【正文】 真寫好詳案，其他人加以修改和補(bǔ)充。雖然我們每天都是忙忙碌碌的，但我們看到學(xué)生各方面的能力得到了很大提高，心里快樂著。在老師們的努力工作下，每班都形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對于未能按時(shí)回校的學(xué)生，各教師能及時(shí)向家長了解未到校原因，并作好相應(yīng)的記錄。，做好控流保學(xué)工作。，增強(qiáng)教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。二、教師專業(yè)成長路上的收獲在辛勤耕耘，努力完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們組各位老師也沒有忘記自己的進(jìn)步與成長，沒有忘記爭取做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代的新型教師。韋璐玨老師：作為兩個(gè)孩子的媽媽，很辛苦，可從來沒有耽誤工作。班會、隊(duì)會根據(jù)主題，認(rèn)真訂好方案，精心組織，以班、隊(duì)干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合能力，真正使每次班、隊(duì)會有較大效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本學(xué)期年級語、數(shù)兩個(gè)教研組繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，互相聽課，及時(shí)評課，找出差距，突破難題，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高；繼續(xù)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”；增強(qiáng)質(zhì)量意識，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本期末我年級語文平均分,數(shù)學(xué)平均分。老師們積極參加知著名教育家陶建新關(guān)于讀書與教師生命成長的專題講座，并認(rèn)真作好筆記。五月是我校讀書月，我們的老師組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)：制作讀書報(bào)、朗讀賽、黑板報(bào)評比、讀書征文等等。工作量較大，但她毫無怨言，嚴(yán)格班務(wù)管理，認(rèn)真教學(xué)。為了提高學(xué)生的寫作興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生上《一起成長網(wǎng)》寫日記，并堅(jiān)持評價(jià)學(xué)生的網(wǎng)上作文。陳玲老師：作為軍嫂獨(dú)自帶兩個(gè)孩子，很辛苦，可從來沒有耽誤工作。黃老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所教班級學(xué)生的成績總是最好的。發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動(dòng)全組教師工作熱情，營建一個(gè)師德高尚、愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。同時(shí)，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。開學(xué)初各班班主任在深入研究德育處、年級組工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃，班級管理制度?，F(xiàn)對年級組工作總結(jié)如下：一、教師的辛勤耕耘；我們級組9位教師，其中有黨員五名，她們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣，是一支富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。教學(xué)上認(rèn)認(rèn)真真，能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。為了學(xué)生的成長、自己的提高、學(xué)校的發(fā)展，為了爭取更大的進(jìn)步，更大的收獲，今后我們還需從以下幾個(gè)方面去不懈地努力：同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)研討與交流，在教學(xué)上取長補(bǔ)短，樹立團(tuán)隊(duì)意識，促進(jìn)集體的成長與進(jìn)步。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自我管理習(xí)慣為重點(diǎn)，開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”，個(gè)個(gè)爭做“小管家”的活動(dòng)。良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生形成，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)術(shù)上發(fā)現(xiàn)問題，大家及時(shí)提出來共同探究，解決問題。學(xué)生的各種習(xí)慣都要進(jìn)一步加強(qiáng)。針對個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，班主任與任課教師默契配合引導(dǎo)，想對策。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習(xí)和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣；思想和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生應(yīng)給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學(xué)生，要通過談心、調(diào)查、家訪等多種方式深入了解學(xué)生，走入他們的內(nèi)心深處，有的放矢地搞好個(gè)別教育；而那些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛的心理，讓他們積極主動(dòng)加入班集體的行列，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。真正做到與時(shí)俱進(jìn)，把創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的走好每一步。韋金梅老師：多才多藝，年輕有為，對學(xué)校的各項(xiàng)工作都很積極，上進(jìn)心強(qiáng)。班上學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，有教強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。如：早操、集會訓(xùn)練學(xué)生按規(guī)定時(shí)間、路徑行進(jìn)；牛奶、眼操管理落實(shí)、各班清潔衛(wèi)生有成效。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，關(guān)注細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，從小事做起。制定新學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)，有創(chuàng)意，深受學(xué)生的尊敬。劉愛梅老師 ：凡事積極主動(dòng)，富