【正文】 園文化獨(dú)具魅力的影響力，提升學(xué)生的文化素質(zhì)與技能，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。（2）、統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。參賽時(shí)間：5月24日 參賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)參賽內(nèi)容：主題內(nèi)容為“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教” 參賽要求：各參賽選手自行撰寫文章，嚴(yán)禁抄襲，否則取消參賽資格。評(píng)獎(jiǎng)方法：統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。大膽創(chuàng)作，立意新穎，形式多樣創(chuàng)新，內(nèi)容健康向上。各班選定的歌曲請(qǐng)于4月24日?qǐng)?bào)送到康校長(zhǎng)處，并自備光盤或伴音錄音帶。三、參展內(nèi)容：歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌新課改的書畫作品。學(xué)校組織將參賽作品集中在學(xué)校展示。、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的個(gè)人和集體發(fā)放獎(jiǎng)品和證書，個(gè) 人優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)放獲獎(jiǎng)證書。（用圖畫紙?jiān)O(shè)計(jì)，并寫明設(shè)計(jì)意圖）②節(jié)徽設(shè)計(jì)以班為單位，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，以班為單位評(píng)出總體設(shè)計(jì)最好的班級(jí)。（二）教育管理目標(biāo)：。評(píng)委：曾志強(qiáng)、蔣小平評(píng)獎(jiǎng)辦法：統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名優(yōu)秀作品將在會(huì)議室布展。參賽名單于5月8日交至體育部。（5）為了活躍比賽氛圍，在比賽的過(guò)程中加入一些其它文藝節(jié)目，如：小品，相聲、笑話等。比賽過(guò)程中，各班精心挑選的12位選手一一上臺(tái)演講。正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。實(shí)踐證明，所確定的內(nèi)容符合學(xué)?？傮w工作發(fā)展的需求，深受廣大師生的歡迎，工作按計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí)，收到了預(yù)期的效果。學(xué)校擬開展“展青春風(fēng)采，建和諧校園”為主題的第二屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)一系列文化，藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。每場(chǎng)比賽實(shí)行三局二勝制，勝隊(duì)進(jìn)入第二輪比賽，負(fù)隊(duì)淘汰。去掉最高分最低分，取平均值最后得分。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新、和諧、文明，向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。）八、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)包括“我參與，我快樂(lè)”——聲樂(lè)比賽、舞蹈大賽，曲藝大賽（小品、相聲、雙簧、魔術(shù)、課本劇等），美文誦讀大賽（以“放飛希望，快樂(lè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，必須脫稿，配樂(lè)配圖），征文大賽（以“放飛希望，快樂(lè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，反應(yīng)新時(shí)代的少年兒童，在黨的陽(yáng)光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，開啟人生的奮斗航程，怎樣逐步成長(zhǎng)為黨和人民需要的合格建設(shè)者和可靠接班人。5月25日將作品交各評(píng)審小組組長(zhǎng)處。各班上交作品要求：15張繪畫作品、十張書法作品、手工五件、一個(gè)直徑不小于十五厘米的風(fēng)鈴。六、評(píng)選與評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)校將成立專門的評(píng)比小組，對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng)比。各班請(qǐng)于5月15日前完成，評(píng)審組將于5月15日下午對(duì)全校各班的班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)比。第一階段：（前期準(zhǔn)備階段4月12日—16日），進(jìn)行藝術(shù)節(jié)前期調(diào)查工作，召開全體教師會(huì)，初步策劃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備。驛坂中學(xué) 2006年4月第四篇：2010年第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案鐘山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)策劃方案一、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20012010年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。各選手可自行決定書寫字體。注意事項(xiàng)：比賽期間，請(qǐng)各班班主任到場(chǎng)維持秩序，確保安全。二、活動(dòng)目的普及和提高我校文化藝術(shù)教育水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校文化藝術(shù)教育發(fā)展。為了切實(shí)踐踐行“讓每一個(gè)人都學(xué)得好”的辦學(xué)理念，我們確立本次藝術(shù)節(jié)的參與主體是全體教職工和全體學(xué)生。充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排?！扒啻夯@球夢(mèng)”——籃球賽推動(dòng)了學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們的課外生活，鍛煉了學(xué)生們的身心，達(dá)到了學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)的目的——給青春的孩子