【正文】 物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。關心、愛護動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，并參與力所能及的環(huán)?；顒?。1在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應氣候變化的方法，初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?，指導幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。學習生活中常見餓數(shù)學知識，如認識人民幣、認識空間、認識時間和時鐘等。運用集體教學有目的、有計劃的對幼兒施加影響。結(jié)合日常生活和活動，引導幼兒認識橢圓形，感知其明顯特征。 數(shù)學部分學習分類、排序和對應、包括：，按物體內(nèi)在的包含關系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序；將相關物體進行一一匹配，用一一對應的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。本學期，咱們將指引幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。幫助幼兒感知“10”以內(nèi)數(shù)之間的前后關系，使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷“10”以內(nèi)的數(shù)量關系，并逐步建立等量觀念。了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：一、班級情況分析 ：班級方面：本班共有45名幼兒，其中有23 名男小朋友，22名女小朋友。遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。（1）在結(jié)構活動室開展多主題構造活動，通過參觀、圖片、照片，讓幼兒產(chǎn)生主題，熟悉各的名稱和材料，自主選擇，積極參與。（2）認知發(fā)展：1．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。（3）環(huán)保教育：1．通過秋游活動進行環(huán)保教育。2．練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。室內(nèi)要學會九連環(huán)、撐繩、玩線等活動，并能初步達到熟練。二、日常生活習慣方面：學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。在集體和自由交往活動中，引導幼兒學習和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。二、教學目標：以積極愉快的心情參加集體活動和游戲，能在活動中體驗快樂，萌發(fā)愛集體的情感。獲得有關物體數(shù)量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗，體驗數(shù)學活動的樂趣。三、具體方法通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探索活動，應用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。引導幼兒獲取周圍生活之中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗，初步了解它們在生活之中的運用。能力方面（1）運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結(jié)果。幫助幼兒感知“10”以內(nèi)數(shù)之間的前后關系，使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷“10”以內(nèi)的數(shù)量關系，并逐步建立等量觀念。(2)使幼兒萌發(fā)探索自然現(xiàn)象和參與制作活動的興趣。學習10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算，包括。在日常生活和活動中，引導幼兒學習概括圖形的兩個特征，能按照物體的某一特征進行分類，并學習按某一特征的肯定與否定進行分類。三、科學領域教育活動的實施（一）內(nèi)容的廣泛性科學教育的內(nèi)容涉及很多自然科學的學科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學內(nèi)容 的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。３、情感方面（１）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。引導幼兒學習按數(shù)量（粗細、高矮等）的差異進行“7“以內(nèi)的正逆排序，學習按特定的規(guī)律進行排序。(2)關心和愛護周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源(二)科學領域的內(nèi)容科學、(自然、科技)部分認識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。(4)引導幼兒能用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)展，與同伴、教師交流。能初步了解自己身體的基本結(jié)構及其作用，并知道如何愛護自己身體。對數(shù)與數(shù)之間的落差關系理解能力差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進一步培養(yǎng)。因此，本學期咱們將重要進行幼兒操作習慣、溝通習慣的培養(yǎng)。觀看、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念。能運用多種感官認識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。1引導幼兒主動愛護動植物，并觀察、了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習性、特征和生長變化。在日?；顒雍陀螒蛑?，引導幼兒學習幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快。,掌握知識的程度參差不齊。四、戶外運動1．保證每天2小時的戶外活動，活動內(nèi)容豐富多彩，活動形式多樣。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。2．幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。4．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。根據(jù)本班幼兒的特點，選擇和提供相適宜的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設自由探索的環(huán)境，鼓勵幼兒積極、認真地參與活動。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。形成了誠實、友愛、活潑，學會了關心集體，幫助他人，講文明，講禮貌的班風。遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品質(zhì)。引導幼兒學習按數(shù)量（粗細、高矮等）的差異進行“7”以內(nèi)的正逆排序，學習按特定的規(guī)律進行排序。應用“一一對應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語。培養(yǎng)幼兒關心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。認識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。在日常生活和活動中，引導幼兒學習概括圖形的兩個特征，能按照物體的某一特征進行分類，并學習按某一特征的肯定與否定進行分類。三：活動內(nèi)容安排第一周 常規(guī)第三周 玩具真好玩第