【正文】 己的行為，嚴格反省批評自己。加強政治理論學習，立足本職，老老實實、本本分分為學校做實實在在的事情，真正把本職當作自己的任務和使命。主要表現(xiàn)在：不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。隨著不斷學習，我坐下來認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，檢查了自己工作以來在政治思想、組織紀律、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。通過學習認識到這也是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應從思想上高度重視，立即糾正。今后，要增強紀律意識，嚴格自律，規(guī)范工作行為，一心撲在工作上，做出表率，起到模范引領作用。學校是我家，學生是自己的親骨肉。四、工作作風不夠扎實。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。我積極參加活動，詳細記寫學習筆記，及時撰寫心得體會。新課改的浪潮，給教育帶來了活力，尤其在我校教師參觀學習“杜郎口”之后。樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。我積極參加活動，詳細記寫學習筆記，及時撰寫心得體會。長時間的封閉，就與同事們拉開了距離。樹立團結合作的理念，做團結楷模的標兵?？傊?，在今后的教學中，我要從小事做起，點滴做起，率先垂范，做出表率。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。再次要苦練內(nèi)功，努力進取，提升教學能力和水平。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。5．關注社會熱點問題近年中考題特別關注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展、高科技、國內(nèi)外時政大事等社會熱點問題。此外還有“類比法”、“實驗法”、“推理法”、“歸納法”、“觀察法”等。因此不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時間，考生應根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。如：我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的白熾燈，就牽涉到許多物理知識，為什么燈泡內(nèi)要抽成真空或充入氮氬等氣體？燈泡的燈絲為什么要用鎢絲制成？燈泡的哪些部分是導體？哪些部分是絕緣體？為什么功率小的燈泡的燈絲細？等等。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律形成的過程經(jīng)常采用的是“控制變量法”。(3)關于科學方法的探究題:研究物理的科學方法很多，其中控制變量法是最重要的方法之一，作為各地中考試題主要通過實際應用來考查學生對科學研究方法的掌握情況。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。歸根到底，是我放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，致使自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。總 覺得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到?？傊诮窈蟮慕虒W中，我要從小事做起，點滴做起，率先垂范，做出表率。樹立團結合作的理念，做團結楷模的標兵。與其他同志，很少探討業(yè)務，人常說“隔行如隔山”，我認為學好本專業(yè)知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。我必須正確地對待各位老師提出的各種意見，從各位老師意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受各位老師的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。工作幾年，自己的教學成績還算理想，但我認為自己的教學方法還不夠好，在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。在工作中，我認真履行自己的職責，雖有時會對學生發(fā)火，因學生做不完作業(yè)而讓學生站著聽課的現(xiàn)象。五、進進措施：進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。但通過整風運動的開展，我才認識到自己還不夠愛崗敬業(yè)。主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節(jié)中。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。對教研工作不熱心，態(tài)度消極。經(jīng)過反思自省，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質(zhì)也有了進一步的提高。我認真鉆研教材，分析學生，改變教法，以“健康第一，快樂成長”為目標，嘗試新的理念，但實際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，甚至一團糟，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。我要更深入地學習理論，采用報刊，網(wǎng)絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。經(jīng)過反思自省，進一 步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質(zhì)也有了進一步的提高。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發(fā)展觀思想。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。以高尚的人格感染人，以整潔的 儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。2011年年中考，莘莘學子都在全力以赴復習迎考。此類題重視滲透科學、技術和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，突出科學性與人文性的有機結合。（3）注意教材中的實例分析（各類插圖、生活及有關科技發(fā)展的實例等）。特別注意以下三個方面：1．解題格式要規(guī)范、語言表達要準確。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。（2）注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學方法。(2)以生活中的物理現(xiàn)象為素材的探究題:此類題大多以學生熟悉的生活現(xiàn)象、自然現(xiàn)象為素材，要求學生運用所學知識進行分析、推理提出研究問題、科學猜想并運用科學研究方法設計合理的實驗方案進行驗證，有時還要求總結出科學合理的規(guī)律．此類題有一定難度，能夠較好地考查學生的知識遷移能力、探究能理和創(chuàng)新思維能力。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴于律己。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應循序漸進引導，而不能扼殺學生個性發(fā)揮。學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。首先，要提高思想認識，加強道德修養(yǎng)。不 管怎樣，我時刻謹記：教好書，育好人，對得起學生，不能誤人子弟。但我總是局限于“拿來”，在自身的素養(yǎng)和能力上