【正文】 主任，以愛心感召了整個班級但積勞成疾倒下之后，她燭光里永遠(yuǎn)的微笑依舊感召了那時候師院里年輕的我們。自從老師跟我們講了以后，我們立刻從書店里找到了這本書。仔細(xì)想來，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任——李老師。可是我們江漢學(xué)校的老師們?nèi)蕴幵陂_學(xué)工作的忙碌中?？平膛d國，教師是帆。心靈之火；您是石階，承載著學(xué)生一步步向上攀登。我們哭泣時，您幫我們擦去眼淚。它是世間最美好的真情?？墒菫槭裁次乙呀?jīng)完成了，你還要讓我繼續(xù)做呢？心里雖然是這樣想的，但也不敢違背你的圣旨，所以就又不情不愿地讀了起來。你從不為你感到很委屈。我終于火冒三丈而大聲訓(xùn)斥他們：“你們怎么這么笨啊!這么長時間了，還不會背?”然而我卻忽視了這一句訓(xùn)斥會給孩子幼小的心靈造成多大的陰影。說實話，她剛來到我們學(xué)校時，大概是因為她是從城里來的緣故吧，我們對她的印象并不好。此時此刻，歲老師那樣子、那口氣特像我的媽媽，她是那樣的可親可做。工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。楊老師,是您不讓我們等待機遇的`垂青,是您讓我們享受了拼搏的快樂。如果現(xiàn)在有一部手機，那么我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，你好。隨堂練習(xí)，揪出常規(guī)錯誤，在實戰(zhàn)汲取經(jīng)驗。師者，也傳人以自信，力量。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師。我喜歡這樣的老師，賞罰分明。老師，在您眼里，我們可能是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，或是個聰明聽話的孩子，但在我們眼中，您就是天使，就是母親! 老師這個職業(yè)，在很久很久以前，就已經(jīng)存在，求學(xué)的人必定有老師。我不知道你是否見過這樣的情景，他總是，總是騎著自行車,加上四季的顏色，無論你在哪里都能認(rèn)出他來，他說，平淡，是一種態(tài)度...我不知道他是否沖你嚷嚷考成這樣咋不去跳樓之類的話或者教室后面站隊的命令，但是你可以清晰地看到的是教室的座位空了...我不知道你是否看到過她包容的笑....但我知道你一定不知道，當(dāng)你征戰(zhàn)結(jié)束時，他一定是最輕松釋懷的一個，比任何人都來的輕快，來的自然...我也知道你一定不知道，在誓師宣誓的時候，他是唯一一個把麥克風(fēng)甩到一邊，用人的聲音，用多年的渴望喊出了近年來最好的誓師詞!陽光明媚，鳥語花香，他拿著锃光瓦亮喪心病狂的教科書略顯可愛又閑庭信步地走上前去，用時光修筑前方的路，用歲月打磨鐵血戰(zhàn)歌，用滄桑冶煉你的未來...我知道你一定會相信他。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!教師節(jié)這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師，您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！讓我再次對老師說一聲“老師，您好！”第五篇：老師您好演講稿老師您好演講稿尊敬的老師們、同學(xué)們，“老師，您好!”在新學(xué)期開始的時候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是——老師，您好!老師，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄，先在老師的眼前超越。給你一個機會做領(lǐng)導(dǎo)者，你說沒有能力，讓你做一個士兵為未來奮戰(zhàn)，可你又偏偏帶了一些年少的輕狂。老師，我想讓百靈鳥為您縱情歌唱，歌唱您對我們那無私的愛意！老師，您好！我能搏擊藍(lán)天，是因為您給了我騰飛的39。經(jīng)過努力，我學(xué)習(xí)的成績進步很多。說到老師令我們尊敬的事，其實在我們附近就有很多。期中考政治的時候，初一和初二12考場的卷子拿反了。師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓(xùn)斥，但那是她怕你聽不清只是點而做的關(guān)愛的舉動，就在老師的呵護下，我來到了八年級下學(xué)期，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的39。在我們有不懂的問題時,她總會不辭勞苦地給我們解答,讓我們真正懂得道理,理解道理。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。下課后，羅老師來到我的面前說：“你來我的辦公室一趟?！薄袄蠋?，您好”更多的，是一種為人師的幸福、自豪。自從學(xué)校布置這項任務(wù)開始，我就要求學(xué)生從一年級古詩到五年級的古詩，全部會背誦會默寫，每天晚上要求抄寫兩首，并且能背誦。因為是你們給予了我們這個寶貴的機會。記得有一次，我們坐在熱鬧非凡的教室里，一位病號老師拖著沉重的身子，邁著步伐走進教室，她的嗓子因為經(jīng)常為我們講課變得無比的沙啞。為了我們，您付出了全部心血。長跑結(jié)束，我們渾身熱氣騰騰，您卻在不停地往手上哈氣。