【正文】 是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所?！?．Turn right／left at the first／second／?“在第一／二／??個(gè)十字路口向右／左拐。no matter where無(wú)論什么地方 no matter who無(wú)論誰(shuí)no matter how 無(wú)論怎么樣 young man practised speaking English with 。復(fù)合形容詞作定語(yǔ)時(shí), 其中的名詞要用單數(shù)形式, 且各詞之間要有連字符“”。) my sister does（） does my sister（√） Lei is really a football .(確實(shí)這樣.) is he（） he is（√）[析] “so+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞+主語(yǔ)”的倒裝結(jié)構(gòu)表示前面所述情況也適用于后者，意為“??也是這樣”；“so+主語(yǔ)+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞”的陳述結(jié)構(gòu)表示對(duì)前述情況的肯定，意為“??確實(shí)如此”。()并不是所有的球都是圓的。5．in the tree表示“在樹(shù)上(非樹(shù)本身所有)”；on the tree表示“在樹(shù)上(為樹(shù)本身所有)”。如：What/How playing chess?8．It’s time to do…/ It’s time for “該做……的時(shí)間了”，其中to后須接原形動(dòng)詞，for后可接名詞或Ving形式。如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系，你可以拿過(guò)一本書(shū)或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見(jiàn)所聞，談你的快樂(lè)，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉你的寫(xiě)作能力，比如學(xué)“wish”一詞時(shí)，可寫(xiě)一小段如下：The teacher often asks us what we want to be in the good friend Tom wishes to be a ,I39。盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯，句子去和他談天說(shuō)地。如：Please take the new books to the ．One…, the other…/One is…and one is…意為“一個(gè)是……；另一個(gè)是……”，必須是兩者中。1．in+語(yǔ)言/顏色/衣帽等，表示使用某種語(yǔ)言或穿著……?！痩l go hiking if it won’t rain next Sunday.()I’ll go hiking if it doesn’t rain next Sunday.(√)[析]習(xí)慣上在含有時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中，如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用了一般將來(lái)時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)的動(dòng)作。 is your sweater, put away it.（）Here is your sweater, put it away.(√)[析] put away, pick up, put on等“動(dòng)詞+副詞”構(gòu)成的詞組后接代詞作賓語(yǔ)時(shí)，代詞只能放在動(dòng)詞和副詞之間。I.“蛇足”類錯(cuò)誤例析“蛇足”類錯(cuò)誤就是“畫(huà)蛇添足”，在句中出現(xiàn)一些原本沒(méi)有或本應(yīng)省略的成分。 matter what the weather is like?無(wú)論天氣??[用法]no matter what 相當(dāng)于whatever，其意為“無(wú)論什么”，引導(dǎo)狀語(yǔ)從句。[重點(diǎn)短語(yǔ)快速?gòu)?fù)習(xí)] of 各種各樣的?or?或者??或者??，不是??就是???nor?既不??也不?? tea without, anything in it 中國(guó)清茶 a seat 就坐 cooking 家常做法 famous for 因??而著名 ones way to在??途中 sick/ill in hospital生病住院 the end of在??的盡頭，在??的末尾 for 等待 time 及時(shí) one’s way to?往??（艱難地）走去 then 正在那時(shí) of all 首先，第一 wrong 走錯(cuò)路 a noise 吵鬧，喧嘩 on 上車(chē) off 下車(chē) in line 站隊(duì) room 候診室，候車(chē)室 the head of??在??的前頭 at 嘲笑 about 亂丟，拋散 fact 實(shí)際上 midnight 在半夜 a good time=enjoy oneself玩得愉快 with one’s temperature 給某人體溫 ?某處疼痛 a headache 頭痛 soon as? 一??就?? like doing …from doing ??干某事 asleep 入睡 and again再三地，反復(fù)地 up 醒來(lái)，叫醒 of 代替 over 檢查 exercise運(yùn)動(dòng) better(not)do （不要）干某事 the weekend 在周末 time 按時(shí) of從??