【正文】 死幾匹馬，很辛苦；到了近代，人類發(fā)明了電報，遠(yuǎn)距離交流再也不那么辛苦了，但還是很麻煩；到了現(xiàn)代，人類又發(fā)明了電話，交往不麻煩了，但只能在固定的地方使用；當(dāng)代人又發(fā)明了手機(jī)，既方便，又可以發(fā)信息?！窘虒W(xué)方法】討論教學(xué)法、引導(dǎo)探究法 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件 【課時安排】1課時（30分鐘）【教學(xué)過程】第一部分：導(dǎo)入新課（5分鐘）欣賞歌曲《Earth song》，讓大家感受一下文化對人的影響。開展京劇進(jìn)中小學(xué)堂活動的依據(jù)是①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界②傳統(tǒng)文化是健康有益的 ③傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的源泉④教育是文化傳承的重要途徑A．①②B．①④．②③D③④【答案】B【解析】本題考查文化對人的影響及教育對文化的傳承的意義，考查學(xué)生理解和運(yùn)用知識的能力。參加健康向上的文化活動。(1)文化影響人們的交往方式和交往行為，影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。啟示：積極參加健康向上的文化活動，提高文化素養(yǎng)。金京面對突如其來的沖擊，毫不畏懼，用雙手緊緊抱著火炬，同時臉上仍然流露出驕傲的神情。《暖春》這部優(yōu)秀的影視文化作品引起了大家的共鳴，對我們的心靈產(chǎn)生了震撼性的影響，故事的情節(jié)真是扣人心弦，催人淚下，我們被劇情深深打動，深深感染，這種影響并不是有形的，強(qiáng)制的，而是在一定的文化氛圍中無形地就形成了。文化影響的內(nèi)容（1）文化影響人們的交往行為和交往方式活動四：問題1：欣賞三幅圖片。舞動的北京”，都深深打上了鮮明的中國傳統(tǒng)文化烙印。（2）文化影響的來源于各種形式的文化活動活動三：欣賞圖片：學(xué)校開展的各種文化活動，通過開展各種形式的文化活動也可以影響人，塑造人。（2）文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式活動五：欣賞(flash)：欣賞朱自清的《背影》和歌曲《父親》。（2）文化影響具有深遠(yuǎn)持久的特點。能力目標(biāo)：結(jié)合文化對人的影響，積極參加健康向上的文化活動，培養(yǎng)自己正確的交往方式、思維方式。人們在相互交往中，總要采取一定的方法和形式。（2）世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。旨在考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識的能力，該題屬于中等難度題。師：那一到端午節(jié)?? 生：吃粽子。所謂五體就是指頭加四肢，行這禮時先跪地，然后手往前伸，身子向地慢慢趴下，最終五體都貼在地上，這個禮是很大的。夫妻之間是擁抱親吻，父母子女之間是親臉、親額頭，兄弟姐妹平輩的親友都是貼面頰。交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，如封建時期表示地位高低的差異，地位低者向地位高者下跪；有的源于風(fēng)俗習(xí)慣，比如泰國人見面“雙手合十”，韓國人、日本人“鞠躬”。年輕者受當(dāng)今開放的文化影響。積極參加健康向上的文化活動，自覺接受先進(jìn)文化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。比如：一個外地人在北京生活的久了，就會說一些北京話，言行舉止不自覺地帶有一種“我是首都人”的特有優(yōu)越感。思考：秦俑被發(fā)掘以后，吸引了四面八方的觀眾。這些文化影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是消極被動、無目的地接受的。恩格斯說：“哥白尼在這一時期的開端給神學(xué)寫了挑戰(zhàn)書，牛頓卻以關(guān)于神的第一推動的假設(shè)，結(jié)束了這個時期。引導(dǎo)學(xué)生積極參加健康向上的文化活動，自覺接受先進(jìn)文化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。他認(rèn)為，萬有引力是使物體維持在運(yùn)動軌道的力，但它們一開始怎么轉(zhuǎn)起來的呢？這第一推動力就是上帝，是上帝推了一下，這個世界才動起來。思考：以上材料說明了什么？給我們什么啟示？