助箱（箱內(nèi)有散的一些紙幣或者硬幣）。接著，胡老師聲情并茂的向全體師生介紹了精彩紛呈的活動(dòng)內(nèi)容：“我分享我快樂”圖書漂流活動(dòng)、方洲小學(xué)“書香家庭”評比、詩情畫意”詩配畫比賽活動(dòng)、“親子閱讀 快樂分享”讀書筆記比賽活動(dòng)等等，這些別出心裁的活動(dòng)讓學(xué)生們耳目一新，更激發(fā)了他們親近經(jīng)典，閱讀名著的興趣！接著，五（2）班全體同學(xué)為本次讀書節(jié)的獻(xiàn)詞，將開幕式推向了高潮！舒緩的音樂，豐富的內(nèi)容，抑揚(yáng)頓挫、激情四溢的朗讀，將師生們帶入文學(xué)的海洋！獻(xiàn)詞后，熱烈而持久的掌聲傳達(dá)了學(xué)生們對閱讀