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小學(xué)教導(dǎo)主任事跡材料(留存版)

2024-10-21 00:11上一頁面

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【正文】 持,在此對你們表示萬分的感謝,謝謝大家!第四篇:小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,一年時光匆匆而過,回顧這一年來,感觸頗深。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本形式,上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。教師為15節(jié),教研組長為20節(jié),校長和教務(wù)主任為30節(jié)。習(xí)作集已由王燁老師收集整理,書畫作品每月1冊,由許紅英老師收集整理完成。3月27日,甘和小學(xué)全體教師進(jìn)行安全大排查。,校點排名第13名。第五篇:小學(xué)教導(dǎo)主任工作計劃2015—2016學(xué)年下學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想從我校實際出發(fā),以寧城縣教育局工作要點、任校長期初工作報告為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高能力、提高素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目標(biāo),以課程改革為突破口,以“關(guān)注課堂”為工作主線,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。(4)備課改革后的評價方式。課改的主陣地在課堂,本學(xué)期我校繼續(xù)開展朝向“理想課堂”活動。作業(yè)的布置、設(shè)計、批改力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫,作業(yè)批改要及時,書寫與格式要規(guī)范,特別作文批改,8篇5詳3略,10篇6詳4略,教導(dǎo)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),定期進(jìn)行作業(yè)展覽,以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高。(1)各學(xué)科教案設(shè)計齊全:學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時教學(xué)計劃(教學(xué)目標(biāo)、重難點、教法、學(xué)法、教具學(xué)具的準(zhǔn)備、教學(xué)方法、板書設(shè)計、教學(xué)后記。對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,仍有應(yīng)試教育的思想傾向。16月20日,甘和小學(xué)代表大莫古鎮(zhèn)接受陸良縣學(xué)校安全考核,的97分。在20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作中取得的成績(一)教育工作中取得的成績3月18日,甘和完小認(rèn)真完成安全防火演練。完小各教師每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞教研組制定的校本教研課題,做好筆記,各教師都達(dá)到每學(xué)期15篇筆記的要求。有的作業(yè)次數(shù)達(dá)180次。備課時把握住教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點,課時安排,教學(xué)過程,板書設(shè)計,少數(shù)教師最后的教學(xué)反思寫得很好。五、存在的不足組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。審查教研組工作計劃、教師教學(xué)工作計劃、班隊工作計劃,并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo),定期檢查教學(xué)進(jìn)度情況,每期聽課不少于20節(jié),定期檢查教師的教案,定期檢查分析教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,切實掌握教學(xué)第一手資料;搞好考試命題工作,組織好期中、期末檢測,定期召開年級工作會議。第二篇:小學(xué)教導(dǎo)主任協(xié)助校長制定并實施教育、教學(xué)工作計劃;檢查并總結(jié)學(xué)校的教育教學(xué)工作。她從不將自己的觀點強(qiáng)加給老師,從而形成了各抒己見、群策群力的良好的探究氛圍。哪位老師有了事,生了病,她都會第一個走進(jìn)班級迅速調(diào)整角色,給學(xué)生上課。xxxxxxxx年5月被評為縣骨干教師,xxxx1年6月,被推薦為市級骨干教師。組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家的教育方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程綱要》、學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和上級的有關(guān)教學(xué)工作的指示;制定和實施學(xué)校的科研和教學(xué)工作計劃,經(jīng)常檢查,定期總結(jié),擬定教學(xué)常規(guī),建立正常的教學(xué)秩序。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。為了完成本甘和完小的教育教學(xué)工作計劃,我無怨無悔地投入到學(xué)校工作當(dāng)中去,和老師們一起加班加點,幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),但我無怨無悔,我以工作為樂,以能為甘和完小做點力所能及的事而感到高興。完小各年級認(rèn)真實行月考,做好月考和期中、期末的質(zhì)量分析工作。實現(xiàn)了教學(xué)互助,取長補(bǔ)短。校本教研分語文和數(shù)學(xué)齊頭并進(jìn)。波漠小學(xué)榮獲一等獎第一名,小芭茅小學(xué)獲得11名。自己意志仍不夠堅強(qiáng),堅持還不夠徹底,實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。(2)對常態(tài)備課的要求與說明。主管教學(xué)校長,學(xué)科主任要深入課堂,實行點課、聽課制度,了解掌握教師教學(xué)動態(tài),學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,要求每節(jié)課都要高效,提高常態(tài)課的實效性。(三)抓學(xué)習(xí),實現(xiàn)優(yōu)師增效我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識,樂于奉獻(xiàn),并使一部分教師成為學(xué)者型教師。:本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上,教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,上課目標(biāo)是打造“理想課堂”。三、具體工作(一)抓常規(guī),實現(xiàn)課堂高效 :方式:采用原來的電子模式化備課、或是筆記式備課(在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣,記下自己需要的環(huán)節(jié)、心得或教后記等。波漠小學(xué)9名學(xué)生躍居大莫古鎮(zhèn)100名。4月25日,甘和小學(xué)進(jìn)行營養(yǎng)餐廳規(guī)劃。我校通過各種教研活動,使教師樹立了“五
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