文化對人的影響往往是潛移默化的，因而對人的改造往往也是根本性的。材料三：泰國的“合十禮”與泰國人交往，不要握手，雙手在胸前合十即可。不同的文化環(huán)境、不同的價值觀念等等影響到人們的交往行為和方式。(2)世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。毛澤東是無產(chǎn)階級革命者，進(jìn)行社會主義革命。（3）錫伯族是新疆人口較少的民族，主要集中在察布查爾錫伯族自治縣，在全疆各地也有分布。在一般的泰國人交往中，告別和見面時不是行握手禮，而是以雙手合十于鼻前，略躬上身互相致禮。各種社會交往方式，都帶有各自的文化印記。從這幾幅畫面中發(fā)現(xiàn)了哪些文化上的區(qū)別？生：中餐是大家一起吃菜，而外國人是自助的，各吃各的。開展這項活動，有利于激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)其歷史使命感和責(zé)任感，有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、實踐人生追求。因此，要積極參加健康向上的文化活動。(3)這就要求我們自覺主動地參加積極健康的文化活動，防止錯誤思想和活動對自己的影響。在這件事表明A、世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志B、經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗對人具有深遠(yuǎn)持久的影響C、文化對人具有潛移默化的影響D、文化影響人的實踐活動例2：閱讀文學(xué)作品、欣賞藝術(shù)表演、外出旅游觀光、參加體育活動等，或得到思想的啟示、精神的享受，或產(chǎn)生思想的困惑、精神的失落。就在同一天，為救落水女子，他毅然從金華10米高的城南橋上躍入冰冷婺江。這啟示我們要提高辨識落后文化、抵制腐朽文化的能力，自覺選擇和參加健康向上的文化活動。得出結(jié)論：人們在相互交往中，總要采取一定的方法和形式。而今天我們將學(xué)習(xí)第二課主要是研究文化對人產(chǎn)生的影響。文化影響的來源于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。各種社會交往方式，都帶有各自的文化印記。時政探究：重走長征路。那名女子得救了，孟祥斌卻英勇獻(xiàn)身，28歲的生命就此劃上句號。對此認(rèn)識正確的是①文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強(qiáng)制的這就要求我們正確處理朋友之間的關(guān)系，擇其善者而從之，其不善者而改之。3深遠(yuǎn)持久的影響（1）深遠(yuǎn)持久是文化對人的影響特點之二文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠(yuǎn)持久的。這是因為①文化能促進(jìn)社會的全面發(fā)展②文化對人具有潛移默化的影響③有文化知識才會有崇高的道德④文化作為精神力量能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量A①②B②④①③D③④【答案】B【解析】本題以“紀(jì)念新中國成立60周年”為背景。師：對，還有呢？生：中餐用的是筷子，西餐用的是刀叉。（ppt）不同時代的人進(jìn)行交往都帶有那些文化印記。一般說來，年幼的先向年長的打招呼，而年長的隨后回禮。他們十分注重禮節(jié)，見面時大都施握手禮，并說：“霍卓納”（您好）。其指導(dǎo)思想是“馬克思主義”。【教學(xué)總結(jié)】（1分鐘）本節(jié)課主要講述了文化對人的影響及其特點，通過學(xué)習(xí)我們知道，文化影響人們的交往行為和交往方式；文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。②文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。泰國人把“頭部”視為神圣的部位，千萬不能隨便摸泰國人的頭。我們需要不斷地提高自身文化修養(yǎng)，用先進(jìn)文化武裝自己，抵御西方國家的“文化侵略”。“我們的一切工作只能是更好地證明上帝創(chuàng)造的世界。八、板書設(shè)計感受文化影響一、文化影響面面觀文化對人影響的來源：文化環(huán)境，文化活動文化對人有哪些影響（1）文化影響人們的交往行為和交往方式（2）文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式二、文化對人的影響的特點潛移默化是文化對人的影響特點之一（1）文化氛圍的無形影響（2）人們主動接