【正文】 礎(chǔ)體溫，以檢驗受試者有無排卵及排卵日期。對于接觸傳播的疾病如皮膚炭疽，采取接觸隔離。水痘患者全身癥狀輕微，皮膚粘膜分批出現(xiàn)迅速發(fā)展的斑疹、丘疹、泡疹與痂皮。保持良好的生活習(xí)慣，多喝水、不吸煙、不酗酒。也可對相應(yīng)疾病進(jìn)行丙種球蛋白注射（如預(yù)防甲型肝炎時）或以中草藥（如大蒜、金銀花、野菊花等服用以防止細(xì)菌性痢疾）來防止流行。通常侵犯雙眼。如何預(yù)防蟲媒傳染??？專家解析蟲媒傳染病，是由病媒生物傳播的自然疫源性疾病，常見的有流行性乙型腦炎、鼠疫、萊姆病、瘧疾、登革熱等危害性較強的傳染病。18世紀(jì)發(fā)生第三次大流行，歐洲死亡1500萬人，占當(dāng)時人口的四分之一，以后傳到亞洲又死亡4000多萬人，占疫區(qū)人口三分之一。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為：健康不僅僅是沒有疾病和虛弱，而是指身體、心理和社會方面的完好狀態(tài)。由于流感病毒具有跨物種傳播的特性，因此豬群也會感染“禽流感”和人類的季節(jié)性流感，如甲型H3N2“豬流感”病毒最初就是由人類傳染至豬群的。不可不知食品中可能存在的有害因素按來源分四類：①食品在生產(chǎn)、加工、儲存、運輸、銷售等過程中受到污染。4．什么樣情況需要緊急醫(yī)療救助？專家解析人感染甲型H1N1流感的嚴(yán)重程度各有不同，其臨床后果也有差異，可以從輕微到死亡。學(xué)校要組織學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境尤其是教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學(xué)校廁所應(yīng)該怎么處理?答：學(xué)校廁所要符合國家的相關(guān)要求，注意每天及時清掃，保持廁所的清潔衛(wèi)生，保證學(xué)生大小便后洗手用水。通過本次講座讓同學(xué)們知道了只要堅持健康的生活方式，勤于鍛煉身體，大多數(shù)的傳染病是可防可治的；更讓老師們學(xué)到了不少防病知識，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航，為創(chuàng)建平安、和諧校園添磚加瓦。（小組分任務(wù)）.請以小組為單位，先自己閱讀課本上的這種傳染病，然后小組交流共同將表格中對應(yīng)部分完成。誰來說說靠什么傳播？怎樣預(yù)防?我們學(xué)校也采取了措施，比如晨檢、午檢、打疫苗等。成績喜人、流感是可防可控的。）你知道哪些常見的傳染??？（教師相機貼名稱）（設(shè)計意圖：從學(xué)生已有知識入手，與語文學(xué)科聯(lián)系起來）二、自主閱讀、了解癥狀、傳播途徑及防治方法 俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，讓我們首先弄清楚傳染病的癥狀和傳播途徑，然后“對癥下藥”，找到預(yù)防的方法。為讓全校學(xué)生了解春季傳染病的有關(guān)知識，提高防治水平和防治能力，扎實做好預(yù)防工作。如有呼吸道傳染病發(fā)生，應(yīng)請當(dāng)?shù)丶膊】刂茩C構(gòu)進(jìn)行專業(yè)消毒處理。兒童慎用！不可不做對于兒童，需要緊急醫(yī)療救助的跡象包括：①呼吸急促或呼吸困難②皮膚呈青紫色③不飲用充足的流質(zhì)④睡不醒或反應(yīng)遲鈍⑤孩子變得急躁，以致不讓人抱⑥類流感癥狀有所改善，但又復(fù)發(fā)，且伴隨發(fā)熱和劇烈咳嗽⑦發(fā)熱，伴隨出疹對于成人，需要緊急醫(yī)療救助的跡象包括：①呼吸困難或短促②胸部或腹部疼痛或有壓迫感③突然頭暈8．發(fā)現(xiàn)蒼蠅、蟑螂等害蟲，要及時消滅。不可不做為確保安全和健康，兒童和青少年要避免直接接觸生豬或前往養(yǎng)豬場。在過去十年里，全世界繁榮的活禽貿(mào)易使得超過15億活禽出口美國，這就使得源于雞只身上的病毒有可能出口到墨西哥，并可能轉(zhuǎn)移到豬身上，然后影響到人體；在墨西哥出現(xiàn)甲型H1N1病毒極具致命性，而且傳播的時間比在美國的時間要更長，當(dāng)傳到美國的時候，其危險性已經(jīng)減少了不少，提示該病毒在人與人之間進(jìn)行傳播時，它的毒性就有轉(zhuǎn)弱，很容易感染但危險性卻在減弱，故美國病人的癥狀似乎較“溫和”，即使那例死亡病例也是來自墨西哥的嬰兒。