【正文】 。師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，由于初次開展此項工作，有關部門和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒有認真開展工作，落實的少。擔任222的師傅以后，我時刻沒有忘記自己的責任，經(jīng)常抽出時間、利用各種機會、采用多種形式，與222及他的同事、領導進行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。為青年職工的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務、提高服務的信息我都想方設法攫取，如二級單位的業(yè)務聯(lián)系電話，一些服務設施較好的接待點和工會活動組織場所的服務特點、聯(lián)系方式，一些好的`改進服務的資料，甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等，都成了我寶貴的財富。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。二好是活動開展的好。一差是有的單位沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。導師帶徒活動總結7我和史運紅的“師徒結對”活動開展已有一個學期了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，我也逐日努力充實自己，勇于向自己的薄弱面進行自我挑戰(zhàn)，試圖日積月累的教學反思、總結提煉、自我完善中逐步凝聚自己的教學特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施與他人的同時亦獲得自我發(fā)展與自我提升。xx等人，不但能做好領導表率作用，是大家眼里的好領導好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。這其中原因很多，有重視不夠，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動，使活動無法開展下去，也就無法培養(yǎng)徒弟了?！皩煄健被顒幽康男詮?，針對性強，操作性強。首先，各單位集體研究建立師徒結對，詳細確定學徒兩年內(nèi)需要達到的目標、培訓內(nèi)容和具體措施。簽完合同，有的師徒把它放在架子上，忘記了師徒的責任，一意孤行。同志們，第一批“導師帶徒”活動已經(jīng)告一個段落，第二批“導師帶徒”活動就要開展起來了。將新員工融入現(xiàn)場的勞動實踐中，通過親手操作和實踐，了解，學會具體工序的標準和規(guī)范、操作方法和流程步驟，鍛煉意志、磨煉品格。學習表現(xiàn)：導師有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃，定期檢查培訓效果。大部分單位給徒弟定的目標都比較高，最高要求從三級達到的一級，最低也要求成為業(yè)務骨干和內(nèi)業(yè)管理者。這方面的主要責任在公司的相關部門，我們首先提出自我批評。學習設備日常維護技巧，學習各種故障的處理。由于導師一直堅持灌輸主動工作的思想，在實際工作中不斷提醒我注重基本功和動手能力的訓練，甚至連從簡單的寫臺賬，到復雜的陳本分析都進行手把手的指導，使得我從最初的不會干、不敢干，到現(xiàn)在主動干、搶著干。師傅是我的良師亦是我的益友，無論在專業(yè)知識的傳授還是在生活環(huán)境的適應當中都給了我們很大的幫助。導師帶徒活動總結15短短一年時間的師帶徒活動結束了，我很榮幸能夠成為其中的一員。；綜采電氣保護原理及整定方法；綜采工作面供電系統(tǒng)設計選型；學習電纜種類、結構、型號；電纜的選用及故障處理。在邯長這四個多月，我哭過，笑過，有看到一輛脫軌的列車從我身邊呼嘯而過而產(chǎn)生的后怕，有每天盯著挖坑而產(chǎn)生的對未來的迷茫，在這些時刻都是師傅在不停的鼓勵我，支持我，在此我好想對我?guī)煾嫡f一句，“謝謝您，我的師傅”。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用。在導師陪同下進行計費。三季度：深入學習各系統(tǒng)日常維護技巧，學習各種故障的處理。經(jīng)過一年的學習XXX同志已能很好的完成日常設備維護和簡單故障處理，并能進行計費操作。季度考核：在模擬環(huán)境中進行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個功能模塊；能詳細敘述營收系統(tǒng)的一個程序模塊的實現(xiàn)過程。在導師陪同下進行計費。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學習情況，協(xié)助人力資源部進行考核評價?；A知識不夠扎實，遇到實際問題往往需要查資料看圖紙?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結如下，請各位領導和導師指正。感謝師傅一年來的教導，使我快速的成長起來。在師傅傳授下，我很快的成長著，學習的技術更扎實，學校學到的理論知識也和實際慢慢的結合起來了，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。在這些工作的實踐中，在每一個節(jié)點工程勝利完成后，在滿心成就感的同時我都會感慨到，沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領導的關心和培育，自己不能有如此快的成長。九月至現(xiàn)在，我在工程經(jīng)濟部工作，導師是總經(jīng)濟師滕波老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長，綜合能力顯著提高。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。二好是活動開展的好。為了及時掌握導師帶徒活動的情況，我分部從工作態(tài)度、學習表現(xiàn)和業(yè)務能力三個方面定期對每一對師徒進行考核。