【正文】 分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。二． 規(guī)范教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量?？荚嚕罕緦W(xué)期進(jìn)行了多次階段性的考試。在平常合作的過(guò)程中，我們從不分誰(shuí)是新教師，誰(shuí)是老教師，誰(shuí)是備課組長(zhǎng)，誰(shuí)是教研組長(zhǎng)。我總認(rèn)為到外面的學(xué)習(xí)比悶頭在學(xué)校上課更能提高老師的上課水平，雖然權(quán)威的東西不一定全對(duì)，不全都適合我們學(xué)校，但從每次的活動(dòng)中我們總能收獲不少。夯實(shí)基礎(chǔ)。五．把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排教學(xué)實(shí)間，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。四．分析學(xué)情，從質(zhì)量分析中找出提升空間。沒(méi)有最好只有更好，我們英語(yǔ)組會(huì)再接再厲，搞好教學(xué)教研工作，為學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)水平的提高做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。六、我們英語(yǔ)組充分利用學(xué)校的設(shè)備，在每天早自習(xí)播放英語(yǔ)磁帶，營(yíng)造英語(yǔ)聽(tīng)力氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，取得了較好的效果。為了使我們的復(fù)習(xí)真正 2 落到實(shí)處，我們進(jìn)行了認(rèn)真的研討，制定了周密的計(jì)劃。三．抓團(tuán)隊(duì)落實(shí)，促共同進(jìn)步落實(shí)教學(xué)常規(guī)：從集體備課、教案的設(shè)計(jì)、作業(yè)的分層、作業(yè)的批改、教學(xué)反思等都體現(xiàn)了老師們踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)。練習(xí)有層次性。然后在組內(nèi)開(kāi)展集體備課，由中心發(fā)言人先講下周上課內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。如果這堂課用粉筆和黑板就能上好，我們就會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地把工作重心放在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，那些花里胡哨的東西在我們平常的教學(xué)中很少見(jiàn)。所以我接下來(lái)把我們備課組的一些好的做法與大家共同探討一下，如果大家覺(jué)得有用，在日后也可借鑒，當(dāng)然其中也有許多 不足之處，還請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。既備教材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。樹(shù)立新的教育理念，確實(shí)抓好教學(xué)。三．關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，縮小兩極分化。王夢(mèng)涵同學(xué)和張宇熠同學(xué)在區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我們組兩個(gè)老師分工協(xié)作，每人一個(gè)單元，練習(xí)內(nèi)容圍繞考試大剛要求，不出偏題難題，做到少而精，針對(duì)性強(qiáng)。因此，教師要重視感情的投入，以自己真誠(chéng)的愛(ài)喚起學(xué)生的情感共鳴。課堂上，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。同時(shí)，按照學(xué)校“學(xué)導(dǎo)思練”的模式，優(yōu)化組合教材，強(qiáng)化“雙基”，努力提高課堂教學(xué)效率。課后，全組教師進(jìn)行了評(píng)課議課。每位英語(yǔ)教師都對(duì)課堂教學(xué)行為做出反思和總結(jié)，寫(xiě)出了教學(xué)反思。每位英語(yǔ)教師都積極參與了教科研，這學(xué)期我們的課題“英語(yǔ)課堂中師生的有效互動(dòng)”，我們所有英語(yǔ)老師都積極實(shí)踐，特別是青年教師，給課題提供了很多實(shí)踐素材。課后進(jìn)行了評(píng)議。二．備課組活動(dòng)工作備學(xué)生：通過(guò)集體備課，以及與上屆初三學(xué)生的對(duì)比（劉世榮老師教過(guò)上屆初三），各位老師更進(jìn)一步了解了本屆學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、本屆英語(yǔ)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及班級(jí)內(nèi)的學(xué)生間的差距等，有利于有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，并挖潛。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。以上是我回首與備課組成員和學(xué)生的三年感觸比較深的幾個(gè)方面。實(shí)實(shí)在在備課，實(shí)實(shí)在在上課，實(shí)實(shí)在在批作業(yè)，實(shí)實(shí)在在講練習(xí)。六．今后采取的措施。因此，絕對(duì)不能忽視。面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，我們英語(yǔ)組每位老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高自身素質(zhì)。四．按照教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)工作。第二篇：九年級(jí)英語(yǔ)備課組總結(jié)