【正文】 （二）物質(zhì)材料準備：五、活動過程：（一）開始部分：播放音樂，帶領(lǐng)幼兒來到場地進行列隊練習，熱身活動可前踢腿、后踢腿等，全面活動幼兒身體。附：牙醫(yī)之歌我是一名小牙醫(yī)，我的本領(lǐng)大！你的牙齒生病了，就來找我吧！我來幫它看看病，然后修修它！保證你的小牙齒，白亮又健康！教學反思：通過學習，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習慣，收到良好的效果，整個教學活動層層遞進，從材料，形成到組織的各個環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探索主動學習發(fā)現(xiàn)知識的一次活動。還想問問小朋友們，你們知道蛀牙是怎么造成的嗎？師幼討論蛀牙產(chǎn)生的原因？教師小結(jié)：蛀牙的產(chǎn)生是因為糖或巧克力之類的吃多了，或者小的時候喝了太多的酸奶，再或者含有糖份的零食、點心吃的太多了，所以才會導致蛀牙的產(chǎn)生。錄像二：房子著火了，怎么辦？鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片形式記錄幼兒的回答?；顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌夯馂默F(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、消防車聲音、“火警電話119”標志，小毛巾、小臉盆等若干?；顒訙蕚溆變好咳艘粋€氣球、墊子、粘紙、網(wǎng)、音樂。（幼兒自由探索）幼兒相互交流，并把有標記的部位動給對方看。師：孩兒們！集合！本猴王發(fā)現(xiàn)前方的一座山上有妖怪，快把金箍棒變回來，我們打妖怪去！幼兒園大班健康領(lǐng)域活動教案3活動目標：通過自身的探索活動，了解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。練習跳“小溝”和走“小橋”。三、猴子運桃做游戲“小猴子搬運桃子”，介紹游戲規(guī)則。②過河時要雙腳并攏連續(xù)行進跳過障礙物（小河中的卵石）。能雙腳并攏在纖維袋內(nèi)身體協(xié)調(diào)地連續(xù)行進跳，發(fā)展腿部肌肉力量及跳躍能力。（3）幼兒練習，教師巡回指導。四人一組，練習跳小溝走小橋，兩名幼兒用紙棒擺成小溝，另兩名幼兒用紙棒擺成小橋，然后練習跳小溝，走小橋，請配合好的組示范。師（戴猴王面具）：孩兒們，今天本猴王要帶你們出去玩一玩，你們愿不愿意?。磕蒙夏銈兊慕鸸堪?，出發(fā)?。ㄟM入場地）孩兒們，操練起來！分散站立，聽音樂做棍棒操。橡皮筋不要亂丟，先套在手腕上，等會兒還有用場呢。表演時，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細看一看，？表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時身體的哪些地方動了？（幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)）幼兒給自己身體會動的部位貼標記。（畫些缺少五官的動物，引起小朋友的興趣）那個照片利用的不好，在掛畫前出示照片，問小朋友這是什么（指著五官、身體）身體的作用這環(huán)節(jié)可以增強些。六、放松活動：氣球按摩床師：你們喜歡氣球嗎?有沒有一點點害怕?師：把氣球放在墊子下面，如果小朋友躺在墊子上，氣球會破嗎?(引導幼兒觀察氣球數(shù)量，大家一起來試試。（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。你的牙齒疼過嗎？什么時候？為什么疼的？你認為我們的牙齒里會有洞洞嗎？（照鏡子尋找自己的蛀牙）今天呀，牙醫(yī)博士就是專門來幫助小朋友們的牙齒的。師：老師為你們準備了一首兒歌動畫，時間剛好是健康的2分鐘刷牙時間。二、活動目標：讓幼兒在活動中體會游戲的快樂和成功的喜悅訓練幼兒跑、跳、投擲、跨越的能力三、活動重難點（一）活動重點：能夠讓讓幼兒在活動中體會到游戲的快樂和成功的喜悅（二）活動難點：讓幼兒在跑、跳、投擲、跨越的能力有所提高四、活動準備：（一）知識經(jīng)驗準備：引導幼兒會在戶外活動時注意保護自己和他人不受傷害，常規(guī)較好。四、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)及作用，學習正確使用牙刷和牙膏。簡單了解牙齒的結(jié)構(gòu)，學習正確的使用牙刷刷牙的方法，知道健康的