【正文】 像??五??五角星。（3分）。ny249。每個少先隊員都要()公共財物。()②只要有決心，再難的事也能做得到?！薄帮w得慢”，因為（它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛）；“叫的聲音很悲慘”，是因為（它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹?！俺小笔呛蟊且?，讀ch233。om236。五、我會重新排列句子，并把序號寫在括號里。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年。它的前腿短后腿長，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠。(3分)、等幾個部分的描寫來表現(xiàn)的。這么遠，箭哪能射得到呢?我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽，因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。()走了進去，看見王老師正在專心致志地批改作業(yè)。nɡ()()()()()z224。（二）易錯字辨析①博（與“搏”區(qū)別）羨慕②既（與“即”區(qū)分）③席（“廿”的筆順是：一、十、艸、廿）④截（與“栽、載”區(qū)別）鴉雀無聲：形容非常安靜。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。（2）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直（拼命）往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空中（直）掉下來。()第四篇：小學三年級語文下冊三四單元知識總結小學三年級語文下冊三四單元知識總結第三單元一、詞組：寓言兩則亡羊補牢結結實實南轅北轍有名的射箭能手 大吃一驚慢慢地飛來邊飛邊鳴聲音很悲慘孤單失群 若隱若現(xiàn)恍然大悟經(jīng)常叮囑認認真真地看老老實實地畫哈哈大笑 嘻嘻的笑聲神情變得嚴肅和顏悅色地說一生受用露出滿意的神情 禁不住點頭稱贊彎彎曲曲的線連綿不斷的山峰連綿起伏的群山二、近義詞趕快——趕緊后悔——懊悔奇怪——奇異勸告——勸說 盤纏——費用能手——熟手悲慘——悲苦有名——出名（著名）幫助——援助害怕——懼怕本事——本領孤單——孤獨 滿意——滿足要求——懇求稱贊——稱頌恰好——正好 審視——審察教誨——教訓叮囑——叮嚀（囑咐）密密麻麻——密密層層若隱若現(xiàn)——隱約可見禁不住——忍不住 連綿不斷——連綿起伏和顏悅色——和藹可親三、反義詞接受——拒絕害怕——勇敢熟悉——陌生嚴肅——和藹 相信——懷疑稱贊——批評密密麻麻——稀稀疏疏 一目了然——若隱若現(xiàn)恍然大悟——百思不解四、形近字叼（叼走）勸（勸告）悔（后悔）寓（寓言）則（兩則）叨（嘮叨）加（加法）誨（教誨）遇（相遇）側（側面）晌（半晌）狠（狠心）盤（盤子）豬（小豬）慘（悲慘）響（響亮）狼（狼狽）盆（臉盆）獵（打獵）參（參加）列（列車）副（一副眼鏡）申（申請）審（審視）裂（裂開）幅（一幅圖畫）伸（伸手）五、多音字（根據(jù)括號里的詞語，在橫線上填上拼音。(5分)親身下河知深淺，()。w232。（4分）老師與父親的都告訴“我”一個收益終生的教誨是：（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、寫作。”老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。___??2．經(jīng)過這次教訓，我要重新（）自己的言行。it236。熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。（15分）老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。（5分）親身下河知深淺。i ɡu243。（24分）kū lonɡ jiē fɑnɡ bēi cǎn xi224。（2分）沒m242。，老大徒傷悲。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。等熊走了 那個朋友從樹上下來 笑瞇瞇地說 喂 熊跟你咬耳朵說了些什么呀 “它告訴我，在危急的時候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。nn249。?教育教誨_?_?5．老師天天（）我們要好好學習。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。第三篇：三年級語文下冊第三四單元測試卷第一部分基礎積累與運用(45分)一、我看拼音寫詞語。(8分)悔()晌()悅()截()誨()響()說()載()具()暮()捧()既()俱()慕()棒()即()三、我會給多音字組詞。常常