【正文】 ，以國旗下講話、黑板報(bào)、廣播臺、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。四、活動時(shí)間本次活動將四月份定為作為 “愛國主義”教育主題活動月，并將活動持久化、深入化，形成良好氛圍。愛國主義教育活動專題講座活動時(shí)間：主任人： 活動地點(diǎn)：參加人數(shù)：主講人： 講座內(nèi)容：少年興則國興，2007年10月鄧書記教學(xué)樓前全體師生胡校長小年強(qiáng)則國強(qiáng)“民族精神”活動方案一、活動目的中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是推動我國社會歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量?，F(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)，努力建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。學(xué)生的感情往往是在特定的情境中產(chǎn)生，在講解過程中，通過多種途徑來再現(xiàn)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那榫?。在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的出臺了《濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動方案》，通過各班主任，以班會和晨會為主陣地大力宣傳在新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動全校師生參與各項(xiàng)活動，落實(shí)活動方案。宇航員就是一個(gè)典型的例子。如果說災(zāi)情即是最大的政治，那么我們以“第一時(shí)間”的反應(yīng)表達(dá)政治的良知。奧運(yùn)之年，圣火經(jīng)行之處點(diǎn)燃蓬勃愛國熱情。勞動之所以偉大，是因?yàn)閯趧右l(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進(jìn)。一是營造良好氛圍，調(diào)動積極因素。形成校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，講文明，講禮貌，講團(tuán)結(jié)，講衛(wèi)生等的良好氛圍。班會課給學(xué)生們一個(gè)緊迫感，激勵(lì)了大家的學(xué)習(xí)勁頭，你追我趕，形成了良好的氛圍。激勵(lì)向上的促進(jìn)作用良好校風(fēng)會使師生產(chǎn)生光榮感和自豪感，使他們?yōu)榧w和集體中的每個(gè)成員的進(jìn)步而感到高興，為損害集體榮譽(yù)的思想言行而感到恥辱和憤懣?！爸奔刺岣邔W(xué)生道德認(rèn)識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。它既包含了每個(gè)公民對國家的態(tài)度，這是公民成為公民、享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的基礎(chǔ)，是公民的歸屬感和角色認(rèn)知；也包含了公民對他人的態(tài)度，這是公民權(quán)利實(shí)現(xiàn)、構(gòu)建社會和諧的前提。、氣節(jié)列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。、立志一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè) 民族，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。、廉正勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德。毛澤東把馬列主義原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)?！对姟啡倨蟮仲t圣發(fā)憤之所為作也。華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作。我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。少年兒童有了一定的道德動機(jī)和懂得一些道德行為方式以后，有時(shí)還不一定能夠堅(jiān)持去做，甚至還會發(fā)生不道德的行為，這就涉及到道德意志的鍛煉問題。學(xué)生在校期間短短幾年，再加上當(dāng)前社會各種誘惑較多，如稍一放松，就會不進(jìn)則退，甚至不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。也可以這么說，校風(fēng)是校園文化的主體，是一所學(xué)校全體成員在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想、等方面比較一致的、具有特色的、穩(wěn)定的、占主導(dǎo)地位的風(fēng)氣，是一種精神力量。通過班會課，兩個(gè)班的紀(jì)律都有明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生上課聽講認(rèn)真了，副課上不再自由散漫，自習(xí)課上隨便說話的現(xiàn)象不再存在，班干部的模范帶頭作用和大膽的管理起到了一定的實(shí)效。為培養(yǎng)學(xué)生良好的基本行為習(xí)慣和道德情感，提高個(gè)人修養(yǎng)，形成正確的是非認(rèn)識，以此促進(jìn)學(xué)生的健康成長，保證學(xué)生的全面發(fā)展。這正像胡錦濤主席所批評指出的那樣，他們?nèi)鄙俚木褪恰耙孕燎趧趧訛闃s、以好逸惡勞為恥”的優(yōu)秀品德和正確的勞動就業(yè)思想觀念。面對災(zāi)難，中華兒女萬眾一心、迎難而上。在那些被掩埋與被隔絕之地，依然隱藏著我們所有人的祈求與祝福。血淚之地，生民之哀，家國之痛。為祖國而生愛國，一說到這個(gè)詞，有人就會問愛國是什么？有人認(rèn)為愛國就是掛在嘴巴上說的愛國，那就是愛國了。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚(yáng)和培育民族精神活動領(lǐng)導(dǎo)小組?？茖W(xué)安排活動內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日、組織參觀、瞻仰，祭掃活動；結(jié)合特定的教育主題，組織社會考察和社會實(shí)踐活動；結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。以二年級可向大人或老師了解?！?愛國主義”教育活動方案一、指導(dǎo)思想：以黨的基本路線和建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指導(dǎo)，以愛國主義教育實(shí)施綱要為依據(jù)，結(jié)合我校及本地區(qū)教育環(huán)境、學(xué)生實(shí)際，將我校愛國主義教育逐步深入持續(xù)地開展下去，形成具有本校特色的教育氛圍、教育網(wǎng)絡(luò)、教育經(jīng)驗(yàn)。而今，我們在危險(xiǎn)的時(shí)候，就要向先輩那樣，然接受挑戰(zhàn)，毅然擔(dān)負(fù)起“振興中華”的大業(yè)，不自嘆、不悲 哀，發(fā)憤圖強(qiáng)，貢獻(xiàn)一切。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心；其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學(xué)的道理。、立志一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè) 民族，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。王安石這種反對守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領(lǐng)先于時(shí)代，為后人推崇和尊敬。