【正文】 欣賞兩幅和環(huán)保有關(guān)的圖片，你喜歡哪一張，說(shuō)出為什么？垃圾到處亂扔會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？我們面對(duì)到處亂扔的垃圾應(yīng)該怎樣做？ 孩子們,我們生活中的垃圾處理與環(huán)保有著密切的關(guān)系，要做好環(huán)保，就應(yīng)該從垃圾分類開(kāi)始?；顒?dòng)目標(biāo)：練習(xí)手膝爬及雙腳持續(xù)跳動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的靈活性。如:引導(dǎo)幼兒洗手環(huán)節(jié)做到節(jié)約用水，在盥洗室張貼幼兒自己繪畫(huà)的節(jié)水宣傳畫(huà)。，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。我和陸老師就相互商量、找對(duì)策。當(dāng)然，吃飯有問(wèn)題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因，如有的孩子會(huì)說(shuō)家里從不買(mǎi)某種菜吃，這說(shuō)明我們家長(zhǎng)的一些挑食的毛病孩子已經(jīng)耳濡目染，還有一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢，吃得臟，還喂孩子，這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。5．目前，我們的家校通已經(jīng)正常使用，我們可以通過(guò)它進(jìn)一步加強(qiáng)彼此間的聯(lián)系。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。而每一位孩子的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)幼兒園有效的配合，各位家長(zhǎng)把孩子送到我們幼兒園，是對(duì)我們的信任，我們作為教師也有一個(gè)共同的心愿，就是關(guān)愛(ài)、教育好每位孩子，能夠使孩子們開(kāi)心、家長(zhǎng)們放心。好的小朋友，知識(shí)面廣，思維活躍，一節(jié)課舉手舉個(gè)不停。3．本學(xué)期幼兒園將有一個(gè)“慶六一”演出活動(dòng)。如果你還想了解什么內(nèi)容，您可以告訴我們，我們也會(huì)及時(shí)發(fā)給你們。這是我們班小朋友以前比較突出的問(wèn)題，其實(shí)，現(xiàn)在孩子們?cè)诤芏喾矫娑疾诲e(cuò)，如善良，對(duì)同伴友好，善于交往，動(dòng)手能力也有很大程度的提高。對(duì)于上課隨便插嘴的孩子，我們教育他們不學(xué)插嘴的小烏鴉，每次孩子們插嘴時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：哪只小烏鴉飛來(lái)啦？孩子們馬上就意識(shí)到自己的行為犯規(guī)了，前幾次有的老師來(lái)班里聽(tīng)隨堂課，都說(shuō)孩子們的學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好多了。諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”。2．不讓我們的孩子帶任何玩具或食品到幼兒園來(lái)（除老師通知要家長(zhǎng)配合收集以外）。一是吃飯愛(ài)講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到12點(diǎn)。還記得小班我剛接手我們這個(gè)班的時(shí)候，組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去，基本沒(méi)有孩子回答你。（2）嘗試自編規(guī)律，并按規(guī)律排序“請(qǐng)你用小動(dòng)物們采來(lái)的向日葵、喇叭花、蘿卜幫大象穿一條特殊的、有規(guī)律的項(xiàng)鏈。③、分散游戲材料比較豐富，有一定的層次性。體驗(yàn)表演的快樂(lè)，建立自信。戶外活動(dòng)前準(zhǔn)備目標(biāo)：自覺(jué)入廁并能自覺(jué)整理好衣褲。活動(dòng)重點(diǎn)：幫助幼兒能夠區(qū)分可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解四種回收垃圾箱。能安全、快速的下樓?；顒?dòng)反思：生活環(huán)節(jié)①、給幼兒提供適宜的自我服務(wù)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒敢去做，并對(duì)幼兒的正確表現(xiàn)給予肯定，強(qiáng)化其正確行為。不足：受下雨天氣的影響，活動(dòng)空間較小，有些擁擠，教師的靈活性和隨機(jī)性指導(dǎo)要加強(qiáng)?！保?）展示、講述操作結(jié)果 1幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有按規(guī)律排序的經(jīng)驗(yàn) 3．經(jīng)驗(yàn)提升，引發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望“我也為大象準(zhǔn)備了一條項(xiàng)鏈，一起來(lái)看看有什么規(guī)律，還能怎樣穿下去。吃飯吃點(diǎn)心象開(kāi)麻將館一樣熱鬧，組織教學(xué)時(shí)老師總覺(jué)得特別累。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。3．每天要給孩子穿干凈的衣服入園?！澳憧?，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。我們心里聽(tīng)了很高興。二、介紹本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)安排。各位家長(zhǎng)，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，是對(duì)我們工作的支持，對(duì)你們的積極配合我們表示最深深的感謝！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。2．本學(xué)期本班將進(jìn)行一次幼兒繪畫(huà)比賽，各位家長(zhǎng)可以在家中幫助幼兒輔導(dǎo)一下。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了班上的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)態(tài)度兩極分化。對(duì)大家能抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！我們都知道隨著社會(huì)文明程度的提高，幼兒的早期教育是越來(lái)越得到大家的重視和關(guān)注。諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言