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八年級(jí)政治下冊(cè)第二單元練習(xí)題(留存版)

  

【正文】 益③必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益,維護(hù)公共利益④在我國(guó),公共利益和個(gè)人利益在根本上是沖突的A、②③B、①③④C、①②D、②③④經(jīng)大忠的感人事跡告訴我們,當(dāng)個(gè)人利益與公共利益發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)該()A、以公共利益為重,自學(xué)服從公共利益B、強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益,不管公共利益C、犧牲公共利益D、讓公共利益服從個(gè)人利益漫畫《拆》中人物行為()A、以損害公共利益來(lái)滿足個(gè)人利益,是不可取的B、是正確的做法,因?yàn)閲?guó)家應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益C、啟示我們要積極關(guān)心和維護(hù)個(gè)人利益D、說(shuō)明維護(hù)公共利益至上,不應(yīng)考慮個(gè)人利益2009年6月1日,在全國(guó)人大常委會(huì)上通過(guò)的《食品安全法》將正式實(shí)施。衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺在了解了該項(xiàng)目的實(shí)施情況后指示,在規(guī)劃中西部地區(qū)農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目時(shí),要參考借鑒陜西的有益做法。1(1)答:公共衛(wèi)生事業(yè)。(4分)(3)答:作為中學(xué)生,我們要參與公共事務(wù),有愛(ài)心和正義感,主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。小濤的爸爸()A.履行了對(duì)未成年子女撫養(yǎng)的義務(wù)B.干涉了未成年子女的課外生活C.履行了對(duì)未成年子女教育和保護(hù)的義務(wù)D.干涉了未成年子女的人身自由11.下列行為中,履行了未成年人保護(hù)法對(duì)家庭保護(hù)規(guī)定義務(wù)的是()A.何某歧視、虐待有殘疾的8歲女兒 B.錢某強(qiáng)迫才14周歲的兒子輟學(xué)打工C.趙某為16周歲的兒子訂立婚約D.學(xué)生吳某吸煙,家長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育12.下列行為中,違反未成年人保護(hù)法的是()A.由于家庭貧困,某家長(zhǎng)強(qiáng)迫其上初二的孩子中止學(xué)業(yè),外出打工B.某中學(xué)明文規(guī)定不允許學(xué)生出入游戲廳、歌舞廳、酒吧等場(chǎng)所C.國(guó)家有關(guān)部門查處并銷毀毒害青少年的淫穢光盤D.某學(xué)生違反紀(jì)律,班主任老師對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育13.八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)被懷疑偷了東西,班主任老師強(qiáng)迫他停課作檢查,不承認(rèn)偷竊就不準(zhǔn)回家。上初中后,經(jīng)不住誘惑,沉迷于黃色網(wǎng)站和光盤,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,竟發(fā)展到同他人攔路搶劫、強(qiáng)奸,不到16歲就被判刑。()32.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是為了懲治違法犯罪的未成年人制定的。上起網(wǎng)來(lái)什么都給忘掉了。38.刑罰又叫刑事處罰、刑事處分,是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。五、分析說(shuō)明41.(1)盲目從眾,不能把握自己的好奇心,自控能力差,不服從教育,不追求高雅的生活情趣等。要對(duì)犯罪分子依法進(jìn)行揭發(fā)檢舉,撥打“110”報(bào)警,記住犯罪分子的特征等。(2)人的行為是受思想觀念指揮的。男青年在身中5刀的情況下,不顧生命危險(xiǎn),在一位出租車司機(jī)幫助下邊用手機(jī)報(bào)警,邊繼續(xù)追趕逃犯??(1)對(duì)這位青年的英勇行為進(jìn)行評(píng)析??墒切Uf(shuō),搶幾個(gè)小錢,不搶大錢,沒(méi)什么關(guān)系。()28.中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)有權(quán)修改憲法和制定法律。這些學(xué)生遇到侵害時(shí)感到氣憤,但驚慌失措,緊張害怕,自認(rèn)倒霉,很少報(bào)案或告訴家長(zhǎng)、老師。后來(lái)公安機(jī)關(guān)依法追究了劉某的法律責(zé)任。四、實(shí)踐與思考題(16分)2(1)答:①非政府組織扮演著不可或缺的角色,發(fā)揮著舉足輕重的作用。聽(tīng)眾們也通過(guò)這樣輕松有趣的小故事,了解到自己平時(shí)一個(gè)小小的文明、環(huán)保行動(dòng)既可以保證城市的整體形象,也方便了大家的出行,更是為世博會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)上了自己的一份力量。石油危機(jī)()①會(huì)給全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的困難②會(huì)深刻影響各國(guó)關(guān)系③甚至?xí):?guó)際安全,給人類帶來(lái)深重的災(zāi)難④會(huì)導(dǎo)致所有車輛無(wú)法行駛A、①②③④B、②③④ C、①②③D、①④1我國(guó)政府通過(guò)規(guī)定休漁期、休牧期等,來(lái)保護(hù)海洋漁業(yè)資源和草場(chǎng)資源。