向外 by oneself 獨(dú)立，單獨(dú) of=a lot of 許多 longer/more=not?any longer/more 不再 back 回來(lái)，取回 or later遲早 away 逃跑 up 吃光，吃完 after 追趕 (good)care of…=look after…(well)（好好）照顧，照料 of 考慮到，想起 a diary 堅(jiān)持寫(xiě)日記 one by oneself 把某人單獨(dú)留下 and harder 越來(lái)越厲害 on打開(kāi)（電燈、收音機(jī)、煤氣等） off 關(guān) [重溫重點(diǎn)句型] 1．So + be／助動(dòng)詞／情牽動(dòng)詞／主語(yǔ)．前面陳述的肯定情況也適于另一人（物）時(shí)，常用到這種倒裝結(jié)構(gòu)，表示“另一人（物）也如此。7．a(chǎn)t work（在工作）/at school（上學(xué)）/at home（在家）應(yīng)注意此類短語(yǔ)中無(wú)the。[搭配]1)warn sb.+ that從句2)warn 3)warn do 4)warn (doing)重點(diǎn)句型、詞組大盤(pán)點(diǎn) used to be a Chinese 。[用法] l)sooner or later意為“遲早”、“早晚”。9．like to do sth./like doing “喜歡做某事”，前一種句型側(cè)重具體的一次性的動(dòng)作；后一種句型側(cè)重習(xí)慣性的動(dòng)作，10．a(chǎn)sk sb.(not)to do “讓某人(不要)做某事”，其中ask ，11．show ./ show “把某物給某人看”，該句型的用法同前面第2點(diǎn)。5．in the tree表示“在樹(shù)上(非樹(shù)本身所有)”；on the tree表示“在樹(shù)上(為樹(shù)本身所有)”。()并不是所有的球都是圓的。) my sister does（） does my sister（√） Lei is really a football .(確實(shí)這樣.) is he（） he is（√）[析]“so+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞+主語(yǔ)”的倒裝結(jié)構(gòu)表示前面所述情況也適用于后者，意為“?也是這樣”；“so+主語(yǔ)+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞”的陳述結(jié)構(gòu)表示對(duì)前述情況的肯定，意為“?確實(shí)如此”。復(fù)合形容詞作定語(yǔ)時(shí), 其中的名詞要用單數(shù)形式, 且各詞之間要有連字符“”。no matter where無(wú)論什么地方 no matter who無(wú)論誰(shuí)no matter how 無(wú)論怎么樣 young man practised speaking English with ?！?．Turn right／left at the first／second／?“在第一／二／??個(gè)十字路口向右／左拐。11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。此類短語(yǔ)可以帶賓語(yǔ)，賓語(yǔ)若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語(yǔ)若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。4．in the desk/ pencilbox/bedroom 等表示“在書(shū)桌/鉛筆盒/臥室里”。8．It’s time to do…/ It’s time for “該做??的時(shí)間了”，其中to后須接原形動(dòng)詞，for后可接名詞或Ving形式。2.…return it sooner or later.??遲早要將它歸還。[用法] warn用作動(dòng)詞，意思是“警告”、“警戒”。III.“詞序”、“語(yǔ)序”類錯(cuò)誤例析詞序、語(yǔ)序類錯(cuò)誤指的是單詞或句子在排列順序上不正確，也表現(xiàn)為該用陳述語(yǔ)序的用了疑問(wèn)句語(yǔ)序，或該用疑問(wèn)句語(yǔ)序的用了陳述句語(yǔ)序等情況。 sister married with a teacher last summer.()His sister married a teacher last summer.(√)[析] 表達(dá)“A和B結(jié)婚”，要用A married/will marry B。1．e on趕快 2．get up起床 3．go home回家4．e in進(jìn)來(lái) 5．sit down坐下 6．stand up起立此類短語(yǔ)屬于不及物動(dòng)詞，不可以帶賓語(yǔ)。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。5．What’s wrong with?？此句型相當(dāng)于What’s the matter/ trouble with?？后跟某物作賓語(yǔ)時(shí)，意為“某物出什么毛病了？”后跟某人作賓語(yǔ)時(shí)，意為“某人怎么了？”6．too?to?在so?that?復(fù)合句中，that后的句子是否定句時(shí)，常與簡(jiǎn)單句too?to?（太??而不能??）進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。 encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and 、河流和海洋的活動(dòng)?