老師，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；老師，是一塊黑板，記錄了你無悔的追求；老師，是一張講臺，使我們馳騁知識的海洋；放飛美好的夢想。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。他很了解我們，一直體諒著我們。老師如燭，燃燒自己照亮你我他。記得有一天，數(shù)學(xué)老師對我們說：“你們?nèi)昀镔I一本叫的書?？墒?，這中間似乎少了一些什么，味道總不能感覺醇醇的了。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。八年級，這是初中生活的轉(zhuǎn)折點，也是繁忙的一年，老師自然也是不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責(zé)罵，但那證明老師對你還是重視的?！?老師您好演講稿尊敬的老師們、同學(xué)們，“老師，您好！”在新學(xué)期開始的時候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好！今天我國旗下講話的題目是——老師，您好！老師，是多么光榮而崇高的稱號！古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)？理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞？新的紀(jì)錄，先在老師的眼前超越；宏偉藍(lán)圖，先從老師的心中描繪。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。我也是有過這樣的好老師的，那個在89年的**里受了影響而分到山區(qū)的老師，以年輕人的激情陶冶了我們的青春，是他教我看到了《紅與黑》、《三國》和《唐詩三百首》，他指導(dǎo)我寫出了第一篇好文章，他說音樂，教繪畫，送給我們郵票，當(dāng)然不要說，難忘的一定是要已經(jīng)失去的。之后，我們就開始做題目了。李老師是一名優(yōu)秀的語文老師，他當(dāng)我們的班主任有三年了。他們以校為家，夜以繼日，廢寢忘食。記得入學(xué)的第一天，我害怕孤獨和寂寞，我久久的牽著媽媽的手，哭著喊著，“媽媽，我不要離開你！”是老師牽起了我的手，老實說“媽媽要工作，你在江漢，老師就是你的媽媽。您是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。我們迷茫時，您為我們指明方向?！耙蝗諡閹?，終身為父。下課后你將我叫到講臺前，我生怕你會批評我，可是沒有想到。你總是默默的奉獻著你的一生。我聽到盧婉冬同學(xué)小聲說：“我們不是不想背，這么多，誰能背過呀!除非他是神仙，.....”聽著聽著，我的心顫抖了。我清楚地記得，在開學(xué)的第一天，班上的同學(xué)就在小聲地議論著： “這學(xué)期算是我們倒霉了，聽說城里的老師眼光高，脾氣大，有我們好受的了……”可真不巧，這話被剛好路過的羅老師聽到了，同學(xué)們一個個嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，連頭也不敢抬，好像受了驚的小鳥似的。羅老師啊，羅老師!您說的話雖然是那么平凡，但給我的影響很深很深。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您曾說您不希望我們中出現(xiàn)“愛因斯坦”,您希望我們都有一個完美的人格、幸福的人生?！崩蠋煟醚葜v稿9人們都說父母是孩子最好的老師，那老師呢?在我們心中僅次于父母，因為她使我們懂得了許多。有時便會覺得教室如同武場，您就是高高在上的將領(lǐng)，看著我們舞槍弄刀?；蛟S當(dāng)我們看到對面整裝待發(fā)，衣著統(tǒng)一的X班，當(dāng)評委席上的手機一齊對準(zhǔn)某一個方向的時候，當(dāng)身后一片噓聲響起時，勝負(fù)似乎早已注定。她就是我們的語文老師——吳老師。這才是我心目中的好老師。老師，是用來傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。他不過是個普通人，卻說了世間最純的話...他說，成功，才是證明自己的最好方式...他撕心裂肺歇斯底里地說，勝利是我們的，二中的輝煌，二中的奇跡一定由我們創(chuàng)造!其中有一個他，太平凡了，平凡的無法用言語表達，可你知道嗎!他創(chuàng)造了我們二中數(shù)年來的奇跡!他以前也許只是學(xué)校里一個無人問津的教師而已，可我在這里要說，二中人，不管你們是誰，你們都該記住他!他，是那么一類人，如果必須用一句話來說，我想應(yīng)該這么說：“他，是我們身邊的好老師...”第四篇：老師,您好!演講稿敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，你們好！我是四年級一班的李馨藝。教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好。是啊，他也不過替你父母管教了你這么多年，他也不過教會你怎么做人，他也不過為了給你爭取好的環(huán)境氣氛去點頭哈腰的向領(lǐng)導(dǎo)請求，他也不過給你爭取一個自主招生考試跑得比你還快，他也不過在你模擬考試翻船的時候自己背后氣的不成樣子見了你還得打起你的士氣，他只不過每天比你起得都早在教室等