【正文】 個子很矮小的李老師，當時已經(jīng)回復高考，所以全國都開始重視學習，各學校都希望自己學校學生能考上好大學。 劉老師對我也非常關心，想起來令我非常感動。 楊老師上課很嚴厲，但她她在課堂上又不輕易發(fā)脾氣。 楊老師是我們班的數(shù)學老師， 30 多歲，個頭不高，穿著樸素，梳著一條不算長的馬尾辮，說話、走路、做事都干脆利索，再加上一口流利幽默的東北普通話，她的課一下子吸引了我。 她有一張櫻桃小嘴，還有一只敏感的子，特別是一雙水汪汪的大眼睛，漂亮極了。這個時候我總感覺老師的樣子像個老學究，特別引人發(fā)笑。有一次楊老師叫他去黑板上給我們講一個比較簡單的題，只見蓋彥吉滿臉自信、大步流星的走到講臺上，可誰料講著講著就吞吞吐吐起來，最后直接講不下去了。一天清晨，我感冒發(fā)燒，吃了藥后堅持到校上課。后來一批，我入了團。 這，就是我的語文老師，我喜歡的語文老師。 （篇八） 一年級到四年級，有許多老師教過我，要問我最喜歡的老師是誰，我肯定會毫不猶豫的說是劉老師，劉老師高高的個子，經(jīng)常踏著高跟鞋，穿著飄逸的長裙，頭上扎一個小馬尾辮，肩上還披著一些頭發(fā)，她的脾氣非常好，整天樂呵呵的。但是?。。∧囊唤M沒有完成任務就會得到神秘懲罰。氣喘得像頭牛。這時，朱老師和同學們揮舞著手中的紅領巾，我的目光一下子被吸引住了。他是我們的班主任 —— 數(shù)學賈老師。 知道我為什么喜歡數(shù)學老師嗎？因為我特別喜歡數(shù)學，覺得數(shù)學很簡單，老師一講我就會了。比如 ??”天那，信不信呢？我開始試了，奇跡也由此發(fā)生了，我的作文有了質(zhì)的飛躍。遇到這樣一個好老師，是我的幸運。 為了讓每個孩子都能進步不掉隊，劉老師除了在家長會上提醒家長們再忙也要花些時間在孩子身上外，還經(jīng)常一大早或中午抽出時間，和 部分學生的家長進行溝通，告訴他們：孩子是一個家庭的未來，不能因為今天的疏忽，影響孩子的前途和全家的希望。我我們都喜歡楊老師活潑開朗和幽默風趣的性格。值此佳節(jié)，我想寫一寫我最喜歡的一位女老師 楊 旭老師。最后還有一對柳條似的細眉毛，對了，我忘了，她還有一口潔白的牙齒。 她的教學方式很獨特。這時我們都以為老師 會生氣地批評他，或給他扣分。由于身體不舒服，我課堂上注意力不夠集中，劉老師看到后向我投來了探詢的目光。初中畢業(yè)后，我考入省內(nèi)最 好的高中。 他不但是個有著淵博知識和豐富語匯的老師，而且我敢說，他還是個有著高明演技的演員。你別看劉老師平時很溫柔優(yōu)雅，其實她也有糗事呢。 ” 這時我們立刻倒抽一口涼氣，因為賈老師笑了，是那種不懷好意壞壞的微笑，眼睛瞇成一條線，眉毛變得彎彎的，還有點兒挑起，嘴角微微上揚，露出八顆整齊的大白牙，我立即覺得冷氣順著我的脊梁骨 “ 颼颼 ” 地往上躥，身上額頭上見了冷汗，于是我們想盡了一切辦法來測量這棵大樹：看影子、往樹上投卷尺、有的甚至爬上了樹用自己的小尺子來一點一點地 量 ?? 終于我和伙伴們在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務，等待那個神秘驚喜。這時，我看見了一個熟悉的身影在我身邊一起跑著，鏡框在她的鼻梁上漸漸往下滑—— 正是朱老師！她面帶微笑，時不時架了架要滑下來的眼鏡，邁著兩條大長腿，吃力的跑著。她那小巧的深棕色眼睛里充滿了期待，瘦弱的身材此刻像兔子一樣活力四射，帶領同學們一起放聲大喊：“ 妞妞，加油！加油 ??” 伴隨著大家的鼓勵，我奮力沖出起跑線，可回頭一看，兩個對手已緊追其后了，希望又從我熱血沸騰的心中飄到九霄云外去了。我 喜歡的老師就是一位這樣的老師，一位 “ 百變老師 ” 。