【正文】 ，在此我表示由衷的感謝。 最后，我要特別感謝 我的導(dǎo)師趙達(dá)睿 老師、 和研究生助教熊偉麗 老師。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 首先非常感謝學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)課題，為 本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。裝飾， 20xx， 4. 北京：中國(guó)裝飾雜志社 . 【 11】 蘇華 . 色彩理論研究與色彩應(yīng)用 —— 北京出租車色彩設(shè)計(jì)方案分析 [j]. 裝飾， 20xx， 12. 北京：中國(guó)裝飾雜志社 . 第 26 頁(yè) 共 29 頁(yè) 26 致 謝 在廈門(mén)大學(xué)攻讀藝術(shù)碩士學(xué)位的三年里，讓我受益匪淺。 圖 20： 綠 色 系 為主的衛(wèi)生間顯得清新、舒適。年齡 的 不同也影響人們對(duì)色彩 色調(diào) 的選擇。因?yàn)?，客廳既要充分表現(xiàn)主人的個(gè)性，又要落落大 方、親切宜。由于形體較小，它的色彩不會(huì)過(guò)多的影響整體色彩形象。 第 19 頁(yè) 共 29 頁(yè) 19 總之，材質(zhì)的肌理效果或多或少的都會(huì)影響 色彩 的變化， 所以 ， 我們可以利用材質(zhì)的肌理變化來(lái)使家居空間的色彩實(shí)現(xiàn) 理想 的效果。 因此 ， ①參見(jiàn)張青萍 主編《 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 》， 中國(guó)林業(yè)出版社 ， 20xx。 ① 一 、 冷 與 暖 ： 無(wú)論任何材料均會(huì)有不同的色彩面貌呈現(xiàn)。 第 16 頁(yè) 共 29 頁(yè) 16 圖 8： 餐廳可以選擇明朗輕快的色彩，可增加食欲。這些都是利用色彩 的變化改變空間 視覺(jué) 感受的 設(shè)計(jì)手法 。 時(shí) 尚家居， 20xx 年第 8 期， 第 25 頁(yè)。 人們對(duì)于色彩的愛(ài)好、選擇不是隨意的，而是受限制于民族、地域、宗教、民俗 甚至個(gè)人的文化修養(yǎng)、審美習(xí)慣、職業(yè)等因素，有一種約定俗成的現(xiàn)象或規(guī)律值 得我們注意和研究。 因此 ， 筆者試圖通過(guò) 學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 相關(guān) 的 知識(shí) 對(duì)家居空間的色彩設(shè)計(jì)做粗淺的研究，并 通過(guò)對(duì)家居空間色彩設(shè)計(jì)的 作用和分類 的分析， 簡(jiǎn)單闡述色彩給人的感覺(jué) 體現(xiàn)出現(xiàn)代人們 室內(nèi)裝修的風(fēng)格，更希望能對(duì)家居空間設(shè)計(jì)的色彩方面 的研究起到 借鑒作用。保密學(xué)位論文應(yīng)是已經(jīng)廈門(mén)大學(xué)保密委員會(huì)審定過(guò)的學(xué)位論文，未經(jīng)廈門(mén)大學(xué)保密委員會(huì)審定的學(xué)位論文均為公開(kāi)學(xué)位論文。 本學(xué)位論文屬于： （ ） ，于 年 月 日解密，解密后適用上述授權(quán)。 Color 。 三、 美感作用： 主要體現(xiàn)在單體造型上，色彩有調(diào)整比 例 、掩飾缺陷的作用，能夠突出室內(nèi)形體的特點(diǎn)，起到烘托環(huán)境的作用。主體色的配色一般 采用兩種不同 的色彩設(shè)計(jì)手法 ：若要形成對(duì)比，可選用 與背景色形成 對(duì)比色或補(bǔ)色 關(guān)系的色彩 作為主體色，會(huì)給人一種視覺(jué)上的跳躍感；若要達(dá)成協(xié)調(diào) ，可選擇與背景色色調(diào)相近的 色 彩做主體色，例 如 ：同一色相或類似色的顏色，實(shí)現(xiàn)一種和諧整體 的效果，從而形成一種安靜、溫馨的感覺(jué)。 ② 利用這種色彩屬性的規(guī)律，能為設(shè)計(jì)師提供有 益的幫助。 圖 7： 兒童房間運(yùn)用鮮艷的色彩。材質(zhì)表面 的質(zhì)感、 粗糙或光滑 的程度均 可 對(duì)色 彩感受產(chǎn)生較大的影響，這種現(xiàn)象稱為“視觸覺(jué)”。 因此材質(zhì)的生產(chǎn)工藝不同 ，所形成的 視覺(jué) 效果也不同。 通常情況下， 致密、細(xì)膩 的材質(zhì) 肌理，會(huì)使色彩較為鮮明、肯定 ， 反之粗獷、疏松 的材質(zhì)的 肌理 ，會(huì)使色彩暗淡、混濁。 二、 中型陳設(shè)： 一般 是指面積較小、 又處于一個(gè)從屬的位置 的陳設(shè)裝飾物 ，所以 ， 對(duì)中 型陳設(shè)的限制也較少。另外 ，在空間分割的設(shè)計(jì)手法上再融 入一些變幻 的技巧，如窗簾的開(kāi)合，隔斷 的可拉伸 ， 隨空間格局變化的家具移動(dòng)等，房間 的色彩設(shè)置 亦會(huì) 隨時(shí)發(fā)生變化，更能增加空間與色彩的動(dòng)態(tài) 之 美。低純度 的調(diào)和色是多數(shù)情況的首選。 六、 衛(wèi)生間： 衛(wèi)生間在家居空間中，一般占地較小， 采用淺色 系的色彩設(shè)計(jì) ，能使空間顯得 略大 。 設(shè)計(jì) 師在進(jìn)行家居空間的色彩設(shè)計(jì)時(shí)， 亦創(chuàng)造出了各具特色的室內(nèi)環(huán)境氛圍 。