【正文】 歲時父親去世了，母親從小就不在阿里克謝的身邊，后來是外祖母來照顧阿廖沙。每當(dāng)我需要什么東西時，父母會盡量滿足我……而我有時卻不會替父母著想，讓他們時刻為我操心。頭梳得一顛一顛的，每當(dāng)她咬住牙，梳下一整撮又長又黑，像絲線一樣的頭發(fā)時，都生氣地罵幾句，為了不把我驚醒，聲音總是輕輕的。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。它的書名叫《童年》?？嚯y，也是一所學(xué)校。最早接觸這本書，是老師推薦的。陽光照射身上，讓人想起了外祖母的那溫和的氣息，暖暖的感覺。他比我還小就經(jīng)歷了如此“惡劣的環(huán)境”，我這么大了還是衣來伸手，飯來張口，和他童年相比真是慚愧，感覺自我太不懂事了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。社會是多么美好！我認(rèn)為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間實在是天大的錯誤。同時，也感受到了友誼和同情。不僅僅是我，很多和我一樣生活在大城市的孩子都是這樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。直面人生，唯有與苦難搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷命運。在一個很平凡的星期天下午。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被鮮花簇?fù)碇覀兪嵌嗝葱腋０?但擁有著這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基的一句名言，也同樣是對書籍贊美中的一句名言。作者當(dāng)時生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時期，平民的生活受到嚴(yán)重的剝削與壓迫。后來，“我”有了一位繼父，不久之后，母親在繼父的打罵下死去。在人們孤獨的時候，讀書變成了最大的樂趣。和主人公阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫打，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打，被人拿鞭子抽的滋味。而現(xiàn)在，童年正在離開我，書紙張也因此而漸漸變黃。卻為創(chuàng)造不朽杰作貢獻(xiàn)了畢生精力。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角。最終成為偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化?？上夤莻€自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。而外祖母愛所有的人，她心甘情愿，把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。有時候，輕輕摩挲著書頁上的字，慢慢地，在腦海中全然幻化出了一個個場景?！锻辍纷x書心得6童年，對于我們來說就是一幅美麗的畫卷，五彩斑斕，有生機勃勃的綠色，熱情如火的紅色。可是在這么艱苦的環(huán)境里，趙斌最后讀了兩所大學(xué)，分配到中央直屬機關(guān)工作。有一次，他好不容易得到了一次學(xué)習(xí)畫圖機會，結(jié)果老主婦用可怕暴力制止了他。回到現(xiàn)實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀!有父母的呵護(hù)，有老師們的辛勤教育和關(guān)愛，是多么的幸福呀!我想，我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活，更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對困難、敢于面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學(xué)習(xí)，細(xì)致觀察生活、體會生活，學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。高爾基的童年雖然沒有過上現(xiàn)在這樣的好生活，但他還是艱苦的度過了，并且成為著名的作家，給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財富。在這個家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭奪財產(chǎn)而勾心斗角。姥姥是個正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長過程中最具影響的人。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。童年讀書心得3鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩(wěn)深陷，每一步都是震憾人心。與文中阿廖沙經(jīng)歷的種種困難相比，我們所經(jīng)歷的這一點小坎坷又算什么!他在這么悲慘的生活中都能堅持下來，我們難道就不能嗎從這篇小說中我體會到：不論有什么困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅強地活下去，沒有什么是比自己的生命更重要的。生活往往就是這樣，從貧苦和逆境中成長起來的孩子，總比那些溫室長出來的花朵更容易成功。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。第二篇：《童年》讀書心得《童年》讀后感看了《童年》之后，我有了很深的感觸。第三篇：童年讀書心得童年讀書心得1幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。這就像一塊烙印，永遠(yuǎn)地烙在我心里，烙在每個中國人心里，使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實——落后，就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗，用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。下面是關(guān)于她的一段故事：酒館的老板娘養(yǎng)了一只嬌生慣養(yǎng)的貓，又饞又懶。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長。不久，他便上學(xué)了，他有兩個表哥，都叫薩莎，米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一起去上學(xué)，薩莎才上了幾天課，就逃學(xué)了。記得有一天早上，我上學(xué)起床晚了，卻埋怨媽媽沒有及時叫醒我，向媽媽發(fā)了好一通脾氣，現(xiàn)在想想真是后悔。她好不容易疏通了頭發(fā)，動作麻利地編成幾根粗粗的辮子，匆忙地洗了臉，還沒沖掉那張寬大的，壓皺了的臉龐上的被窩氣，就站到圣像前面去祈禱了。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎樣樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。這本書是黑龍江省趙斌寫的?！锻辍纷x書心得5《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一。愛看書的我，自然不能放過。而那在空氣中飛舞的小小的飛塵，已經(jīng)變成了阿廖沙的化身。我翻看第二遍的時候才讓我意識到高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示，他是多么值得同情與可憐，也不僅僅是簡單的回憶童年生活，而是用自我的童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良完美的心，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。讀完了這本書，我的感受頗深。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時間就是生命”“珍惜時間是成功的秘訣”。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。沒有面對問題面對困難的勇氣，沒有自理能力。但好在有外祖母全家人的精神支柱。因此偉人們生涯往往就是長期受難，他們身心遭受悲慘命運折磨，然而正是憂患造就了他們偉大。我翻開了它，情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落主人公主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我。因為在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。打架斗毆給作者的心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會。外祖父與兩個舅舅自私又殘暴，常常發(fā)生“家庭大戰(zhàn)”。消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限樂趣并能培養(yǎng)人與人出世的能力。主人公阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動中懵懂的明白了一些道理。你會因讀到精彩處而大聲叫好，也會因讀到驚險處而大驚失色。但在他們生活中，童年中，他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生種種磨難。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架的時候給活活的壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧。11歲他就開始打工養(yǎng)活自己，讀不起書他就在社會這所大學(xué)學(xué)習(xí)。后來，外祖父遷居了，母親在一天早晨突然回來了。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在20xx年至20xx年寫了一部長篇小說《》，但直到他臨終都沒有完成?！锻辍纷x書心得9本書講述的是高爾基3歲時，父親病故，母親帶他回了娘家。有一次竟然把阿廖沙打得昏了過去，之后又大病一場。她給我的感覺像親人，也像老師，那種特殊的關(guān)愛，不同于父母的那種愛，暖暖的，像陽光。我將會把他當(dāng)做人生的寫照，發(fā)奮圖強。讀完這本書后，媽媽問我：“你和趙斌比起來誰幸福?”我毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是我幸福了!”是的，