【正文】 姓名等。其次再分條敘述理由。民工工資匯到勞務(wù)公司帳上，由勞務(wù)公司發(fā)放到民工手里。安全生產(chǎn)是關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大從業(yè)人員的生命安全和國家財產(chǎn)不受損失的大事，必須堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立安全第一的思想，時刻提高安全生產(chǎn)的警覺。因此，加強職業(yè)道德建設(shè)具備有十分重要的現(xiàn)實意義和必要性。安全管理是一種預(yù)防管理，安全事故是一種不可逆轉(zhuǎn)的過程，事故的`發(fā)生，嚴重者將可能影響公司和企業(yè)的形象，會給事故當(dāng)事人造成終身遺憾。 最后抓好特殊工種和臨時工的安全教育。對于我們這些離開學(xué)校多年的學(xué)生，因為工作的因素和個人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。大在考試的過程中會發(fā)現(xiàn)，很少有在第二次檢查時大量修改的可能性。為什么增市政的人多?市政通過率最低,收益也相對較多。法規(guī)是各種社會準則的最佳呈現(xiàn)，因此有部分人不看書也能通過法規(guī)。對課件可能不同的人有不同的看法，不用課件通過的人也不少，用課件未通過的人也大有人在，但可以肯定的是同一個人如果時間較充足使用課件比不用課件考的分數(shù)絕對多(一個人不說通過率)。后來聽說別人也是非專業(yè)的，但是審核通過，報名成功了，這讓我半信半疑，所以，就在別人的介紹下到了上元教育。不過還好，每次都能順利通過，成績都在及格線上，這樣我對正式考試也越來越有信心。首先我認為首當(dāng)其沖的是安全管理，安全是建筑企業(yè)不得小覷的關(guān)鍵部分，沒有安全的保證，一切項目施工可以說是無法正常進行的。同時，我們重視員工的安全培訓(xùn)工作。人事部、建設(shè)部依據(jù)國務(wù)院上述要求決定對建設(shè)工程項目總承包及施工管理的專業(yè)技術(shù)人員實行建造師執(zhí)業(yè)資格制度，出臺了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》（人發(fā)[2002]111號）。九、成績管理 返回頂部↑考試成績實行兩年為一個周期的滾動管理辦法，參加全部3個科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個考試內(nèi)通過全部科目；免試部分科目的人員必須在一個考試內(nèi)通過應(yīng)試科目?？家拙W(wǎng)校即日開始招收網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班學(xué)員，學(xué)員自付費之日起，可重復(fù)點播課件不限時間、次數(shù)，直至當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉。二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部證書在所在行政區(qū)域內(nèi)有效。2013年各省市二級建造師報名工作基本結(jié)束。成績管理考試成績實行兩年為一個周期的滾動管理辦法，參加全部3個科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個考試內(nèi)通過全部科目；“二級建造師相應(yīng)專業(yè)考試”成績實行非滾動管理，參加考試的人員須在一個考試內(nèi)通過應(yīng)試科目。此外，重大廠礦企業(yè)和林業(yè)部門內(nèi)部，必要時也有各自的道路規(guī)劃。市政公用工程：市政公用設(shè)施包括：（一）城市道路及其設(shè)施：城市機動車道、非機動車道、人行道、公共停車場、廣場、管線走廊和安全通道、路肩、護欄、街路標(biāo)牌、道路建設(shè)及道路綠化控制的用地及道路的其它附屬設(shè)施。故此，橋梁、水利樞紐、鐵路、港口工程以及不是與房屋建筑相配套的地下隧道等工程均不屬于建筑工程范疇。但是考生上課不認真，下來不復(fù)習(xí)，那么就不敢保證了?？荚囶}型考試時間分為3個半天，以紙筆作答方式進行科目名稱 考試時間 題型題量單選60個，多選20個單選70個，多選25個 滿分 100 120 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)2小時 知識 建設(shè)工程施工管理 3小時專業(yè)工程管理與實務(wù) 3小時 單選20個，多選10個，案例分析4個（其中案例題120 80分）考試通過率二級建造師考試全國的通過率只有可憐的10%，甚至都不到。報考條件各地報名條件的規(guī)定，略有不同，體現(xiàn)出不同的寬緊政策，考生應(yīng)以當(dāng)?shù)禺?dāng)年的考試報名通知為準。自2009年起二級建造師實行地方管理和地方命題制度。