2009年11月06日記者在報(bào)道中認(rèn)為如此曬谷既糟蹋糧食又有礙交通。當(dāng)時(shí)的感受是迫切渴望滿足自身安寧和安全的需要,缺少安全感,感到人無(wú)異于生活在玻璃里,在眾目睽睽之下惶惶不可終日。12.⑴①小陳的行為侵犯了同學(xué)的人格尊嚴(yán),應(yīng)受到道德的譴責(zé)和承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,但卻為此招來(lái)了殺身之禍。女同學(xué)知道此事之后,非常生氣,要到教育局去告老師。⑴陳思語(yǔ)同學(xué)的兩則時(shí)事報(bào)道體現(xiàn)了對(duì)未成年人________________權(quán)利的保護(hù)?(1分)你知道我國(guó)有哪些法律對(duì)未成年人的這一權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)的?(2分)⑵請(qǐng)你列舉校園內(nèi)或社會(huì)上有哪些侵犯或損害未成年人這一權(quán)利的行為(至少三例)(3分)⑶為了減少校園不安全事件的發(fā)生,請(qǐng)你發(fā)表看法。材料三:初中生小王認(rèn)為作為中學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就可以了,其他的一概不管。關(guān)于權(quán)利和義務(wù),下列說(shuō)法正確的是()①我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體②公民所盡義務(wù)越多,享有的權(quán)利就越充分③公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性④沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④,一位姓胡的已婚婦女,因不滿丈夫賭博而多次在村頭貼大字報(bào),辱罵丈夫李某,在全村造成了很壞的影響。在這種錯(cuò)誤觀念的支配下,做出了一些侵害未成年人隱私權(quán)的行為。⑴請(qǐng)你評(píng)析小陳和小單的行為。第一篇:八年級(jí)政治下冊(cè)第二單元練習(xí)題八年級(jí)思品下冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)姓名得分[溫馨提示]下列四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)選出來(lái)并填寫在題后的括號(hào)內(nèi)(20分)1.王某欠李某6000元錢,久拖不還。(6分)⑵這起惡性事件給我們中學(xué)生什么警示?(3分)[法治在線]13.小明是一名八年級(jí)學(xué)生,從四歲開(kāi)始學(xué)畫畫。⑴中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中哪些方面屬于隱私?(4分)⑵在生活中,你的上述隱私被侵犯過(guò)嗎?當(dāng)時(shí)你的感受如何?(3分)⑶如果在生活中有人侵犯我們的隱私權(quán),我們應(yīng)該怎么辦?(3分)[活動(dòng)與探究]17.某中學(xué)八年級(jí)三班的男生在課間何處時(shí),經(jīng)常在過(guò)道上打鬧、推搡。對(duì)此,你的看法是()A.胡某的行為是正確的,因?yàn)樗煞蜻`法在前B.胡某正確行使言論自由權(quán)利,因?yàn)樗枇R的對(duì)象是自己的丈夫C.胡某沒(méi)有正確行使言論自由權(quán)利,因?yàn)槲覈?guó)法律規(guī)定公民不得利用言論自由來(lái)侮辱他人D.胡某沒(méi)有正確行使言論自由權(quán)利,因?yàn)楹吃谛惺箼?quán)利時(shí)應(yīng)該尊重李某賭博的權(quán)利()A.法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的B.公民所履行的義務(wù)都是憲法和法律規(guī)定的C.對(duì)于憲法和法律沒(méi)有規(guī)定的義務(wù),公民也一定要履行D.只要是義務(wù),無(wú)論多大年齡的公民都必須履行,是一位成績(jī)優(yōu)秀、熱愛(ài)集體、遵紀(jì)守法的好學(xué)生。材料四:初中生小路認(rèn)為我們只要盡法律規(guī)定的義務(wù)就可以了,而沒(méi)有必要盡所謂的道德義務(wù)。(3分)12.某校八年級(jí)的學(xué)生小陳自恃家庭條件較好,總是譏笑甚至污辱班里部分同學(xué)。閱讀上述案例,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答:⑴這名女同學(xué)的老師侵犯了她的哪些合法權(quán)益?(3分)⑵如果在這名女同學(xué)身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話,老師和家長(zhǎng)這樣做行嗎?為什么?(6分)⑶如果在你身邊也發(fā)生了類似的事件,你將怎樣處理?(2分)15.⑴這名女學(xué)生的老師侵犯了她的隱私權(quán)、通信自由和通信秘密權(quán)。②第一,小單同學(xué)面對(duì)侵害,不懂得用法律手段依法保護(hù)自己的合法權(quán)益;第二,他對(duì)小陳實(shí)施綁架勒索,侵犯了小陳的人身自由權(quán)利,犯了綁架勒索罪;第三,伙同他人將小陳打死了,侵犯了小陳的生命健康權(quán),犯了故意殺人罪。⑶當(dāng)隱私受到侵害時(shí),我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采用自行與侵權(quán)人協(xié)商,請(qǐng)求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害,賠禮道歉;若因此造成較大精神痛苦,有權(quán)要求精神損害賠償。