同時還要倡導崗位奉獻意識，強化標準意識和執(zhí)行制度，讓新員工從一開始就樹立起愛崗敬業(yè)，扎實工作的意識。還有就是幾乎所有不同時期的合同都填寫了評估意見，老師和學徒都是一樣的。他們大多能夠獨當一面，肩負重任，工作稱職，出色完成各項工作，屢創(chuàng)佳績，不斷為公司爭光，展現(xiàn)了“帶徒弟傳幫帶”活動的較好成效?！皫熗健被顒邮窃诠咀鰪姟⒆龃?、做優(yōu)的戰(zhàn)略思想指導下，通過引進省內(nèi)外一大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)青年人才、培養(yǎng)青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才而設立的青年人才項目。加快青年技能人才培養(yǎng)，促使青年員工立足崗位成才，使廣大青年員工更好更快地掌握本崗位所需的理論知識和實際操作技能，提高綜合素質(zhì)，以適應公司安全文明施工生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作要求，增強企業(yè)發(fā)展后勁。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，由于初次開展此項工作，有關部門和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒有認真開展工作，落實的少。師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。這些都可以看出，新教師在努力學習帶班經(jīng)驗、積累家長工作經(jīng)驗的同時，她更清楚地意識到，會上課，上好課，上孩子喜歡的、難忘的課，這才是作為一個教師最根本的生存之道。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學的，沒有明確說明，給師傅和徒弟的意見都一樣，不夠嚴肅和認真。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務。當時確立的29個導師帶的徒弟，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況，要加強作風建設，高標準、嚴要求自己。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應該具備的素質(zhì)和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團結辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。三、注重教學效果通過師傅“四帶一?！保磶枷?、帶作風、帶業(yè)務、帶紀律、保安全。取得了一些效果。有的單位連師徒合同書也丟失了。“導師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。少。在簽定師徒合同書之后，各單位積極行動起來，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作。三、注重教學效果通過師傅“四帶一保”，即帶思想、帶作風、帶業(yè)務、帶紀律、保安全。而“師帶徒”活動則是企業(yè)保持持續(xù)發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。這一個時期的新教師就如同人生的孩童階段，每天都會冒出許多自以為是的經(jīng)驗，也會遭遇許多未曾碰過的困惑與疑難。當自己認為自己有足夠的經(jīng)驗可以應付孩子、應付工作，開始享受自如的工作狀態(tài)的時候，往往會遭遇新的壓力，新的困惑，或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。所以，開展“師帶徒”活動，是加快青年職工全面發(fā)展，促進青年職工快速健康成才的重要手段和有效途徑。師傅結合實際，以身作則、言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，保持積極向上的精神狀態(tài)，立足實際，不斷積累實踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。特別是xx分公司積極響應公司的要求，首先在分公司內(nèi)確立了五對師徒，并按照公司的要求，結合分公司的實際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開展、同等考核，擴大了導師帶徒的范圍，豐富了導師帶徒的內(nèi)容；xx分公司和xx分公司能夠堅持對導師帶徒活動進行檢查和考核，定時總結定時評比，認真填寫意見，不斷完善活動內(nèi)容。使“導師帶徒”活動缺乏動力，相關人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。從一開始就受到各單位領導和同志們的高度重視和認真對待。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。一、制定見習計劃、合理安排見習內(nèi)容為合理安排222的見習工作，在20xx年7月8日對全體見習生進行財務基本知識培訓后，我按照“熟悉現(xiàn)場、出納業(yè)務、制證業(yè)務、物資成本核算、項目成本核算、會計報表編制、經(jīng)濟活動分析”七個階段對222的見習工作進行詳細規(guī)劃和安排。師傅結合實際，以身作則、言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，保持積極向上的精神狀態(tài)，立足實際，不斷積累實踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)?？焖俜磻芰γ黠@提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。對辦公室業(yè)務熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫?？