【正文】 。十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡?！边@句描寫起到了怎樣的作用？（3分）答： ________________________________________________15．對(duì)“如何糾正不良行為習(xí)慣”這一問(wèn)題，教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)持不同的觀點(diǎn)主張，根據(jù)文意分別概括回答?！彼?jīng)常一個(gè)人躲在藏書室，閱讀、朗誦，并醞釀著寫詩(shī)。1略。）而不舍 ．．．．（d224。C.“樂(lè)府”我國(guó)古代時(shí)的音樂(lè)行政機(jī)關(guān)。”看來(lái)，個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。可是我害怕得糊涂了。”班主任冷笑：“你還好意思求我，這已經(jīng)是第11次了，上次我已經(jīng)在全班面前宣布你只有最后一次機(jī)會(huì)?！碑吘沟鬃硬诲e(cuò)，加上刻苦攻讀，他的成績(jī)進(jìn)步很快。幾天后，父親接到班主任的電話：“鎮(zhèn)中學(xué)的校長(zhǎng)是我的老同學(xué)，我和他說(shuō)過(guò)了，讓您的兒子暫時(shí)先到那兒插班。這樣的故事給你怎樣的啟迪？（從老師、家長(zhǎng)和學(xué)生中任選一角度談感想）（不少于50字）（3分）——————————————————————————————————————————————————————————（三）、文言文對(duì)比閱讀 完成1823題（共15分）[甲]陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。（限斷2處）（2分）生 不 識(shí) 水 則 雖 壯 見(jiàn) 舟 而 畏 之 翻譯下列句子（每小題2分，共4分）（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。．．．．D．大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力?? ．．．．填入下面文中橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）從天空落下的雨滴本來(lái)是中性的，它澆灌了土壤，滋潤(rùn)著莊稼。（4）學(xué)而不思則罔，————。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。我也模仿她吃了一大口。我羨慕毛豆的快樂(lè)與幸福，這份快樂(lè)我女兒不會(huì)擁有，她長(zhǎng)大了多半會(huì)成為一個(gè)白領(lǐng)吧，機(jī)械、冷漠，這與不完整的童年肯定有關(guān)?？茨镒鲂俏彝暧洃浝镒顬轷r亮的風(fēng)景。多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把所有關(guān)愛(ài)都納進(jìn)了鞋底。請(qǐng)以“閱讀，讓我”為題，寫一篇文章。因?yàn)橛仔〉乃凇按笕藗儭钡难壑惺莻€(gè)“愛(ài)撒謊”的孩子，缺乏長(zhǎng)輩們應(yīng)有的理解和關(guān)愛(ài)。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立，加以管理。（4分）3（1）從材料看，唐代南方戶口增加，數(shù)量接近北方；宋代南方人口數(shù)量大大超過(guò)北方，農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，國(guó)家賦稅仰仗南方。(王維《竹里館》)(3)馬上相逢無(wú)紙筆。(要求簡(jiǎn)明、有創(chuàng)意．)(3)在我們常用的俗語(yǔ)中，有許多和黃河有關(guān)，請(qǐng)任意寫出兩條并寫出它的意義。(5)我看見(jiàn)這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對(duì)我說(shuō)話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。【二】(15分)沒(méi)被改寫的人生(1)他出生在香港一個(gè)貧困家庭，很小就被家人送到戲班。于情于理，他都不忍棄之而去。1第(4)段中，“幾年下來(lái)，他逐漸擔(dān)當(dāng)主角”的原因是什么？(2分)122歲那年，成龍憑借電影《笑拳怪招》，大獲成功的根本原因是什么？除此之外，你認(rèn)為一個(gè)人要想在事業(yè)上取得成功，還應(yīng)具備哪些品質(zhì)？(4分)1聯(lián)系上下文，根據(jù)你的理解，將第(12)小節(jié)成龍的話補(bǔ)充完整，寫在橫線上。傅永列傳》 注：①[讓]責(zé)備。②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)班級(jí)、老師和本人的真實(shí)名字。年二十余，有友人與之書而不能答，請(qǐng)洪仲，洪仲深讓①之而不為報(bào)。他這才恍然大悟：“哦，原來(lái)我也是大明星。由于學(xué)得一身好功夫，為人厚道，幾年下來(lái)，他逐漸擔(dān)當(dāng)主角，小有名氣，每月能拿到3000元薪水。當(dāng)韓麥爾先生宣布“今天是最后一堂法語(yǔ)課時(shí)，”小弗郎士的情感發(fā)生了重大的變化：(Ａ)對(duì)普魯士兵非常憤怒，(Ｂ)，(C)，(D)對(duì)老師和課本非常依戀。