老鼠對人類的危害：偷吃糧食，傳播疾病，還會破壞農(nóng)田的環(huán)境。因此現(xiàn)如今的“四害”應(yīng)為蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂。因此，常在幼兒園、學(xué)校等集體單位廣泛傳播，造成暴發(fā)流行。要嚴(yán)格篩選獻(xiàn)血員，確保醫(yī)用血液及血制品不被污染。搞好滅蛆、滅蠅、滅蟑螂、滅鼠工作。兒童應(yīng)按時完成預(yù)防接種，一般人群可在醫(yī)生的指導(dǎo)下有針對性的進(jìn)行預(yù)防接種。兒童、老年人、體弱者、營養(yǎng)不良或慢性疾病患者、過度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患呼吸道傳染病。一般根據(jù)各種疾病傳染性的大小和傳播途徑的不同，而采取不同的隔離措施?！?。由于血液不斷循環(huán)，會使深部各器官的溫度趨于一致。生理狀態(tài)下，早晨體溫略低，下午略高。人類利用各種疫苗最大限度地控制疾病的傳播，如牛痘疫苗出現(xiàn)后，天花病毒便基本被消滅了。生活有規(guī)律。流感病毒侵入機體以后是否引起發(fā)病，主要與機體的免疫功能有關(guān)?？諝獠缓玫霓k公室、教室等是很容易傳染上感冒的地方。發(fā)病后可口服板蘭根沖劑，并常用淡鹽水漱口、沖鼻。腮腺炎的預(yù)防流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種急性呼吸道傳染病?！褚坏┌l(fā)生流腦流行，應(yīng)勸阻大型集會、串門訪友或探視病人，不帶兒童去公共場所。同時，在流腦好發(fā)季節(jié)，室內(nèi)還可用食醋、艾葉等熏蒸消毒，殺滅病菌。為了御寒，習(xí)慣把門窗關(guān)得很嚴(yán)，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內(nèi)，帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，學(xué)生在教室時間長，空氣不新鮮，自然容易感染呼吸道傳染病。流行性腮腺炎預(yù)防措施：及時隔離患者至消腫為止。因此，每年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。洪澤縣中醫(yī)院防?？菩?2期20130206第二篇：怎樣預(yù)防傳染病怎樣預(yù)防傳染病要有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行，關(guān)鍵在于切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)形成的傳播鏈。暴發(fā)型起病急驟，常在24小時內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重休克和呼吸衰竭，危及生命。在流腦流行季節(jié)，一旦發(fā)現(xiàn)不明原因的發(fā)熱、乏力、咽喉痛等癥狀的病人，應(yīng)提高警惕。患者以嬰幼兒多見，集體兒童亦為易感人群，托兒所、幼兒園、小學(xué)校等容易發(fā)生局部暴發(fā)流行。嚴(yán)重的還可見到下頜部、頸部甚至胸部前腫脹，這是由于舌下腺、頜下腺也受累的緣故。臨床癥狀為急起高熱，全身癥狀較重，呼吸道癥狀較輕。不要總?cè)嗄愕谋亲?。定時打開門窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。正常人腋下溫度為36～37。C為高熱，40。皮膚表面年齡差異對于昆蟲傳播的疾病如瘧疾等，采取蟲媒隔離等。風(fēng)疹的臨床特點為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大，全身癥狀輕。經(jīng)常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合，提高抗病能力。不可不做對法定傳染?。ㄈ缁魜y、甲型H1N1流感、痢疾、傷寒、肝炎等）一經(jīng)明確診斷，即應(yīng)立即上報防疫部門。多發(fā)生于兒童少年時期。