，F(xiàn)將Unitsl16常用的介詞短語(yǔ)按用法進(jìn)行歸類。其否定式常用I don’t think?，2．give sb./ give “把??給??”，動(dòng)詞give之后可接雙賓語(yǔ)，可用這兩種句型；若指物的賓語(yǔ)是人稱代詞時(shí)，則只能用give it/ them to ．take sb./ ?意為“把??(送)帶到??”，后常接地點(diǎn)，也可接人?！背Ｓ糜趯?duì)別人的不幸表示同情、遺憾之意。2)take part in“參加”，常表示參加活動(dòng)。！我不就是一個(gè)例子嗎？Neither he nor you is good at English.()Neither he nor you are good at English.(√)[析] either...or..., neither...nor..., not only..., but also...等詞組連接句子的兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循“就近一致原則”, 即由靠近謂語(yǔ)的那個(gè)主語(yǔ)決定謂語(yǔ)的人稱和數(shù)用何種形式。The weather in Guangzhou is warmer than Beijing.()The weather in Guangzhou is warmer than that in Beijing.(√)[析] 表示比較時(shí)，句子中的兩個(gè)比較對(duì)象必須一致，不同的比較對(duì)象不能做比較。第四篇：初中英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)短語(yǔ)、詞組搭配和重點(diǎn)句型歸納初中英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)－－短語(yǔ)、詞組和重點(diǎn)句型歸納由動(dòng)詞開(kāi)頭構(gòu)成的短語(yǔ)、詞組很多。10．of短語(yǔ)表示所屬關(guān)系。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢？答案只有一個(gè)：“不得法。一種是“默讀”。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過(guò)高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在高考中勝券在握。但很多中學(xué)生沒(méi)有很好的英語(yǔ)環(huán)境，那么你可以自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅(jiān)持“多說(shuō)”、“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很出色。如：beside/ near the door, under/ behind the ．from與to多表示方向，前者意為“從……”，后者意為“到……”。如：This is my new look it after.()This is my new look after it.(√)二、動(dòng)詞+副詞“動(dòng)詞+副詞”所構(gòu)成的短語(yǔ)義分為兩類：A．動(dòng)詞（vt.）+副詞1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下此類短語(yǔ)可以帶賓語(yǔ)，賓語(yǔ)若是名詞，放在副詞前后皆可；賓語(yǔ)若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。V.“受漢語(yǔ)思維方式影響”類錯(cuò)誤例析受漢語(yǔ)影響類錯(cuò)誤是指用英語(yǔ)表達(dá)某個(gè)意思時(shí)，受了漢語(yǔ)表達(dá)的影響而導(dǎo)致犯錯(cuò)。 minus three are seven.()Ten minus three is seven.(√)[析] 用英語(yǔ)表示加（plus）、減(minus)等數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也用單數(shù)形式。[搭配]1)encourage nbsp。[用法] used to + 動(dòng)詞原形，表示過(guò)去經(jīng)常性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，含有現(xiàn)在不再如此之意。5．Let “讓某人做某事”，人后應(yīng)用不帶to的動(dòng)詞不定式，其否定式為Don’t let sb，do sth.，或Let do ，Let’s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽(tīng)者在內(nèi)，后者不包括聽(tīng)者在內(nèi)，6．help sb.(to)do sth./help “幫助某人做某事”，前者用不定式作賓補(bǔ)，后者用介詞短語(yǔ)作賓補(bǔ)，．What about?？/How about?？意為“??怎么樣？”是用來(lái)詢問(wèn)或征求對(duì)方的觀點(diǎn)、意見(jiàn)、看法等。2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在??排/隊(duì)/班級(jí)/年級(jí)”等。2)take part in“參加”，常表示參加活動(dòng)。”常用于對(duì)別人的不幸表示同情、遺憾之意。其否定式常用I don’t think?，2．give sb./ give “把??給??”，動(dòng)詞give之后可接雙賓語(yǔ)，可用這兩種句型；若指物的賓語(yǔ)是人稱代詞時(shí)，則只能用give it/ them t