【正文】 道分校李強，很高興有機會參加這次活動，請你們多多指導。（二）準備部分（6分鐘）：老師引導學生進行蛇形跑進，提高學生跑的趣味性，利用“找朋友”游戲，激發(fā)學生學習興趣，同時充分活動身體，要求完成前一次游戲后，迅速恢復有序慢跑。2．換物接力游戲（8分鐘）為促進身體素質的全面發(fā)展，將學生分成人數相等的四組，安排換物接力游戲。第三篇：《雛鷹起飛》第四節(jié)（定稿）一年級體育教案新授第四節(jié)廣播操教學內容：復習廣播操新授第四節(jié)廣播操大魚網教學目標：增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；陶冶學生的美的情操以及對形成正確動作姿勢重要性的認識；教學重點：學習廣播操中的體轉運動基本技術技能；教學難點：原地和行進間高抬腿動作以及轉體的到位；場地：一個排球場；器材：錄音機一臺；教學過程：一：導入部分課堂常規(guī)檢查：師生問好，宣布教學內容，檢查學生服裝情況，進入課堂。第四篇：《雛鷹起飛》第一節(jié)一年級體育教案新授第一節(jié)廣播操教學內容：復習廣播操新授第一節(jié)廣播操丟手絹 教學目標：增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；提高對個人 健康 和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；陶冶學生的美的情操以及對形成正確動作姿勢重要性的認識； 教學重點：學習廣播操中的伸展運動基本技術技能； 教學難點：伸展運動中半蹲動作姿勢； 場地：一個排球場； 器材：錄音機一臺； 教學過程： 一：導入部分課堂常規(guī)檢查：師生問好，宣布教學內容，檢查學生服裝情況，進入課堂。（2）伸展運動的要求：12腳是往側前邁一步，重心在前，轉頭，半蹲姿勢要正確。（5）教師賽后小結2，集合，總結本課教學內容3，師生告別，宣布下課。2，集合，總結本課教學內容 3，師生告別，宣布下課。被捉后，立即變成捕魚人，手拉手組成更大的魚網。其次，張弦書記宣讀了實驗小學中層干部競爭上崗的競聘方案，并號召各位老師積極參與。（3）轉體是腳跟轉動，強調腳跟貼地，只轉動上體。3．創(chuàng)設多種情境，激發(fā)學生的參與熱情，提高練習的積極性哦主動性。二、教學背景（一）教材分析本教材是（二）學情分析1．本節(jié)課的教學對象是小學一年級學生，他們模仿能力強，自控能力較差，動作可塑性強。（5）在老師的帶領下邊口述邊做動作。2．游戲中教師注意關注學生活動。（3）肩胸運動的要求：跑跳步盡量作對，兩臂經前舉還原成直立。（6）讓學生上來示范，檢查練習情況。二：主體部分新授內容：新授第六節(jié)廣播操全身運動導語：小朋友們，今天我們要來學習廣播體操中的