【正文】 正文、結語、落款五個部分標題：可以是公文式標題，即《關于……的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會大課堂，實踐出真知》。條件允許時，應勤于換洗衣物。居民用電調查簡介：走進發(fā)電廠，了解寧、蘇、楊三地用電基本情況；深入生活小區(qū)，聆聽百姓用電體會；走上大街小巷，宣傳科學用電和介紹新型環(huán)保節(jié)能電器的前沿發(fā)展黃山科考隊簡介：采集黃山動植物樣本，并分析其行為、分布、生活習性等；調查其生態(tài)環(huán)境狀況，并提供參考數據；調查黃山各地區(qū)人文環(huán)境及旅游資源的開發(fā)狀況；送科技、文化和衛(wèi)生進山區(qū)。我一直認為在教育方式上中國比較注重推薦和灌輸，主要是以上對下的灌輸，中國有句老話是：“黃金條子出好人”意思是中了狀元還是因為小時候爸媽打的多這樣的人才能成才，但問題是這種直接的灌輸造成學生不知道為什么，他們只知道這是他們必須接受的。更新教育觀念，深化教學內容方式，考試招生制度，質量評價制度等改革。在明確政府和學校的責任的同時，教改綱要也對家庭教育提出了要求：家長要樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習慣，加強與學校的溝通配合，共同減輕學生課業(yè)負擔。一是穩(wěn)步推進高考招生制度改革，爭取省屬重點院校進行自主招生試點,探索實行本科與?？?高職)分類考試,并強化高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價在招生錄取中的作用。學生和家長對教育的改革也充滿了肯定，他們告別了 “兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的尷尬局面。相繼推出了“次晨達”、“次日遞”、“限時遞”等高端服務業(yè)務，以及國內特快專遞代收貨款、收件人付費等增值業(yè)務，逐步構建起以卓越、標準和經濟三大類服務為主體的業(yè)務產品體系。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。這就是會計操作的一般順序和基本流程。勤勞是成功的伙伴。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉！第五篇：暑期社會實踐暑期社會實踐報告暑期漫長而無聊，自從高考后那年在家呆了三個月，無聊乏味的生活已使我厭倦。做好一切準備之后，我開始了第一天的家教任務。但是，我覺得還是不要給學生布置太多的作業(yè)，每一件事情都是有一個限度的，超過了就會變得很沉重，更甚者產生厭惡的心理。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以做一名實習教師的經歷來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習教學了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。有過這次從教的經歷，我真的是長了不少的見識，增長了很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。對于我提出的這個建議，她很歡迎，畢竟將學習跟娛樂結合在一起是一件很美妙的事情。然后我跟家長進行了更深入的交談，也跟我的學生有了第一次的交流。哪怕我會犯錯，會給他們制造少許麻煩，他們還是會以大哥哥大姐姐的姿態(tài)，以一顆寬容的心包容我。四、實踐體會：細節(jié)決定一個人的發(fā)展。在登帳過程中，首先，要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質高、說話有水平、氣質高、斯文做作等等。根據自己的就業(yè)意向，通過各種途徑，找到實習單位。改革考試評價制度中自主招生試點和強化高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價改變了“分分分，學生的命根”的現狀，而是根據學生的平時表現來進行綜合評價，自主招生的實施有利于高等學校自主選擇人才；高中錄取根據學生學業(yè)考試成績與基礎性發(fā)展目標評價等級的措施促進了學生長期學習，改變了最后分數決定命運的情況。一是加大特殊教育投入力度，對殘疾兒童少年實施免費教育，并將學前和高中階段殘疾學生納入免費范疇；二是完善特殊教育辦學體系，以特殊教育學校為骨干，以隨班就讀為主體，以送教服務等形式為補充。五是加強未成年人校外活動場所建設，確保每個城區(qū)、縣(市)都建設至少一所綜合性、多功能的未成年人校外活動場所，并確保這些場所對未成年人免費開放。各種等級考試和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據。但是思想道德建設和教育科學文化的建設依然是社會主義文化建設的重要內容，對于提高民族素質，提高社會文明程度，促進經濟發(fā)展和社會全面進步有重要作用。節(jié)目是新聞雜志類節(jié)目是關于民生話題的，發(fā)生的事情都是真人真事，在記者的采訪中都會有些不想拋頭露面或一些受害者，我的工作是給這些人物做模糊處理，有時還會做一些糾錯和調音的簡單工作?！皠痈惺\，體育中國”大型新聞實踐活動簡介：組織團隊對體育部門及體育人進行專訪，報道新中國體育運動的偉大歷程，以及最具有感染力的人物和事件。時刻關注學院暑期社會實踐信息平臺。個人立項視最后完成情況予以200—500元的資助。（2）院級小分隊全院預計支持1000元項目2支左右、500元項目10－15支左右。棕減少能源排放或者循環(huán)使用，創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境更有利于身心健康，學習生活同時也符合綠色青奧的主題。可以以個人的形式去了解當年為了新中國解放貢獻自己一份力量的革命者們，聽聽他們當年在戰(zhàn)爭中的親身經歷、了解一下 2 他們當年的青蔥歲月是如何度過的。（）~~（），你是否曾因某些方面（如家勢、容貌等）感到自卑或不自信？