【正文】 文化品位和審美情趣。全體成員打掃衛(wèi)生后往回走。預(yù)計時間：30分鐘負責(zé)人： b:信任之旅游戲目的：培養(yǎng)游戲參與雙方的肢體溝通能力和協(xié)作能力游戲規(guī)則：在“站報紙”所劃分出的小組的基礎(chǔ)上，讓每組人任意兩人組合，其中一名同學(xué)需遮住眼睛，另一名同學(xué)領(lǐng)著被遮住眼睛的同學(xué)通過障礙物，最后到達終點。3.“清明花語、經(jīng)典隨行”社區(qū)心理健康服務(wù)目的：以傳統(tǒng)節(jié)日為依托，以社區(qū)服務(wù)為載體，以志愿活動為內(nèi)容，積極拓展大學(xué)生心理健康教育實踐平臺4.“給未來的一封信”征文寄語活動目的：告訴未來的自己，認真規(guī)劃，不要迷失方向，勇敢前行才能為青春留下踏實足跡。文字信息量占整版面的75﹪或以上。(3)語言精練優(yōu)美，富有感染力，能給人啟迪意?；顒訒r間：5月9日—5月13日下午活動地點：同心樓五層心理團體輔導(dǎo)室活動方式：學(xué)生自愿報名太谷二中教育處 20XX年4月25日心理健康活動月策劃書模板篇3一、活動背景：“”是我國“大學(xué)生心理活動日”，“”諧音“我愛我”,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。較之男生，高三女生更容易被情緒左右：常常由于過多地考慮前途而缺乏自信。比如：女生希望父母的親情、老師的關(guān)愛，但又常常產(chǎn)生考不好的擔(dān)心和愧疚；女生希望有同學(xué)的友情滋潤，但在交往中又必須面對嫉妒、誤解、爭吵、敷衍；女生希望男生的熱情感染，但又常常擔(dān)心被人誤解為“早戀”，或者真的陷入“早戀”的誤區(qū)不能自拔，為“早戀”所苦??因此，高三的許多女生常常為情所困，愈是臨近高考，她們的憂郁感愈重，精神壓力愈大，以致于無法安心學(xué)習(xí)，苦惱不已。在相處與交往中不斷提升情感的道德元素，學(xué)會對不良情感說“不”。我們應(yīng)更專注于備考復(fù)習(xí)適當(dāng)?shù)剡\動娛樂，找人傾訴或幫助別人，學(xué)會自我安慰和激勵。自信、樂觀、勇敢地走過這個階段，你一定會為自己鼓掌喝采。(3)學(xué)會堅強高考是一場“攻堅戰(zhàn)”，你們不能逃避。不要看重表象的分?jǐn)?shù)和排名，要看重的是學(xué)習(xí)還存在哪些問題和漏洞。比如：家庭貧困造成的自卑，父母離異造成的傷痛，父或母的意外傷亡造成的打擊，身體狀況不佳造成的憂郁，遭遇校外暴力、敲詐、騷擾的恐懼等等。而心理健康是指一個人具有良好的心理品質(zhì)和健全的人格，即一個人心理上有比較完善的發(fā)展，有健全的個性，能適應(yīng)客觀環(huán)境，使個人心理傾向和行為與社會現(xiàn)實要求之間有著和諧完美的關(guān)系。此外，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。獎項設(shè)置優(yōu)秀劇本獎二名。要最終引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制、克服不良的心理行為，引導(dǎo)學(xué)生模仿一種正確的行為方式。心理健康教育指導(dǎo)中心心理健康活動月策劃書模板篇2一、活動目的 加深同學(xué)們對心理健康知識的理解，解決一些在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾，幫助同學(xué)們樹立健康心理意識，學(xué)會自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培養(yǎng)健康、健全人格。下面是小編為你精心整理的心理健康活動月策劃書模板，希望對你有幫助!心理健康活動月策劃書模板篇1一、活動目的 面向全體師生，通過組織各項主題性、創(chuàng)新性、實踐性的心理健康教育、宣傳活動，多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學(xué)校的心理健康教育工作的成果，展示各院的學(xué)生心理健康教育的特色，引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)意識、重視未來發(fā)展、規(guī)劃自我生涯、尋找人生幸福。