【正文】 企業(yè)要具有很好的執(zhí)行力，一定要將其三個(gè)核心流程良好的運(yùn)用，相互融合，三個(gè)核心流程是：戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程、人力資源流程。我們要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，作為一名管理者同時(shí)也是一名員工，我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，愿與大家分享。XXX第五篇：關(guān)于執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)《關(guān)于楊林山老師的執(zhí)行力培訓(xùn)》心得體會(huì)通過楊林山老師對(duì)執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力的講解，讓我深受啟發(fā)。執(zhí)行力是我們?cè)诠ぷ髦械囊粋€(gè)行為準(zhǔn)則，在今后的工作中使自己具有更強(qiáng)的執(zhí)行能力，同時(shí)引導(dǎo)員工們注重工作細(xì)節(jié)，在任務(wù)執(zhí)行中不需要找任何借口，必須具有強(qiáng)有力的執(zhí)行力。溝通是雙向的，不必要的誤會(huì)都可以在溝通中消除。父母養(yǎng)育了我們，但我們能夠完全回報(bào)嗎？不能！、求學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷了從無(wú)知到有所知的過程、需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)作為生存的必需品，物質(zhì)基礎(chǔ)的獲得需要通過付出勞動(dòng)、進(jìn)行工作的過程來(lái)獲得……。第三篇：執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)執(zhí)行力訓(xùn)練心得體會(huì)畢業(yè)來(lái)到****已經(jīng)四個(gè)多月，在觀山小區(qū)這個(gè)大家庭里，不僅給我深深地感動(dòng)！也讓我在這里收獲了很多知識(shí)。這時(shí)候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個(gè)員工把企業(yè)當(dāng)成自己的家，讓企業(yè)精神成為每個(gè)員工的精神、企業(yè)愿景成為每個(gè)員工共同的目標(biāo)，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰(zhàn)勝不了？對(duì)重要的事情，我們一定要有明確的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，還要有督促、檢查和考核。第二篇：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)執(zhí)行力是什么? 所謂執(zhí)行力――把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。試問:一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班第一個(gè)到，每天下班最好一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺得這個(gè)人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結(jié)果呢?答案是肯定的：沒有。集體決定的事情，必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過程中認(rèn)真第一，聰明第二!我對(duì)此的認(rèn)識(shí)是：集體決定的事情，是在某個(gè)特定環(huán)境特定時(shí)間下集體智慧的最高點(diǎn)決策，應(yīng)該立即去執(zhí)行，即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的，那就需要我們認(rèn)真的對(duì)待，及時(shí)的通過集體的智慧去修正。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。決不放棄：領(lǐng)導(dǎo)以及員工團(tuán)結(jié)一心,永不放棄。只是做表面文章。第三、完成任務(wù)不等于結(jié)果。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會(huì)培養(yǎng)出訓(xùn)練有素的員工，員工就會(huì)培養(yǎng)起良好的習(xí)慣，就會(huì)逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯(cuò)誤。最后要擁有一顆感恩的心，這是一個(gè)讓我感觸很深的話題。在第一次翻撲克牌游戲中，我們組拿到了第二名。第三、指揮能力：無(wú)論計(jì)劃如何周到，如果不能有效地加以執(zhí)行，仍然無(wú)法產(chǎn)生預(yù)期的效果，為了使部屬有共同的方向可以執(zhí)行制定的計(jì)劃，適當(dāng)?shù)闹笓]是有必要的。而好的指揮可以激發(fā)部屬的意愿，而且能夠提升其責(zé)任感與使命感。分析名次落后的原因，一方面是其他組改進(jìn)了方式，而更為主要的原因在于我們組內(nèi)部沒有溝通好。抱怨自己的工資不高，抱怨上級(jí)太嚴(yán)厲，抱怨電腦速