（，你會覺得自己的煩惱無人可以申訴或者難開口嗎？（）（可多選）（）、朋友、親人交流、報紙等媒體不可獲得的信息，結交新朋友、釋放壓力14.（1）你在網上最常使用的聊天或交流工具是（）（2）你選擇這種方式的主要原因是（可多選）（） ？（可多選）（））、坦白和毫無顧忌，你的信息和資料公開程度（），利于交流，你的交往對象主要是（）、同學、你會透露自己的真實個人資料（如姓名、地址等）嗎？（），但不熟，覺得網友也一樣可以成為現實中的好友，你覺得（），更談得來，更有意思（）22.（1）虛擬社交網絡對你現實生活（）（2）這種影響主要是（）（3）你認為積極影響主要是（可多選）（）（4）你認為消極影響主要是（），自我迷失、需要某些學習資料或信息，你一般選擇（可多選）（）、同學、朋友求助 ？（）（）第二篇：關于暑期社會實踐2012年航空宇航學院暑期社會實踐啟動儀式 流程一 暑期社會實踐簡介社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。塑造健全人格, 發(fā)展良好的人際關系。因此, 如何引導大學生正確利用網絡交往發(fā)展友誼, 維護自身的心理健康, 提高其網絡交往道德的自律性,加強大學生的網絡信息的辨別能力和使用能力, 使網絡交往有助于大學生的心理健康、學習生活和全面發(fā)展, 是網絡時代高校德育工作者面臨的一項重要課題。但同時，網絡虛擬社交對大學生產生的一些負面面影響也是不容忽視的，正如馬克思的辯證法指出的那樣，任何事物都有它的兩面性，虛擬社交網絡對大學生來說猶如一把雙刃劍，在給大學生帶來便利的同時，也對大學生產生了負面影響。在對問卷的分析中我們發(fā)現，網絡的確對大學生人際交往有一定的正面作用，首先，提高人際認知能力互聯網作為當代最受歡迎的媒體，具有開放性和豐富性等特點。在制作調查問卷中，我們通過查找文獻等方式學習制作問卷的方法，并精心選擇了與主題有關且反映現實的題目，在制作問卷時我們采用心理學方法在問卷中穿插一些無關緊要的，沒有實際意義的問題，通過這種方法能使人們在無意識下提高答題結果與現實符合程度，減少主觀偏見因素的影響。網絡世界豐富多彩，這里有多種多樣的文化，讓我們了解更多的異國風情，尊重各地的風俗，同時也幫助我們與外地的朋友更好的交流。這往往會使他們的自身意識形態(tài)受到網絡不健康信息的侵蝕。過度沉溺于網上交往的大學生容易導致現實人際交往的冷漠。親愛的同學：你好！感謝你抽出寶貴時間參加本次調查活動。希望有興趣的同學可以針對這170年間發(fā)生的大事做一個“年代實況”這樣一個調查活動或是統計活動，形式不限，自由發(fā)揮，反映一下這么多年以來我們民族的艱苦奮斗和努力拼搏的精神。綠交通協管不管風吹日曬，數十年如一日堅守在積極的崗位上，為人們的出行帶來了很大的方便。關于立項團隊實踐（1）校級小分隊今年校團委在往年社會實踐項目運作良好的基礎上，原則上保持項目資助力度，全校預計支持2000元項目5支左右、1000元項目8支左右、500元項目15支左右。長途交通費有效票據限定為火車硬座票和長途汽車票（乘坐長途汽車特指實踐地區(qū)為山區(qū)等火車不方便到達的地方）；短途交通費有效票據限定為汽車票（包括小公共汽車）。（2）友情提醒通訊：時刻確保組內聯絡暢通。南京大屠殺幸存者證言調查團簡介：對前一年調查的浦口幸存者進行回訪，對典型的幸存者進行重點調查，進一步落實歷史，探討大屠殺帶來的綜合影響，豐富我們對大屠殺的認識。而是利用自己的知識和能力在社會上闖蕩了一次，也是第一次赤裸的面對這種雇傭的關系。教育延伸到大學，大學的教育產業(yè)化，盈利化?！督逃?guī)劃綱要》指出“減輕學生課業(yè)負擔是全社會的共同責任，政府、學校、家庭社會必須共同努力，標本兼治，綜合治理”，將減負工作正式推上日程。二是加強基礎教育課程改革的研究，深入開展教學改革，倡導啟發(fā)式、探究式教學。二是均衡配置區(qū)域內教師資源，按照城鄉(xiāng)統一標準核定縣域內教師編制；建立區(qū)域內城鄉(xiāng)之間、學校之間教師和校長定期合理流動機制；研究制定辦法，鼓勵教師在農村學校任教。，省、市、縣三級財政分別安排專項資金，推進基礎教育課程改革，實施特教學校建設工程，并對學前至高中階段殘疾學生實施免費教育。學到了好多課堂上學不到的社會知識，開闊了眼界，也增長了一些社會經驗，豐富了個人的生活閱歷，這一切都歸功于暑期社會實踐工作。開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。第二，實際工作能力得到了檢驗與提高。它讓我學會在實踐中體會專業(yè)知識的同時，更教會我身為一名工作者，應有的不怕苦，不怕累，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還有同事間相互關懷，相互扶持，團結一致快樂工作的團隊精神。我的輔導對象是幾位小學生，輔導科目的英語，我先跟經理通了個電話，進行了初步的接觸與交流，并且了解了學生的基本學習情況，在去家教中心試講之前，我在網上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。所以，我決定，從她的個人興趣開始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。接著在習題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣會浪費更多時間。同時，通過見識不同的人、不同的學生，學會怎么做人、與人相處，提早適應社會。當然，在教學過程中，每天的自我總結是必不可少的，將近兩個月的家教生涯，使我懂得了要做好一個老師真的不容易，但是我不會輕易放棄的，我要努力朝我自己的目標前進，所以我總結出來了四點：首先在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高。我跟她講了，說了自己的看法，并給予了一定的表揚，她聽后，對我的贊揚表示了感謝，我能感覺到，她還是比較喜歡英語的，可能只是因為成績差而產生了自卑感，從而不愿多的接觸英語。暑期社會實踐正好給了我這個機會。學到的東西越來越多，遇到