十二、考試大綱 返回頂部↑2012年二級建造師考試大綱暫未公布，考生可參考2011年二級建造師各科考試大綱匯總報名方式和地點：一般采用網(wǎng)上和現(xiàn)場報名兩種方式，地點在各地人事考試中心。其中《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目分為：建筑工程、公路工程、水利水電、市政公用、機電安裝、礦業(yè)工程等專業(yè)類別，考生在報名時可根據(jù)實際工作需要選擇其一。對于施工方，我們最后要交出讓業(yè)主乃至戶主一份滿意的答卷，要交出合格讓人滿意的優(yōu)質(zhì)工程，這就需要我們在項目建設(shè)過程中不斷的控制質(zhì)量，對質(zhì)量進行合理化的正確管理。同時，我們也要采取有效措施來規(guī)范員工的行為，實行標(biāo)準化作業(yè)，避免憑直覺和經(jīng)驗進行工作。 工程項目管理是指在項目實施期間通過制定合理的計劃和有效的控制手段，確保項目在預(yù)算范圍內(nèi)、按時交付、達到質(zhì)量要求的全過程管理。在掌握重點的過程中，還有個秘籍，就是“快問快答”?！袀€孩子特調(diào)皮，他總是惹別的39。另外對選擇題也要非常重視，想想選擇題得35分與28分相比就差了7分，而這7分在案例題里很難掙回來的。實務(wù)在一建考試中屬于比較難的科目，可以好不夸張的說，得實務(wù)者得一建，其難度可見一斑。首先你要了解考試制度、難度，當(dāng)然也包括收益，確定投入大量資本、時間與產(chǎn)出之比是否值得，主要是需要投入大量的時間學(xué)習(xí)，如果不能投入的話不建議考，因為這項考試難度較大，首先第一關(guān)都掉隊了的話，可能后面不容易彌補。在考試前，如果條件合適，建議集中時間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識整理性復(fù)習(xí)一遍，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果，同樣有助于提高自己走進考場的信心。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補充”的考試方法。為此要做到：抓好骨干的安全培訓(xùn)工作，重點對班組長專兼職安全管理人員和工程項目負責(zé)人進行培訓(xùn)。當(dāng)今建筑結(jié)構(gòu)形式的變化，直接影響到了建筑施工方法的改變和所使用機械設(shè)備的的多樣性，對項目的安全管理提出了更高的要求，需要有新的安全管理技術(shù)去應(yīng)對新增加的各種危險源。再者，世界的變化對建筑技術(shù)的管理提出了許多全新的要求，許多需要新的發(fā)明創(chuàng)造去滿足。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的`有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定，使我感到作為一個總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時到有關(guān)部門進行合同備案?！穹謼l作答答題時應(yīng)多用語言簡練的短句，避免長篇大論的答案。第二步：將第一步中匯總出的考點進行歸納總結(jié)，掌握解題思路，以及答題要點。大家學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試，所以首先應(yīng)圍繞著考題來復(fù)習(xí)，比什么都重要。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因此，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。因為第一，如果我們在心理上放松自己，就會成為動搖和放松自己的借口，本來我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時進行的，所以不可能有比較理想的時間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn)。這樣做有一個好處，就是“形象記憶”“聲音記憶”，在我做題的時候，會回想起自己在模擬講解時的內(nèi)容，聲音，還有些小細節(jié)。要求“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容，應(yīng)考者除弄清楚各個知識點的原理、內(nèi)容、依據(jù)、程序及方法外，還要注意與其他易混淆的知識點做對比，加強記憶。因此，建議應(yīng)考者可以查閱有關(guān)教材和參考資料，對于真正掌握、熟悉和了解有關(guān)考試大綱中的知識點來講是非常有益的。反正就是抱著試試看的態(tài)度報了名。這樣，我就信心滿滿的參加考試了。其實現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。