蟲媒傳染病與鼠傳疾病構(gòu)成了媒介生物性疾病(習(xí)慣上均稱蟲媒傳染病)。現(xiàn)在我國多數(shù)省市都有發(fā)病。這種觀念要求人與生活環(huán)境、工作環(huán)境及社會環(huán)境的高度和諧。同理，流感病毒的跨物種性也會使人類感染“豬流感”病毒，其癥狀與普通流行性感冒類似，會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無力及食欲不振等癥狀，但嚴(yán)重程度卻有天壤之別，有些病人無任何不適，有些則足以致死。一般也包括生物性有害因素（如細(xì)菌、病毒等）。在2005～2009年1月間，美國發(fā)現(xiàn)12起人感染甲型H1N1流感病例，未出現(xiàn)死亡病例。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒，并經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。糞便按要求及時清理，如發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者用過學(xué)校的廁所，要及時向當(dāng)?shù)丶膊】刂茩C構(gòu)報告，由專業(yè)人員消毒處理。另外，為了實實在在的做好春季傳染病預(yù)防工作，學(xué)校建立了預(yù)防傳染病的晨檢制度。手足口?。ɑ贸鍪緢D片）；這是一名手足口病患者的癥狀，了解目前形勢（幻）（找學(xué)生讀）。水痘：（幻）這是哪種傳染病齊說？（水痘）5組匯報你們的研究成果。（幻燈片出示表格）流感：我們對流感并不陌生，我們一直在跟他戰(zhàn)斗，已取得實效（幻出示數(shù)據(jù)）。教具：課件、紙片過程設(shè)計一、組字導(dǎo)入，揭示課題考考大家，可以組成什么字？組個詞？了解什么是傳染??？（幻出示，找一學(xué)生讀）患病無疑是痛苦的，同學(xué)們想不想掌握預(yù)防傳染病的方法來保護(hù)自己呢？（學(xué)生：想。預(yù)防春季傳染病”知識講座春季是一些傳染病高發(fā)季節(jié)，在校小學(xué)生是一個特殊群體，容易交叉感染，是傳染病的高發(fā)人群。問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學(xué)生宿舍應(yīng)該怎么辦?答：宿舍應(yīng)注意多開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流暢和新鮮，注意室內(nèi)的衛(wèi)生，勤曬衣被。達(dá)菲對甲型H1N1流感病毒可能有抑制作用，劑量每天2次，每次75mg，療程5天。7．堅決不吃過期或變質(zhì)的食物。到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖人員和獸醫(yī)人員感染“禽流感”案例，這說明暴露人群中只有少數(shù)人對“禽流感”病毒易感，但人類對甲型H1N1流感普遍易感。墨西哥氣候多樣，從熱帶沙漠氣候到熱帶雨林氣候均有分布，獨特而多變的氣候條件是促進(jìn)流感發(fā)生的必然條件；墨西哥存在著人、豬和家禽共處的情況，也是新病毒暴發(fā)的熱點地區(qū)。蚊子對人類的危害：它能傳播瘧疾、乙型腦炎、絲蟲病、登革熱、黃熱病等疾病。之后，由于社會生活的變化，臭蟲又被蟑螂取代。“紅眼病”是通過接觸傳染的眼病，如接觸患者用過的毛巾、洗臉用具、水龍頭、門把、游泳池的水、公用的玩具等。不可不做對HBsAg陽性孕婦出生的嬰兒均普遍注射乙肝疫苗。對不潔變質(zhì)腐敗食品禁止上市。不要自行購買和服用某些藥品，不要濫用抗生素。冬春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，天氣驟變的情況下也易發(fā)病。**縣**鎮(zhèn)衛(wèi)生健康監(jiān)督協(xié)管站**縣**中心衛(wèi)生院為什么要隔離病人？專家解析隔離為避免傳染病病人傳染他人，而將病人與其他人隔開的措施。腎臟、胰腺及十二指腸等處的溫度略低些。C。打預(yù)防針是一種預(yù)防由某些病原微生物而感染的傳染病的有效手段。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風(fēng)沙，要合理安排運動量，進(jìn)行自我