【正文】 面積是（）平方厘米。728247。()小紅的爸爸是4月31日從北京出差回來了。(，共10分。(共21分)世界遺產(chǎn)大會召開期間，新城花園小學(xué)三年級107名學(xué)生去公園，公園門票每張9元，帶900元錢買門票夠不夠?一個長方形的花圃，長60米，寬30米，要在花花圃周圍圍一圈籬笆，需要籬笆多少米?如果每平方米栽2棵月季花，一共可以栽多少棵月季花?一輛汽車上午10:30從甲地出發(fā)，下午7:30到達(dá)乙地，這輛汽車平均每小時行46千米，甲乙兩地相距多少千米?食堂里原來有24袋大米，又運(yùn)來了42袋。如第三大題的第三小題：學(xué)生對于面積的概念掌握還不是很好。掌握各單元質(zhì)量檢測情況，并整改出單元教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，及時查漏補(bǔ)缺，找出切實(shí)可行的努力方向，為下一個單元教學(xué)作好較充分的準(zhǔn)備。80的積的末尾有（）個0。三、存在問題：第一題填空題，第8小題都是題目沒有閱讀清楚，如50乘40積的末尾有幾個零，這樣的題目都有6個人錯，說明讀了題目沒有想。培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力。第四大題：計算第1小題：口算此題包括10小題，加減乘除算是都有，考察了學(xué)生的口算能力。對知識的掌握精雕細(xì)琢，直至學(xué)生靈活運(yùn)用。但個別題目對中下水平的的學(xué)生過難，如5題，錯誤多。出現(xiàn)錯誤原因：一是不認(rèn)真審題，二是不理解題意，三是列對版式計算錯誤。注重基礎(chǔ)知識的運(yùn)用，有一定靈活性。6，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填（），如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填（）。（3）加強(qiáng)數(shù)感教學(xué)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中形成數(shù)感。部分應(yīng)用題能力有一定的發(fā)展如應(yīng)用題1正確率都達(dá)到90%以上。5 =(4)+ =。C、甲的面積小于乙，它們的周長相等。用小數(shù)表示：1元7角=()元 ；9分米=()米1中華人民共和國是1949年10月1日成立的，到今年的10月1日，經(jīng)過了()周年。第一篇：2015年人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷（模版）2015年人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷一、請你認(rèn)真填一填。二、我來當(dāng)當(dāng)小裁判。D、它們不能比較。(6分)142125247。部分概念學(xué)得比較扎實(shí)，能正確靈活的運(yùn)用，并且解決實(shí)際的問題。確保上課的有效性、學(xué)生學(xué)習(xí)信息反饋的及時性，力求上課能創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而落實(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。在（）里填上合適的單位。二、質(zhì)量分析：本班有23人參加考試，90分以上的有10人，80至89分的有6人，70至79分的有2人，60至69的有2人，不及格的有3人。以后要加強(qiáng)對應(yīng)用題分析能理的訓(xùn)練及認(rèn)真審題能力的培養(yǎng)。第二大題：判斷5個小題，覆蓋了本冊教材知識及概念，考察了學(xué)生對概