最使我吃驚的，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。“她”有著圣徒一般的寬大胸懷，如一盞明燈，照亮了“我”敏感而孤獨(dú)的心，“她”是一個(gè)④的人；(4分)“ 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。)合、⑥(w224。主要由于安史之亂，生產(chǎn)受到破壞。2時(shí)，鑒真應(yīng)日本邀請(qǐng)，東渡日本?！?8.（4分，每個(gè)要點(diǎn)2分）要點(diǎn)： ①調(diào)皮機(jī)靈、天真活潑、稚氣 ②充滿好奇心、具有豐富的想象力和創(chuàng)造力。25．如果刪去最后一段，文章就會(huì)遜色不少，請(qǐng)談?wù)劚径卧谖闹兴鸬淖饔?。④娘做的布鞋伴我度過(guò)了艱苦的學(xué)習(xí)生涯。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在閹子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。她說(shuō)：“我在聽(tīng)螞蟻唱歌。我有時(shí)候也覺(jué)得她生活太單調(diào)沉悶了，就帶她上公園，希望她放開(kāi)手腳像毛豆那樣瘋野一下，可她總是斯斯文文地站著，不肯坐在地上。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。7．默寫。（）然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒(méi)者也。1聯(lián)系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活動(dòng)。班主任悄悄告訴他：“老大哥，學(xué)校那晚查到了您兒子又去上網(wǎng)，因?qū)医滩桓?，要?qiáng)行開(kāi)除他。父親興高采烈地跑回家，告訴他，鎮(zhèn)中學(xué)同意讓你插班旁聽(tīng)了。（2分）_________________________________________________________（二）、閱讀《永不錄用》完成14—17題（共15分）已是凌晨三點(diǎn)，當(dāng)他從網(wǎng)吧里出來(lái)時(shí)，滿腦子仍然充滿游戲里的刀光劍影。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。（1分）（2）、“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”中為什么詩(shī)人“聞?wù)哿焙缶彤a(chǎn)生了濃濃的故園情？全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（3分）三、閱讀理解（共40分）（一）、閱讀《老王》(節(jié)選)，完成1013題（共10分）有一天，我在家聽(tīng)到打門，開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。（5）、《晚春》中贊賞楊花雖無(wú)芳華，卻有情趣和勇氣的句子是： ____________,_____________。下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。）．．．．（shu242。思家，思念父母的心情撲朔迷離 事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相1木蘭巾幗不讓須眉的英雄氣概梁紅玉秋瑾 劉胡蘭等1因?yàn)橐郧暗哪切╅T總是被踢破，而現(xiàn)在這門卻從來(lái)沒(méi)有破。貪婪地閱讀各種書籍，在知識(shí)的海洋里遨游。12．校長(zhǎng)說(shuō)“我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門”，意味深長(zhǎng)。(3分)1你最欣賞花木蘭哪一點(diǎn)？你還知道哪些女英雄的故事？請(qǐng)寫出來(lái)與同學(xué)們交流交流。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。ng)____。請(qǐng)將下面一段話，用正楷字抄寫在下邊的方格內(nèi)。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。很快，破門拆下來(lái)，新門裝上去了。父親約翰發(fā)現(xiàn)兒子愛(ài)思索的特點(diǎn)，覺(jué)得他懂事了，應(yīng)該讓他學(xué)習(xí)了。 奇思妙想流淌 “貪婪”換成“聚精會(huì)神”好嗎？為什么？答：？答：？表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？答：，他的成功，就他個(gè)人來(lái)說(shuō)取決于他的哪些優(yōu)良品質(zhì)？ 答：，給了你什么啟示？答：三 寫作(50分)名人、成功者，你耳聞目睹的一定不少。愛(ài)思索、偏好語(yǔ)言、以學(xué)為樂(lè)，刻苦勤奮?？扇缃癯煽?jī)直線下降，已不再是吳下．．阿蒙了。②秦始皇時(shí)，博士只作政府顧問(wèn)。注釋：(1)洛城：今河南洛陽(yáng)。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。父親踉蹌了一下，“撲通”跪倒在地，所有人都驚呆了。”