微成功讓學(xué)生學(xué)會用微笑面對生活，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；凝聚微愛，成就大愛，用微愛溫暖身邊的人；從改變自己開始，進而改變世界，感受成功。五、走訪聾啞學(xué)?；顒又黝}：走出校園，傳遞友愛活動目的：關(guān)注弱勢群體，了解聾啞學(xué)生的生活，給他們帶去快樂，讓同學(xué)們關(guān)愛別人的同時學(xué)會珍愛生命，熱愛生活。時間：4月28號地點：待定對象：全體學(xué)生干部內(nèi)容：大學(xué)生心理健康宣傳內(nèi)容及相關(guān)活動通知（二）、宣傳部制作活動宣傳板及條幅。，為大家講解。活動時間：待定 活動地點：大禮堂所放影片：心理學(xué)電影（如：阿甘正傳、弱點、剪刀手愛德華等） 活動主題：百份微笑，百份溫暖 活動時間：待定活動地點：6教學(xué)樓大廳展出活動流程：面向全院征集照片，新聞部組織整理作品，評審團評選，優(yōu)秀作品展示，頒獎活動意義：在這個競爭日益激烈的當(dāng)代社會，每個人對背負著太多的壓力，在如此的重負之下，每個人似乎都會有心情低落的時候，通過這樣一個活動，讓大家體會到微笑的力量，領(lǐng)悟到生活的真蒂，快樂的去生活。、唱歌等娛樂節(jié)目財務(wù)預(yù)算：*200=100元 問卷復(fù)?。?00*=20 卡紙：1*10=10元 氣球：2*10=20元 小網(wǎng)：1*5=5元 打氣筒：2*5=10元 畫布：2*30=60元 畫筆：10*10=100元 車費：150元 便利貼本：2*1=2元 筆：2*10=20元紀(jì)念小獎品：5*20=100元 合計：597元應(yīng)急方案 停電應(yīng)急：若活動期間停電，則由組織者及工作人員組織參賽者及觀眾有秩序的離開活動地點，工作人員佩帶手電筒，并組織者重新組織制定活動時間?？梢袁F(xiàn)場求助，或者百度不會拼的單詞。目的：圍繞學(xué)習(xí)的決心、信心、恒心、愛心開展全員討論，建立學(xué)習(xí)興趣，確立專業(yè)意識。(三)心理劇大賽為進一步加強我校心理健康教育，使更多學(xué)生學(xué)習(xí)和了解心理調(diào)節(jié)方法，掌握心理健康知識，通過互動情境有所體驗和思考，提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)和在生活中解決實際問題的能力，形成正確的心理健康觀念，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采。(10分)道具精良，服務(wù)劇情，使用恰到好處(20分)(1)道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場景，道具切換快速安靜。為提高我校大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。.活動目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。一方面，女生更容易背負來自家長、老師乃至本人的期望重壓，另一方面，又常常懷疑自己的學(xué)習(xí)能力和成績，擔(dān)憂能否考上理想的大學(xué)。以上是高三女生的幾種比較典型的畏考心態(tài)，實際上有不少女生的畏考情緒帶有“綜合性”。只有在充滿自信的想象中才能不自覺最大限度地調(diào)動自己的潛能，把現(xiàn)有儲存的知識在考場上充分發(fā)揮和運用。比如改變復(fù)習(xí)方式會產(chǎn)生快樂。融入集體，調(diào)適身心，張弛有度更會直接享受快樂。比如：“我能行，我還要繼續(xù)努力”等等。因此，根本的對策就是女生應(yīng)該認清所有的不良情緒都是主觀造成的，不要把自己當(dāng)做“受害者”。2．學(xué)習(xí)階段性受挫的悲觀心理這種現(xiàn)象常常表現(xiàn)在一些學(xué)習(xí)很勤奮但成效不突出的女生身上。步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。承辦部門：實踐部橫幅內(nèi)容：團結(jié)互助，給力心靈，共同成長——計算機科學(xué)與工程學(xué)院心理健康月宣橫幅位置：食堂樓前，活動宣傳點宣傳展板：制作展板，宣傳本次心理健康月主題、內(nèi)容、時間安排等?？傮w印象。校園心理劇簡介