【正文】 成長變化。我任教的是三年級數(shù)學，三至五年級英語，五個年級的美術，外加兩節(jié)體育課。我的路才剛開始走，我還需繼續(xù)努力，為做更好的自己而努力。這里有一群渴望走出大山的孩子，我可以讓他們找到人生的目標，我可以帶他們爬上成功的階梯?；叵氪髮W剛畢業(yè)的我，懷揣最初的夢想學成歸來，投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我們愿意在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心，誠信，細心，耐心，操心去換取學生的開心，家長的放心!最后：祝愿各位領導，老師工作順利，家庭幸福! 謝謝。最后，祝各位領導、各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福，祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上。三年的特崗教師生活早已結束，服務期滿，我順利成為一名事業(yè)單位正式編制人員，繼續(xù)在教師崗位工作。其實生活在學生中，就是幸福。這一年來，雖然有辛苦，但聽到家長的這句話，我心滿意足了。學生總人數(shù)139人，加學前班一共六個班。另外，我們也要更加嚴格地要求自己。針對自身實際情況，認真學習“一德雙功一絕”活動的重要精神，把活動的內容和意義深入自身的學習生活中。姜校長和各位老師把自己的教學經驗傾囊傳授，經常聽我的課，幫我改正不足之處。姜校長語重心長的說：“徐老師，你們遠離家鄉(xiāng)來支持我們的教育事業(yè)，我們應該感謝你們，照顧好你們。同時認真?zhèn)湔n鉆研教材，認真上好每一節(jié)課，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，在課堂上努力調動學生的積極性，盡可能使每一個學生都參與到學習中來，做到學有所得。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個學生的心田，雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。特崗教師代表發(fā)言稿特崗教師代表發(fā)言稿1尊敬的各位領導、老師們：大家好！在這個特殊的日子里，能有幸在這里和大家一起迎接新學期的開始和即將到來的第27個教師節(jié)，我感到非常的激動，首先向我的同行說聲節(jié)日快樂！并代表我們特崗教師向一直支持和關心我們的校領導和老教師們表示衷心的感謝！大學剛畢業(yè)的我，懷著美好的夢想背井離鄉(xiāng)，來到長豐縣造甲鄉(xiāng)。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生，與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。平時的時間里，積極學習教育理論以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學，我們常說給學生一杯水，教師就應該有一桶水，時代在不斷地發(fā)展，知識也在不斷地變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊，不會用竭，我們更應該努力學習給自己充電，可以通過網上優(yōu)秀的教學視頻，努力提高自己的教學水平，在盡自己最大努力做好自己工作的同時，反思也很重要，定時定期反思自己的教學工作，有反思才會有進步，只有不斷地反思自己，從自己的教學中找出不足，不斷地改進，這樣才能使自己有更大的上升空間。”這時我已是熱淚盈眶了，深情的說了一聲：“謝謝您，校長。經過一個學期的摸索和積累，我終于找到適合自己的教學方法。真正做到“鑄師德、練雙功、創(chuàng)一絕” 。新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，要求我們變壓力為動力，在老教師的帶動下，我們要更加主動地鉆研教材、研究教法。專任教師僅有6人。能給孩子們帶來更加豐富多彩的學校生活，我心滿意足了。也許我不是最美麗的，但我可以最可愛；也許我不是最聰明的39。六年的教師生活，雖然我沒有取得很大的成績，但是，我以自己曾是位特崗教師而自豪。謝謝大家！特崗教師代表發(fā)言稿7尊敬的各位領導、老師們：大家好!作為一名普通的特崗教師，能夠有幸參加這次培訓并代表特崗教師發(fā)言，心情非常激動。三年前我還是一個懵懂的學生，而今天卻能以一個教師的身份相聚在這里，激動之情可謂難以言表。但當我正式走上講臺，面對一個個渴望求知的學生，面對著一雙雙熱情的眼睛時，我心潮澎湃，我終于明白自己到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的夢想就在這里。因為向往成為一名好教師，所以選擇了遠方，既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程?！蔽艺@個方向而努力著……和學生一起成長：我們學校一至五年級一共108位學生，這108位好漢我都教過，也都認識。就在這樣的環(huán)境中，我一天天成長。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。其次，堅定態(tài)度，樹立信心，積極投入到學習活動中。我積極的發(fā)揮自己的特長，撰寫教育簡報，及時報道學校的情況，并且被采用率很高。半路上遇到了我們學校的一位老師，他告訴了姜校長，我一個人去了張秋。當然人無完人，這一年多，我有收獲也有遺憾，教育是心靈塑造心靈的藝術，為人師表、率先垂范是教師成長道路上孜孜以求的品質。正是我與學生的朝夕相伴，同為“兄妹”之情，使我的教學工作才能得到大家的認可。也正因為有了這個正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。但