【正文】 過(guò)老教師的指導(dǎo)使我們掌握了靈活多樣的教學(xué)方法。過(guò)去三年里，在這個(gè)崗位上，有得也有失，但得的總是大于失的，在此期間，跟著這里的老教師們學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)、為人處事，教學(xué)方法，感慨也頗深。在教師的角色定位方面，我認(rèn)為教師在給學(xué)生講課的時(shí)候，不能將自己看的多偉大，要有一顆“義務(wù)心”去給學(xué)生講課。教研組會(huì)議也對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要的促進(jìn)作用，我們?cè)诮萄袝?huì)議上總是大膽發(fā)言，表達(dá)我們是如何分析新教材，應(yīng)用新教法。包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。我在想：海拉是一個(gè)怎樣的地方？那里的家長(zhǎng)善良嗎？那里的孩子可親嗎？這些問(wèn)題一直在我腦海里圍繞。初為人師，無(wú)論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā)，都應(yīng)有“求知若渴”的積極心態(tài)。我感到作為一名教師，我們對(duì)學(xué)生的做什么都應(yīng)該是無(wú)私的，不求回報(bào)的，就像父母對(duì)待孩子，我明白了“教師即父母”是永遠(yuǎn)不變的真理。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。通過(guò)此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：，我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。他們小學(xué)就是一個(gè)姓唐的老師教，但是他們不聽(tīng)話，感覺(jué)很難過(guò)。第四篇：特崗教師從教感想特崗教師從教感想海拉中學(xué)唐梅大學(xué)畢業(yè)后，我參加了2013年畢節(jié)特崗教師招聘考試，通過(guò)招聘考試后我很幸運(yùn)的成為一名特崗老師。對(duì)后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，增強(qiáng)他們的興趣及自信。在教學(xué)方面，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教，提高教學(xué)水平，做好備課上課。分析不同班級(jí)不同學(xué)生的具體情況，設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)方法和選擇相應(yīng)的教學(xué)用具。通過(guò)三年來(lái)的學(xué)習(xí)，使我明確了在課堂教學(xué)方面，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的理解能力，有技巧的給學(xué)生傳授知識(shí)。在為人處事方面：已經(jīng)不再像以前那樣沖動(dòng)做很多事情，幾乎不考慮后果，而現(xiàn)在卻是每件事情都得考慮一下會(huì)產(chǎn)生怎么樣的后果，也許這就是我人生中得一個(gè)轉(zhuǎn)折吧。老教師總是細(xì)心的指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織教學(xué)、如何導(dǎo)入新課、如何安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、如何突出重點(diǎn)、如何處理難點(diǎn)、如何面對(duì)學(xué)生課堂上提出的而自己課前沒(méi)有準(zhǔn)備好的問(wèn)題等。在教學(xué)實(shí)踐中我們青年教師,精力充沛，接受新知識(shí)速度快。要做好這項(xiàng)工作，老教師要有精湛的教書(shū)的藝術(shù)自不待言，更要有育人的藝術(shù)、深厚的教育理論、前瞻性的教育眼光，對(duì)新教師要知無(wú)不言，言無(wú)不盡。在增加知識(shí)面方面，我們應(yīng)該打破單一的教學(xué)方式，要不斷充實(shí)自己，使自己具有多方面的能力，這樣才能達(dá)到以上各方面的要求。我們?cè)诓粩嗟靥岣邔?shí)施新課程，駕馭新課程的能力。面對(duì)新的教學(xué)理念，針對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，如何去科學(xué)的處理教與學(xué)的關(guān)系，這都是我們面臨的難題和困惑。教研上，我們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。要教好一個(gè)學(xué)生不難，但是要教好整個(gè)班學(xué)生就必須真正全心全意付出。為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。雖然這里的條件艱苦了點(diǎn)，但是這里的人都很友善，學(xué)校的老師也好相處，最主要的是這些孩子給了我力量。第五篇：特崗教師培訓(xùn)感想特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)2013年12月01日至02日，我很榮幸的參加了鳳慶縣舉辦的中小學(xué)特崗教師培訓(xùn)。在新課程改革的背景下，如何認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)成為了一種現(xiàn)實(shí)。，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的。做到不拋棄、不放棄任何一位學(xué)生。對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)，缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。可是比起以前在收音機(jī)里聽(tīng)到的那些要好很多，至少我們的行李不用馬駝，我們不用從山腳走到山頂，我們打個(gè)電話不必跑到山頂