v觀“導師帶徒”活動的全過程，我們認為有“三好”與“三差”。三是活動的成果好。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。小史能把自己定位準確，揚長避短，努力在“可行性、可操作性”上下功夫，多動腦，認真鉆研教材，自發(fā)積累經(jīng)驗，漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平，這一點是難能可貴的。在簽定師徒合同書之后，各單位積極行動起來，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作。使導師帶徒活動缺乏動力，相關人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。公司在全公司范圍內(nèi)大力開展了“師帶徒”活動。第二、活動開展得好。以上成績是可喜的39。師傅帶了，徒弟學了。三、積極倡導崗位奉獻。工作態(tài)度：師徒思想素質(zhì)好，團結協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛崗?！皩煄健被顒幽康男詮姡槍π詮?，操作性強。有的單位連師徒合同書也丟失了。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為工程經(jīng)濟部總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而導師傳授于我的“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”的精神我將受用一生主動服務的意識明顯加強。能成為楊明的徒弟我很高興。師傅為我樹立了很好榜樣。一、學習內(nèi)容：主要以《綜采維修電工》、《采掘電鉗工》和《煤礦安全規(guī)程》為主，了解煤炭行業(yè)技能鑒定規(guī)定的理論知識和操作技能，掌握《煤礦防爆電氣性能檢查細則》知識。經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了以前工作時只顧埋頭苦干，不知總結經(jīng)驗的現(xiàn)象。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習方案，認真耐心指導。季度考核：熟記計費操作步驟；在規(guī)定時間內(nèi)完成營收系統(tǒng)的日常維護操作；進行簡單的程序開發(fā)設計和網(wǎng)頁制作。二、主要工作：一季度：對系統(tǒng)維護班各系統(tǒng)及計算機軟硬件進行初步認識；系統(tǒng)了解各系統(tǒng)結構及日常維護操作；學習局域網(wǎng)布設及維護相關知識；重點熟悉營收系統(tǒng)日常維護和計費操作步驟。主動工作的意識明顯加強。學習各種編程環(huán)境。學習PowerBuilder的使用和開發(fā)。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。第四篇：導師帶徒活動總結“授之以魚”不如“授之以漁”——關于“導師帶徒”活動之總結轉眼間來到邯長項目部已經(jīng)四個多月了，而關于這四個多月的點點滴滴現(xiàn)在回想起來歷歷在目，其中有剛到項目部的迷茫，剛參加工作的無從入手，有到現(xiàn)場參加完一天工作的筋疲力盡；也有到現(xiàn)場看到那種緊張的工作狀態(tài)而產(chǎn)生的躍躍欲試，有自己獨立參照圖紙確立第一個拉線坑位置時的興奮，更有師傅天天向我傳授專業(yè)技術知識及一些做人做事的道理而產(chǎn)生的感激涕零?；局R： 電子元器件、二極管、三極管等；基本電子電路和數(shù)字電路基礎；電子電路在電氣設備中的應用；電路、電流、電壓、電動勢等概念；電磁感應、歐姆定律等；直流電、交流電相關知識及計算專業(yè)知識：電氣防爆知識、三大保護、常用真空開關。多學習技術方面的書籍，提高技術水平。師傅在工作中對我嚴格要求，從開始就培養(yǎng)我獨立思考，刻苦鉆研，辦事認真的工作作風。如果能快速適應新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關會議精神和領導指示，做好充分準備，象戰(zhàn)士一樣時刻準備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動權。一、學習的主要內(nèi)容：思想道德方面：學習正確的價值觀、事業(yè)觀，增加對企業(yè)的忠誠度；工作能力方面：系統(tǒng)學習了解項目設備管理工作流程；學習基礎的設備管理知識。二是沒有檢查考核，落實責任差。首先由各單位集體研究確立師徒對子，并詳細確定所培養(yǎng)徒弟兩年要求達到的目標、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。徒弟立足崗位，虛心求教，富有責任心。四、推行實操實習和換崗鍛煉。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。一是一些單位沒有認真開展這項活動，流于形式，對這項工作重視不夠。從一開始，就受到各單位領導和同志的高度重視和重視。作為青年員工，他們有理想有激情有闖勁，但他們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足，他們的施工理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，實際經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬，他們迫切需要師傅的指導和幫助，需要在實踐中不斷學習，希望通過師傅的傳、幫、帶，少走彎路，更快發(fā)展，能更快的提升工作水平、技術能力，快速成長，體驗成功，進而促進項目的人才成長。雖然首批確立的29對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。“學然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是