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減輕學生課業(yè)負擔措施(留存版)

2024-10-21 07:54上一頁面

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【正文】 格執(zhí)行課程計劃,開齊學科,開足課程學校嚴格按照教育部頒布的課時計劃認真安排教學,組織教學活動,不以任何理由增減課程和課時;嚴格按照規(guī)定安排作息時間和周課時數(shù),并將作息時間、班級課程表等對外公布,自覺接受家長監(jiān)督。(六)認真落實“兩課(體育、活動課)、兩操(廣播操、眼保健操)”等活動。學校嚴格按照課程標準和國家課程計劃組織教學,任何年級和個人不得隨意增刪課程和增減課時,不得任意提高或降低教學難度。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學生。第二階段:減負工作實施階段:2013年1月1日——2013年12月。加強批改,切實提高作業(yè)批改質(zhì)量。并且聽后找老師座談交流,讓老師談談自己的設計思路,哪里是體現(xiàn)“先廬江縣羅河鎮(zhèn)鮑店小學 義務教育均衡發(fā)展規(guī)范辦學及減負B學后教,當堂訓練”教學理念的閃光點,哪里在這方面還有不足,然后聽課領導提出自己的見解,可取之處,需要改進之處,與老師交換意見,達成共識,鼓勵老師積極記錄自己教學中閃光點或失敗之處,積極撰寫教育教學案例、教學反思。為了減輕學生學習負擔,我校關于《關于減輕學生課業(yè)負擔的意見》,提出了十條措施,它對于減輕學生的負擔起了積極作用。五是對后進生實行超前輔導。每章節(jié)后的習題每人參與設計后擇優(yōu)選定。要定期舉行心理教育匯報研討會。努力提高命題質(zhì)量,提高試題信度效度,嚴格考風。傳統(tǒng)的方法不足以駕馭變化了的課程,舊方法解決新問題,只能選擇加大強度和延長時間的辦法。精心設計家庭作業(yè) :(1)設計多樣化的自主型作業(yè),讓學生針對自身情況進行自主選擇,有利于培養(yǎng)學生學習的自主精神,充分張揚學生的個性。(二)數(shù)學方面:在基礎知識方面,每天給學生布置35豎式計算類型的題。認真?zhèn)湔n,認真上課,增強學生課堂學習的趣味性、參與度,充分調(diào)動學生課堂學習的積極性,從而達到課堂教學的實效性。14.實行訂正獎勵制。睡眠時間義務教育階段學生不少于9小時。三是堅決落實課程標準、方案,開足課時,開全課程。?數(shù)學:10.在課前預習中指導學困生?!皽p負”是一個系統(tǒng)工程,全社會都應該關心和支持。在這方面應以兩三遍為宜,而且布置生字詞作業(yè)的形式要多樣。加強集備,認真鉆研教材,徹底領會教學大綱的意圖。三是加強對個別后進生的補課工作。樹立精神支柱、克服惰性心理。加強班級文化建設,活躍班級氣氛,創(chuàng)造樂學的班級環(huán)境。由各備課組統(tǒng)一把關。要求學生課前作好上課準備,合理提高課堂密度,增加教學信息量,濃縮教學語言,精簡板書,提高教學效率。另一條則是走外延式發(fā)展的路子,即通過延長學習時間,以打題海戰(zhàn)術和疲勞戰(zhàn)術來提高質(zhì)量。公開課課堂考核:本學期學校二、三、六年級所有任課教師都進行課堂教學考核,每人出一節(jié)體現(xiàn)“先學后教,當堂訓練”的教學理念公開課,以當堂打分的形式確定課堂教學得分。(五)控制學生作業(yè)總量及批改質(zhì)量作業(yè)總量的具體要求是一、二年級不留書面家庭作業(yè);三、四年級各科書面家庭作業(yè)時間總和不超過45分鐘,即語文、數(shù)學、英語每科每天作業(yè)時間最多不得超過15分鐘;五、六年級各科書面家庭作業(yè)時間總和控制在60分鐘以內(nèi),即語文、數(shù)學、英語每科每天作業(yè)時間最多不得超過15分鐘。第二篇:減輕學生課業(yè)負擔措施義務教育均衡發(fā)展規(guī)范辦學及減負B減輕學生課業(yè)負擔措施 鮑店小學減輕學生課業(yè)負擔實施方案一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹《義務教育法》和《未成年人保護法》,牢固樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,把“減輕學生過重課業(yè)負擔”作為改善民生、辦人民滿意教育的重大舉措來抓,切實把學生從過重的課業(yè)負擔中解放出來,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面發(fā)展。學生只采用市統(tǒng)編教輔材料《同步學習》。教師要認真研究改進教學方法,提高教學水平,做到精講精練,把問題解決在課堂上,最大限度地提高教學效率。要控制任何年級的考試方式、科目和次數(shù)。(三)規(guī)范教師管理,教師不得在校外兼職上課嚴禁學校在職教師在校外組織學生補課或到社會辦學機構舉辦的面向中小學生的文化課輔導班、補習班兼課;不得介紹學生到輔導班、補習班上課。具體實施通過以下措施體現(xiàn):組內(nèi)教研磨課:本學期各教研組都要開展一次“先學后教,當堂訓練”“磨課”活動,由各教研組集體備課共同完成。提高教學質(zhì)量有兩種選擇。要求做到五條:一是精心備課。外語只布置單詞、句子讀記背,目的是培養(yǎng)學生記憶和練口、練耳的習慣,不得布置書面作業(yè)。規(guī)范營養(yǎng)配餐工作,加強就餐管理。三是各科要指導學生優(yōu)化學法,并分科成立學法研究和考評小組,用科學的方法提高學習效率。九、建立家校教育聯(lián)盟,優(yōu)化教育環(huán)境。一方面保持學生合理的負擔。要布置一些學生感興趣的,啟發(fā)思維的作業(yè)。加強家校合作,有能力的家長也可參與到學生的作業(yè)活動中來。鼓勵學生堅持寫靈感日記,每周最少兩篇,多者不限。一學校班子首先組織全體教師認真學習了《規(guī)范》,吃透要求,讀懂精神實質(zhì)。到目前為止,各校分別成立了多個興趣小組,使全校
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