2018年二級建造師考試已經(jīng)結(jié)束，對于即將參加2018年二級建造師考試的學(xué)員來說，2018年二建考生的備考經(jīng)驗是非常寶貴的，下面我們來看看過來人怎么說。：最后的這輪復(fù)習(xí)：就是背書上的重點，同時務(wù)必把每一個真題搞通吃透。另外工整的字跡也便于閱卷老師在答案中尋找得分點。通過這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是太及時了。加強建造師和有關(guān)建筑工程中參與人員的道德教育，大力加強建筑行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)，加強國家有關(guān)法律、法規(guī)的的學(xué)習(xí)是建造師時時刻刻的必修課程，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)進步，同時要學(xué)習(xí)國內(nèi)外的管理經(jīng)驗和職業(yè)道德，并弘揚建筑行業(yè)模范人物的人格與精神。認真執(zhí)行項目負責(zé)人帶班生產(chǎn)制度，全面掌握當(dāng)班安全生產(chǎn)狀況，加強檢查，及時消除安全隱患。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對工程項目管理有了更加深刻的認識。最后加大對安全事故有關(guān)責(zé)任者的處罰力度，迫使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實樹立起“安全第一”的觀念，做到行動上時時處處重視安全生產(chǎn)。同樣項目管理也離不開質(zhì)量管理。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會發(fā)現(xiàn)有的知識掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識處于模糊狀態(tài)，這個時候，就要我們提升對知識的運用和掌握能力。二級建造師是為項目管理服務(wù)的，項目經(jīng)理作為一個管理崗位，必須懂得的更多的是管理方面的知識，以及與工程有關(guān)的法規(guī)、經(jīng)濟等為管理服務(wù)的知識。如果時間、基礎(chǔ)較好、記憶力較強的可以一次突擊4科，建議考試的前一年就開始準備。管理建議多做真題，相對來說管理的考點也相對固定。再說說做題。我趕緊問給我報名的黃老師：老師，啥事上課，我要馬上上課!還好我報名報的是優(yōu)能班，有網(wǎng)校課程，能在上課之后反復(fù)的聽，也可以作為預(yù)習(xí)聽，這加快了我的學(xué)習(xí)進度，比如說《法規(guī)和施工管理》，很多的概念要背，我就自己發(fā)明了一種“視頻記憶法”，老師講到這個概念的時候，我會用手機把這段課程內(nèi)容錄下來，然后反復(fù)的聽，反復(fù)看，再模仿老師講課的內(nèi)容，在家里用錄視頻的方式自己給自己講課，這樣一來，我對知識的把握和理解就很深，完全的轉(zhuǎn)化為自己的東西。安利一下，老師教的確實不錯，校區(qū)的教務(wù)班主任也都很負責(zé)，教務(wù)老師的監(jiān)督雖然嚴格，但是對于我們這種上班的學(xué)員確實是種約束，教學(xué)和服務(wù)都標(biāo)準化的流程，聽說他們的老師也有嚴格的考核，學(xué)員的滿意率和他們的工資也掛鉤，所以，我不但心他們教的好不好，反而是擔(dān)心自己學(xué)的好不好。安全管理是一種預(yù)防管理，安全事故是一種不可逆轉(zhuǎn)的過程，事故的發(fā)生，嚴重者將可能影響公司和企業(yè)的形象，會給事故當(dāng)事人造成終身遺憾。通過開展各種形式的安全文化活動，采取正面教育和寓教于樂相結(jié)合的方式，普及安全知識，強化安全意識。上述報名條件中有關(guān)學(xué)歷或?qū)W位的要求是指經(jīng)國家教育行政主管部門承認的正規(guī)學(xué)歷或?qū)W位；從事建設(shè)工程項目施工管理工作年限的截止日期為考試當(dāng)年年底。(五)、行政許可辦理期限初審期限為二十個工作日。自2009年起二級建造師實行地方管理和地方命題制度?！?2003年2月27日《國務(wù)院關(guān)于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項目管理方式的決定》（國發(fā)〔2003〕5號）規(guī)定：“取消建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)核準，由注冊建造師代替，并設(shè)立過渡期”?？荚嚳颇慷壗ㄔ鞄焾?zhí)業(yè)資格考試設(shè)《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》3個科目。簡單的分析，主要從三個方面入手進行研究。建筑工程：建筑工程為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物設(shè)施所進行的規(guī)劃、勘察、設(shè)計和施工、竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實體。