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定。 致 謝 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導(dǎo)。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 色彩心理學(xué)家認(rèn)為 。 五、 書(shū)房 ： 書(shū)房的顏色一般不適宜過(guò)于耀眼，但也不適宜 于過(guò)于昏暗。故 在設(shè)計(jì)餐廳時(shí)可以考慮和客廳的色彩 系列 風(fēng)格相一致 的色相 ，達(dá)到整體上的協(xié)調(diào)；也可以使用反差較大的 色調(diào)，從而 使 餐廳更具個(gè)性 (圖 16)。 四、 軟裝飾： 家居中的軟裝飾一般是指 包括地毯、窗簾、帷幔、軟隔斷、百葉窗、各 種布藝家具罩、寢具和一些布藝墊子 物品 等 （圖 14） 。 例如 ：入口 玄關(guān)處 （圖 12） 、 客廳與餐廳的分割處等。自然界中 各種材質(zhì)的表面的肌理有很多種。 但是，當(dāng)材料 色彩的冷品質(zhì)和色彩的暖質(zhì)感相矛盾時(shí)，會(huì)削弱色彩的暖性品質(zhì)。同時(shí)，不同的環(huán)境，通過(guò)室外自然景物也能反射到室內(nèi)來(lái)，所以室 內(nèi)色彩應(yīng) 考慮到與周邊 環(huán)境取得協(xié)調(diào)。 老人、兒童、男、女，對(duì)色彩的要求有很大的區(qū)別， 如老年人喜歡穩(wěn)重的色彩；兒童房則采用粉色 系列的 色彩 ；男性往往選擇較為單一的色彩，而女性則偏愛(ài) 艷麗的色彩，所以，色彩 應(yīng)適合使用者的愛(ài)好 （圖 7） 。在較小的 家居空間 中，我們可以選擇和背景色相似的主體色， 這樣做能 使房間 “ 看上去大些 ” ；若是大房間，則可選用背景色的對(duì)比色作為 主體色，突出 色彩的強(qiáng)烈 效果， 這樣做能 改善大房間的空曠感。 圖 1:淺色背景，和諧舒適。 ① 這三個(gè)屬性在任何一個(gè)物體上都是同時(shí)顯示出來(lái)、 不可分離的。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。第 I 頁(yè) 共 29 頁(yè) 學(xué)校編碼： 10384 密級(jí) 學(xué)號(hào)： x20xx161022 碩 士 學(xué) 位 論 文 淺談家居空間的色彩設(shè)計(jì) A discussion about the Colorway of Home Space 第 II 頁(yè) 共 29 頁(yè) 廈門(mén)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下 ,獨(dú)立完成的研究成果。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū) 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。 ： 即色彩的相貌，是色彩 最基本的感覺(jué)屬性； ：即色彩的明暗程度，能 使我們區(qū)分出明暗層次的 、 非彩色的視覺(jué)屬性； ：即色彩的飽和程度，能使我們 在色彩 的 鮮艷程度上做出判斷的視覺(jué)屬性 。 大多數(shù)家庭 一般 采用 較為 柔和的淺色做背景色， 以便 形成和諧、舒適的居住第 13 頁(yè) 共 29 頁(yè) 13 環(huán)境 (圖 2)； 光線較充足的房間也常采用 一些較深 的色彩，給人一種穩(wěn)定安全的感覺(jué)； 選擇艷麗的色彩做背景色的 會(huì)給人留下深刻的印象。它一方面受背景色的襯托；另 一方面 又 與背景色一起成為點(diǎn)綴色的襯托。 除此之外，對(duì)于家居空間使用者的人的因素（ 如年齡、性別、學(xué)歷等等）的關(guān)系亦是進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意的主要方面 。色彩和環(huán)境有密切的關(guān)系，尤其是家居空間，色彩 相互 的 反射可 影響其他的顏色。 即 若想達(dá)到一種暖色調(diào)的效果，除 了選擇暖色調(diào)的墻面、地面等，還可以選擇一些織物、毛皮等從材質(zhì)的表現(xiàn)與暖色的 心理入手， 達(dá)到 讓家居空間顯得“暖”的效果 （圖 ） 。 三、 肌理： 是指材質(zhì) 表面的紋理 。由于陳設(shè)的裝飾功能，它常常被放在較重要的 位置，如電視背景墻前，客廳等位置；有時(shí)也作為空間轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。 筆者設(shè)計(jì)作品， 20xx 年 3 月。空間 總 的主體色調(diào)應(yīng)以明朗 、輕快的 色 相 為主，特別是代表食品的橙色或黃色 色系 ，這些色調(diào) 在人的視覺(jué)心理上有刺激人的食欲的功效。 筆者設(shè)計(jì)作品， 20xx 年 12 月 。 總之，不同顏色都具有不同 的心理作用 ，能影響人的溫度直覺(jué)、空間知覺(jué)甚至情緒。對(duì)本 文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書(shū)寫(xiě)及設(shè)計(jì)過(guò)程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。從這里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。