【正文】 機構(gòu)的質(zhì)量責任和負責人，落實每個人的質(zhì)量職責，通過全體參加人員的共同努力以及PDCA循環(huán)，即：計劃→執(zhí)行→檢查→處理的循環(huán)模式，令項目管理水平持續(xù)上升，并實現(xiàn)最終的質(zhì)量目標。質(zhì)量評定資料規(guī)范、齊全與工程進度同步進行。在日常工作中,通過日?，F(xiàn)場巡視、實體質(zhì)量檢測、掌握動態(tài)質(zhì)量狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時指令糾正,并切實督促整改落實結(jié)果。八、按《項目月檢管理辦法》,配合指揮部月檢工作,并全線通報結(jié)果,按《獎懲辦法》進行獎罰兌現(xiàn)。三、主要措施建立健全質(zhì)量保證體系，明確各級管理人員崗位責任，加強工序和過程質(zhì)量控制。1工程文件資料的完整是工程竣工驗收的重要依據(jù)，應(yīng)真實和詳盡。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù)，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。1學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現(xiàn)象，初中年輟學率控制在2以內(nèi)，有詳實的學生流動記錄。中考單科名次排名獎懲：在進入全縣前六名的，按照所排名次的前后分別獎勵600至100元；單科名次在全縣后六名的，按照所排名次的前后分別懲100至600元。重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。2對于在其它方面獲xx市以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。因此，首先應(yīng)該確定卓越的質(zhì)量管理體系經(jīng)理所應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和特征。各種教育教學檔案規(guī)范、齊全。2對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學校考核積分中加分。重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好，相關(guān)材料存檔。重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。小學各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評價分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過40分。學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結(jié)果進行排名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標：駱駝坳中學不少于30人，嚴家坳中學不少于10人，或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標。分公司總工負責實施。每個工程項目組建一個或以上的QC質(zhì)量管理小組，致力于質(zhì)量改進和通病預(yù)防，每個工程項目至少解決一項質(zhì)量通病。五、工程創(chuàng)優(yōu)大型、重點工程項目按“市政金杯示范工程評選辦法”編制質(zhì)量(創(chuàng)優(yōu))計劃，并且必須創(chuàng)優(yōu)。抓單元檢測過關(guān)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺。小學各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評價分值與鎮(zhèn)排第一的學校分值相差不能超過40分。負責開展文明施工現(xiàn)場、安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)、考核、評比工作，及時總結(jié)交流，獎優(yōu)罰劣。安全培訓(xùn)合格率為100%。1學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。按規(guī)定開足、開全課程。分公司出現(xiàn)一次A類問題的將給予紅牌警告(在公司設(shè)立工程質(zhì)量管理公示牌)，工程項目出現(xiàn)B類以上(包括B類)問題超過三次的將建議更換項目經(jīng)理。認真做好來人查詢登記與相關(guān)人員聯(lián)系的工作，做好外出學生的詢查工作，做好交還班的記錄工作。d對做出突出貢獻的校長獎勵個人3001000元。1學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉(zhuǎn)學、休學和借讀制度。有完善的教學常規(guī)管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等，要有結(jié)合學校實際的教學計劃。升入市屬其它目標為：*中65人，*中 20 人，*中7人。1有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為明年新一輪大聘任的一個重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小員的逐年下降，初中兩年后的數(shù)也將大幅度下降，那時，將不可避免的出現(xiàn)相對過剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。重視學生的發(fā)展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。學校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。 對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告。初中各級各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的分值相差不能超過50分。1有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。各校校長為教學質(zhì)量第一責任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為明年新一～聘任的一個重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小學生員的逐年下降，初中兩年后的學生數(shù)也將大幅度下降，那時，將不可避免的出現(xiàn)教師相對過剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。三、堅決執(zhí)行教學質(zhì)量獎懲中考完成重點高中人數(shù)獎懲：按照縣教育局分配到學校的重點高中錄取指標數(shù)，各學校完成分配的指標數(shù)每個指標獎勵元，差1人懲500元，差2人懲1200元，差3人懲2100元，差4人懲3200元，差5人懲4500元，差6人懲6000元；依此類推計算。1結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學校進行評價。項目物資采購、材料驗收檢驗、現(xiàn)場工器具檢測、實驗等管理情況。1堅持樣板引路,新工序開始前要統(tǒng)一進行一個樣板施工,然后各項目按照樣板的工藝和質(zhì)量要求，分頭施工自己的樣板,凡無樣板或樣板驗收未通過前，不得進行大面積施工。進場材料檢驗、試驗達100%，使用合格品材料達100%。五、建立健全質(zhì)量保證體系,并正常運轉(zhuǎn)。在上級部門進行質(zhì)量檢查中:檢測指標合格率96%以上,其中關(guān)鍵技術(shù)指標、原材料質(zhì)量合格率須達到100％。全面貫徹執(zhí)行國家、部門及地方性強制性標準及有關(guān)的施工驗收規(guī)范，通過ISO9000體系的強制性的標準化管理，有效地保證工程質(zhì)量穩(wěn)定、受控并不斷提高。由專職資料員收集、整理、保管存檔，做到工程技術(shù)、質(zhì)量保證資料及驗收資料隨工程進度同步進行。現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學簽訂教育教學質(zhì)量管理目標責任書如下：一、全面加強教學常規(guī)管理學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實施素質(zhì)教育，促進學生全面和諧發(fā)展，辦學有特色。1有切實可行的提高教學質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實效，落實到位。單科成績在全縣后三名的（多人任教的學科取名次為后二分之一的任課教師）直接進入末位交流候選對象。 導(dǎo)要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。二、 教學質(zhì)量管理(70%)2小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比四次，每次把考試結(jié)果（分級按語、數(shù)、英綜合計分記算）排列全鎮(zhèn)1—8名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個學年的教學效果。三、獎懲辦法2a 中招考試獎勵：①x中每超額一個重點高中指標獎200元，x中、x中每超額一個重點高中指標獎300元。建議從以下三個方面著手解決。深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。 導(dǎo)要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經(jīng)常聽課、評課、兼課。二、 教學質(zhì)量管理（70%）2小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學效果，一學年評比四次，每次把結(jié)果（分級按語、數(shù)、英綜合計分記算）排列全鎮(zhèn)1—8名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報，每四次所排名次相加的和除以4作為整個學年的教學效果。2各小學考核成績計算后，與上學期名次相比酌情加減分。要不斷鉆研業(yè)務(wù)，認真開展基本功訓(xùn)練、教師讀書、計算機培訓(xùn)、課題研究，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。在縣舉行的各種統(tǒng)考中，駱駝坳中學不低于第八名，嚴家坳中學不低于第十名；小學不低于第6名。要領(lǐng)會工作指令，明確工作目標和方法，認真對待、嚴格落實、及時回報。加強過程控制。加強農(nóng)村公路建設(shè)質(zhì)量管理，各縣(市)應(yīng)健全項目管理組織機構(gòu)，配備強有力的項目管理班子和技術(shù)人員，制定責任明晰、控制嚴謹?shù)墓方ㄔO(shè)質(zhì)量管理責任制和質(zhì)量保證體系，確保工程質(zhì)量合格率達到100%。學校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動，大力開展說、上、評活動，人人參與，記錄真實。2各小學考核成績計算后，與上學期名次相比酌情加減分。四、責任考核嚴格實行安全質(zhì)量考核一票否決制，只要出現(xiàn)一次安全或質(zhì)量事故，目標考核責任人全年安全獎為零。質(zhì)量安全事故為零。1積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽，小