礦業(yè)工程學(xué)科和地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、能源工程、冶金工程、材料科學(xué)與工程、力學(xué)、土木工程、機械工程、化學(xué)等相鄰學(xué)科有密切聯(lián)系。采礦工程場所大多處在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中，采礦工程依賴安全技術(shù)及工程提供安全保障。這部分投資額必須興工動料，通過施工活動才能實現(xiàn)。最后，不要給自己的壓力太大，因為精神緊張絕對是負面情緒的表現(xiàn)，同時也容易讓自己的心態(tài)失衡，無論是喜悅式的緊張，還是非喜悅式的緊張，都是需要這樣做的。成績管理考試成績實行兩年為一個周期的滾動管理辦法，參加全部3個科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個考試內(nèi)通過全部應(yīng)試科目；免試部分科目的人員必須在一個考試內(nèi)通過全部應(yīng)試科目。建設(shè)部或其授權(quán)機構(gòu)為一級建造師執(zhí)業(yè)資格的注冊管理機構(gòu)；各省、自治區(qū)、直轄市建設(shè)行政主管部門制定本行政區(qū)域內(nèi)二級建造師執(zhí)業(yè)資格的注冊辦法，報建設(shè)部或其授權(quán)機構(gòu)備案。二級建造師執(zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織考試的制度。十一、職業(yè)定位 返回頂部↑建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊人員，近期以施工管理為主。四、免試條件 返回頂部↑根據(jù)《建造師執(zhí)業(yè)資格考試實施辦法》符合《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》有關(guān)報名條件，于2003年12月31日前，取得建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，并符合（1）受聘擔(dān)任工程或工程經(jīng)濟類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或（2）具有工程類或工程經(jīng)濟類大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)項目施工管理工作滿20年條件之一的人員，可免試《建設(shè)工程經(jīng)濟》和《建設(shè)工程項目管理》2個科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》2個科目的考試。對于特殊工種，必須進行嚴格的培訓(xùn)和考核，并持證上崗。同時，我們要樹立只有真正做好安全生產(chǎn)，才能為企業(yè)帶來長期經(jīng)濟效益的理念，讓他們更加深刻地認識到安全生產(chǎn)的重要性和必要性，并將其落實到行動中。二級建造師心得體會7工程項目管理是管理學(xué)的一大類，其管理的對象主要是建設(shè)工程。《法規(guī)》課程也是將重點自己組織起來，模擬老師講課的39。配套習(xí)題集不用買，如果附帶的習(xí)題集的話，丟一邊就行了，時間實在多了花不完的話就當(dāng)看小說看一些也無妨吧，習(xí)題集的含金量不高，多是些無意義的題，如果不信的話建議看看習(xí)題集的編委(本書編委會)。通過近幾年的實務(wù)考試可以發(fā)現(xiàn)，從最初的比較簡單的大考點逐漸細化考比較小的考點，這對各位考生來說要求逐漸增大。管理的老師李娜，聲音輕柔，各種考點把握比較精練。但項目經(jīng)理不僅僅作為技術(shù)人員而存在，否則工作經(jīng)歷更多的人(比如高級工程師)就是項目經(jīng)理了，這與我國引入建造師制度的初衷不符。因為建造師開始處于起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過于難，本人在20xx年考試中就錯誤的估計了考試的趨勢，在房屋建筑工程專業(yè)管理和實務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點放在了網(wǎng)絡(luò)計劃(單代號、雙代號、時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計劃)的計算、工程定額費用的計算上面，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。最后我想感謝這次網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)機會，這必將對我今后的工作與理念意識上具有重