【正文】 教案：泡沫板的游戲 幼兒園有許多淘汰下來的泡沫板。他們玩泡沫板的方法越來越多。啟發(fā)引導(dǎo)：寶寶們看活動室里還有很多東西，你都可以利用去。玩法三：開小車比賽將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。接龍。啟發(fā)引導(dǎo)：寶寶們看活動室里還有很多東西，你都可以利用去。巡回指導(dǎo)及時鼓勵勇于創(chuàng)編的幼兒。簡單來說就是價格脫離價值。過程：一、聽音樂進教室我們是聰明的天線寶寶，一起去玩游戲好嗎？先說個天線寶寶的兒歌吧。說兒歌：天線寶寶真能干，聰明無比智慧大。老師表揚動腦筋、有創(chuàng)造性玩法的孩子，屈,網(wǎng)出,處!并組織孩子做一些有創(chuàng)意的動作，如夾包跳五彩路、爬小道、頭頂沙包跨走過長龍、滾草地等等。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。說兒歌：天線寶寶真能干，聰明無比智慧大。孩子們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)想出了各種辦法，有的孩子把泡沫板頂在頭上，有的孩子把泡沫板夾在兩腿中間，還有的孩子把泡沫板背在背上，更有意思的是，有的孩子把泡沫板放在肩膀上，腦袋一歪夾著泡沫板跑。有的孩子嘴里還不時發(fā)出“嗖、嗖、嗖”的聲音，好像自己真的在發(fā)射飛碟一樣。作為老師，只要善于利用身邊的廢舊材料，充分挖掘其再利用的價值，同樣能達(dá)到引導(dǎo)孩子進行鍛煉的目的。三 結(jié)束：寶寶們都累了，我們?nèi)バ菹⒁幌掳桑≈邪囿w育百變紙箱活動目標(biāo)：通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。第四篇：中班健康領(lǐng)域活動教案：泡沫板游戲中班健康領(lǐng)域活動教案：泡沫板游戲教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。寶寶們都累了，我們?nèi)バ菹⒁幌掳?第五篇：幼兒園中班體育活動教案《泡沫板游戲》及教學(xué)反思中班體育活動教案《泡沫板游戲》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)合作游戲的能力，通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法，練習(xí)近平衡及爬行能力，培養(yǎng)幼