對(duì)此你的看法是()①這種做法給過(guò)往行人和車輛帶來(lái)了大的不便②這樣做容易引起交通阻塞,甚至造成交通事故③這種做法給農(nóng)民朋友帶來(lái)很大便利,這是充分利用公共設(shè)施的體現(xiàn)④這些人把公共設(shè)施當(dāng)做個(gè)人財(cái)物使用,應(yīng)該禁止A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④王兆鵬是稷山縣消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng),2009年12月13日,為了搶救落井被困農(nóng)民,奮不顧身深入140米深的水井,不幸的英勇獻(xiàn)身,一曲立警為民的時(shí)代壯歌留在了老百姓的心中。在此,政府在維護(hù)公共利益所用的方式是()A、法律手段B、行政手段C、經(jīng)濟(jì)手段D、道德手段二、簡(jiǎn)答題:(共26分)1果戈里說(shuō):“如果有一天我能對(duì)我們的公共利益有所貢獻(xiàn),我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人。(1)請(qǐng)結(jié)合上述材料,簡(jiǎn)述非政府組織在維護(hù)公共利益方面發(fā)揮的作用。②非政府組織是一種道義性、公益性的社會(huì)力量。這一案例說(shuō)明()A.法律維護(hù)了人們的合法權(quán)益B.公共場(chǎng)所有維護(hù)秩序的規(guī)章制度C.人們不能隨意按自己的想法辦事D.法律對(duì)人們的行為有規(guī)范作用9.“國(guó)家就像一部復(fù)雜的機(jī)器,其運(yùn)行必須有章可循,必須有法律的規(guī)范和保障。假如你遇到類似情況,當(dāng)你的人身權(quán)利受到侵害時(shí),應(yīng)該()①忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉②敢于、善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)③力求在保護(hù)自己的前提下,巧妙地或者借助社會(huì)力量將不法分子抓獲④依法維護(hù)自身的合法權(quán)益A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④23.一天,愛(ài)占人便宜的小張看到同學(xué)有一張漂亮?xí)r髦的卡片,愛(ài)不釋手,就趁同學(xué)不注意,將其帶回了家。()29.道德是一種引導(dǎo)、約束人們行為的行為規(guī)則,具有國(guó)家強(qiáng)制性和普遍約束力。他仍然打算繼續(xù)敲詐勒索小學(xué)生。(2)對(duì)袖手旁觀者的行為進(jìn)行評(píng)析。道德水平高,法制觀念強(qiáng),就會(huì)追求上進(jìn),不犯或少犯錯(cuò)誤,行為上就不會(huì)做出違法犯罪的事情。我們要以這位青年為榜樣,敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。因此,我們一定要重視道德修養(yǎng),自覺(jué)遵紀(jì)守法,防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣,防患于未然。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)法、守法、用法、護(hù)法,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;愛(ài)法,是我們應(yīng)取的態(tài)度。這一去便一發(fā)不可收拾。()31.禁毒斗爭(zhēng)事關(guān)國(guó)家民族的興衰,消除毒害人人有責(zé)。小張應(yīng)該()①這一次已經(jīng)拿了就算了,下次做到不拿別人的物品就可以了②偷偷地放回去,并且做到下次不能占人便宜③坦誠(chéng)地跟同學(xué)說(shuō)明這件事情的經(jīng)過(guò)以取得同學(xué)的諒解④干脆將卡片撕掉,做到人不知鬼不覺(jué)A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④24.小迪是獨(dú)生子,父母都是知識(shí)分子,自小受到爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和雙親的疼愛(ài)?!边@句話說(shuō)明的最佳觀點(diǎn)是()A.國(guó)家的經(jīng)濟(jì)生活離不開(kāi)法律B.國(guó)家的治理離不開(kāi)法律C.國(guó)家的政治生活離不開(kāi)法律D.沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有法律10.小濤逃課到網(wǎng)吧玩游戲,其父親對(duì)他進(jìn)行了耐心的勸導(dǎo),小濤認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,不再逃課去網(wǎng)吧了。(每點(diǎn)各2分,共6分)(2)根據(jù)自身實(shí)際回答即可。正確處理公共利益和個(gè)人利益的關(guān)系,優(yōu)先考慮公共利益,放棄或犧牲某些個(gè)人利益或群體利益,不僅能最大限度地實(shí)現(xiàn)公共利益,而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。1衛(wèi)生部專門發(fā)文指出,我省開(kāi)展的這一項(xiàng)目是農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩保障制度的重大創(chuàng)新。運(yùn)城、山西各級(jí)新聞媒體都在廣泛宣傳著優(yōu)秀共和國(guó)軍人的感人事跡。小黃因追逐打鬧過(guò)火,不公傷害了同學(xué),也給自己的家庭帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。⑵略13.⑴小明的姓名權(quán)受到侵犯。因?yàn)槲覈?guó)憲法規(guī)定:“中華人民共
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