停頓了片刻，父親又說(shuō)：“我今天又到學(xué)校去求校長(zhǎng)，他答應(yīng)讓你回去讀書?！备赣H感激涕零，班主任又掏出五百塊錢，說(shuō)：“知道你們家庭困難，這點(diǎn)錢給他買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”；當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好…請(qǐng)以“有____ 真好”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。③然而在本世紀(jì)50年代，瑞典氣候?qū)W家首先發(fā)現(xiàn)北歐地區(qū)，以至北半球廣大地區(qū)下的雨經(jīng)常是酸性的。)??！”小金聽(tīng)后，馬上對(duì)表弟說(shuō)：“你讀錯(cuò)了，這里‘卑’應(yīng)該讀——，‘茍’應(yīng)該讀——。毛豆這個(gè)名字是我給她起的，她姓黃，合起來(lái)就是黃毛豆。我追問(wèn)：“蛋呢？”她想了一下說(shuō)：“讓螞蟻搬走了。（11分）布鞋①世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時(shí)代的布鞋。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。無(wú)論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會(huì)了感恩，盡管踩著縱橫交錯(cuò)的路，有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨，可人生的路不會(huì)錯(cuò)、不會(huì)斜，心中總是灑滿春風(fēng)、陽(yáng)光、幸福和歡樂(lè)。④字?jǐn)?shù)不少于500字。或：“深感母親做鞋的艱辛，深感布鞋的珍貴”。請(qǐng)回答：（1）上述能反映什么問(wèn)題？（2）從材料上看我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的變化？（3）南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因是什么？四、活學(xué)活用，解答疑難（10分）3簡(jiǎn)述唐太宗的主要政績(jī)。總之，唐太宗是一位杰出的政治家。(4分)生命沒(méi)有高低貴賤之分。我只好推開(kāi)門，當(dāng)著大家的面走進(jìn)靜悄悄的教室。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來(lái)就是這么一回事！(7)我的最后一堂法語(yǔ)課！(8)我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！我再也不能學(xué)法語(yǔ)了！難道這樣就算了嗎？我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰??想起這些，我多么懊悔！我這些課本，語(yǔ)法啦，歷史啦，剛才我還覺(jué)得那么討厭，帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。咱人雖窮，志不能短！”他只好重新回到戲班，刻苦練功，這一練就是十幾年。公司得知非常感動(dòng)，主動(dòng)買下了何先生的新劇本，交給他自導(dǎo)自演。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。②有友人與之書而不能答1根據(jù)文章的意思，用自己的話回答下列問(wèn)題。人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！泵赡耸季蛯W(xué)。(9)那年他才22歲，全香港都認(rèn)識(shí)了他——成龍。當(dāng)時(shí)香港電影業(yè)正在迅速發(fā)展，但是男影星都是貌比潘安，威武雄壯。他就要離開(kāi)了，我再也不能看見(jiàn)他了！想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。韓麥爾先生見(jiàn)了我，很溫和地說(shuō)：“快坐好，小弗郎士，我們就要開(kāi)始上課，不等你了。對(duì)父母，我們是他們安事晚年的保障；②對(duì)朋友，我們是他們傾訴衷腸。大自然能給我們?cè)S多啟示：小溪流向大河，那是在啟示我們積少可以成多； ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。波羅 馬可25．文章最后一段點(diǎn)明主旨，抒發(fā)了對(duì)母親的感恩之情，并在此基礎(chǔ)上表達(dá)自己走好人生之路的決心，使文章主旨進(jìn)一步升華。1—————————————————————————— —————————————————————————— 20.—————————————————————————————————————————————————————2——————————、———————————2—————————————————————————— ——————————————————————————2—————————————————————————— ——————————————————————————2—————————————————————————— ——————————————————————————2—————————————