錢學(xué)森面對美國方面的關(guān)押、軟禁、監(jiān)視，毫不動搖；華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作；李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告……以上種種愛國和氣節(jié)的實(shí)例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅(jiān)決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁?？芍^少年壯志凌云。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動，終身保持廉潔、清正的節(jié)氣，這就是廉正?！白鎳俑F，我也要為她奮斗，為她服務(wù)。、創(chuàng)新中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心；其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。作為一個(gè)中國人，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。、好問中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開的。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。在硝煙彌漫的時(shí)候，《國歌》曾是我們迎接挑戰(zhàn)的回答。讀后感要求全體學(xué)生參加，每班選出2份，上交學(xué)校。②組織祭掃烈士墓活動，使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增強(qiáng)學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。江澤民同志指出：“在新世紀(jì)里，中華民族將在完成祖國統(tǒng)一和建立富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興！”這是新世紀(jì)向中華民族的召喚！這是中華民族面向新世紀(jì)的宣言！把真心獻(xiàn)給祖國，我們會盡一份赤子之情；把智慧獻(xiàn)給祖國，我們會和成功攜手而行；把青春獻(xiàn)給祖國，我們會獲得生命的永恒！讓我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民族精神，為保證我國成為一個(gè)富強(qiáng)統(tǒng)一的國家，用生命和熱血譜寫一曲愛黨愛國的贊歌吧！今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運(yùn)用優(yōu)秀影視片在全國中小學(xué)開展愛國主義教育的通知》，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅(jiān)持不懈地抓下去。在弘揚(yáng)和培育民族活動中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。使他們從一件件具體的事情做起，既立足崗位，又把民族精神貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中去，落實(shí)到一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)中、一生一世的奮斗中。身為中國人的我們要熱愛自己的國家，我想一個(gè)人如果不愛自己的國家了，那這人也就像失去了靈魂的人，是行尸走肉，只剩一架軀殼。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀；那些仍在等待救援的同胞，足以讓我們此心如焚。那些身在震區(qū)的每一個(gè)人，都是我們所要竭力尋找的離散于災(zāi)難、血濃于水的親人。所以，一談到勞動的問題，一講到就業(yè)的問題，一提到從事工作的環(huán)境或地點(diǎn)去處的問題，很多同學(xué)就鬧不明白，就會產(chǎn)生這樣或那樣的意見，就鬧思想情緒，精神萎靡不振，這也嫌累，那也怕苦，不去工作，更不愿意去勞動。教育安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以往學(xué)過的、讀過的、存在著“重復(fù)厭倦、多此一舉”等模糊認(rèn)識，我們及時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，明確提出了要求，并對安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的實(shí)踐，使大家端正了思想認(rèn)識，聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故知新，精研細(xì)讀，深入思考，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。在此期間，年級組長隨時(shí)檢查紀(jì)律，班主任各任課老師齊抓共管。常言說：“冰凍三尺，非一日之寒”。為進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)的素質(zhì)教育，營造良好的育人環(huán)境，不斷提高農(nóng)村小學(xué)的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校請來英雄介紹典型事跡，動員學(xué)生節(jié)假日為軍烈屬做好事，請來司法干部講法制教育課；組織學(xué)生開展社會調(diào)查、社會實(shí)踐活動?！鞍藰s八恥”的提出，正是對社會這種道德危機(jī)的莊重回應(yīng)，是對中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義道德風(fēng)尚的堅(jiān)決捍衛(wèi)。”這是一切愛國科學(xué)家的心聲。孫子臏腳，《兵法》修列。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心。讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問。、創(chuàng)新中華民族雖遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向。古往今來，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。二、組織各種班隊(duì)活動，落實(shí)“行”的要求。潛移默化的感染作用良好校風(fēng)形成后，使生活在這個(gè)精神環(huán)境中的師生，特別是新入校的師生自覺或不自覺地要受到校風(fēng)的感染和熏陶，自然地控制或在不知不覺中改變自己原先不適應(yīng)的或不良的思想、習(xí)慣、作風(fēng)，適應(yīng)環(huán)境的需要。各任課老師進(jìn)行試卷分析，并及時(shí)召開家長會。布置好訓(xùn)練的內(nèi)容，落實(shí)訓(xùn)練的措施。在辦里集中動員和認(rèn)真領(lǐng)會上級精神的基礎(chǔ)上，反復(fù)學(xué)習(xí)原文、廣泛開展討論、剖析正反典型、表明學(xué)習(xí)態(tài)度、明確教育措施等方法，深入搞發(fā)思想發(fā)動和談心交心活動，引導(dǎo)大家從全面貫徹“八榮八恥”重要思想、推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的偉大工程、實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)，解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題和履行外事工作“兩個(gè)服務(wù)”職能等方面，認(rèn)清開展學(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會培養(yǎng)社會主義榮辱觀