【正文】 的基本思想和軟件系統(tǒng)的設計方法。完成測試報告。6．思考題項目需求分析對整個項目開發(fā)的影響如何？ 7．實訓小結（三）項目的完整設計過程1．實訓目的訓練學生進行系統(tǒng)設計的能力。實訓所用設施：PC機，Project、UML設計工具PowerDesigner、.NET、SQL Server、IIS 等。l 收費管理包括收費項目、收費信息、抄表信息的管理，以及綜合統(tǒng)計查詢。本系統(tǒng)應該實現(xiàn)員工基本信息表和員工培訓計劃表的錄入、查詢、修改和刪除，以及領導審批結果的查詢功能。l 商品管理（能添加、修改、刪除商品信息，也可查詢商品）。同時，在新生入學時，負責發(fā)放借書證；在畢業(yè)生離校時，取消其借書證。~3名同學可自由組成一個項目開發(fā)小組，并從備選題目中任選一題做為軟件項目進行設計、開發(fā)。、數據流圖、系統(tǒng)結構圖和功能模型。(4)本系統(tǒng)的輸入項至少包含：學生信息、選課信息、學生成績、課程信息、統(tǒng)計要求。l 訂單提交后，會員可查詢訂單處理結果，如果三天后訂單仍未處理，會員可提出申訴（需提供訂單編號和會員帳號）。l 要求能按商品類別進行庫存瀏覽,并能按商品名稱進行庫存查詢。題目七、簡單的小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)（限3 ~ 4人／組）隨著住房商品化、貨幣化進程的不斷深入發(fā)展，小區(qū)物業(yè)管理也成為人們日常生活中所關注的話題。一、實訓課程的基本知識：實訓目的：使學生能夠針對具體軟件工程項目，全面掌握軟件工程管理，軟件需求分析，軟件初步設計，軟件詳細設計，軟件測試等階段的方法和技術。3．預習要求明確可行性研究和需求分析過程，掌握可行性分析、項目計劃書及需求規(guī)格說明書應包含的內容。2．實訓內容使用必要的開發(fā)和測試工具完成系統(tǒng)編碼實現(xiàn)及測試任務。（2）加深對開發(fā)過程中所涉及的各種圖形工具的認識和理解。不同的開發(fā)模型有不同的特點和不同的適用范圍。注意詳細設計說明書應逐個模塊進行編寫。 提交符合標準的可行性分析報告、項目計劃書、需求分析報告（規(guī)格說明書）、軟件設計報告（說明書）和項目總結報告，安排模擬技術審查，馬上評定成績等級；216。 本學期出現(xiàn)嚴重教學事故的教師不能承擔下學期的主講任務。當旅客交付了預定金后，系統(tǒng)印出取票通知和帳單給旅客，旅客在飛機起飛的前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統(tǒng)核對無誤即印出機票給旅客。 對于已徹底損壞的作報廢處理，同時詳細記錄有關信息。178。在電子商務的發(fā)展過程中，人們逐漸意識到在線購物的無地域界限、安全、方便快捷及其價格優(yōu)勢，在線購物的隊伍也隨之擴大。l 搜索書籍會員登錄系統(tǒng)后，可以根據自己的需要進行書籍信息的搜索。（2）教師和學生教師和學生是博客的使用者，可以管理自己的博客，博客系統(tǒng)給他們提供了以下主要功能：l 用戶注冊與登錄在博客主頁中輸入個人注冊信息，并完成注冊，個人賬號等待管理員審批；當管理員審批通過后，可以根據自己賬號信息登錄到個人管理中心，進行個人信息管理。每類用戶具有的功能如下：（1）匿名用戶所有訪問該系統(tǒng)的未注冊用戶，該類用戶主要包括在校學生，當然也可以是在校老師，匿名用戶可以瀏覽所有網店和商品信息，但不能發(fā)出借閱請求或在線下訂單。2．典型案例評析首先，選擇較為典型的具有討論意義的案例?！緦嵱柗绞健楷F(xiàn)代物流技術相關案例分析【參考案例】RFID技術典型應用案例項目七專業(yè)基本技能綜合訓練【技能要點】1．了解物流行業(yè)的構成、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢；了解現(xiàn)代物流與傳統(tǒng)物流的區(qū)別；了解物流法律法規(guī)；理解物流行業(yè)環(huán)境；掌握現(xiàn)代物流企業(yè)的運作流程（以真實物流企業(yè)為例開展專題報告）；掌握企業(yè)物流的實踐操作環(huán)節(jié)（以真實企業(yè)的物流運作流程為例開展專題報告）。【實訓方式】物流系統(tǒng)及功能教學案例分析與討論觀看物流功能環(huán)節(jié)實操視頻企業(yè)參觀與調研項目二物流成本管理【技能要點】熟悉物流成本的構成項目，明確物流成本管理的思路，熟悉降低物流成本的途徑。3．實驗內容必須獨立完成，嚴禁抄襲。為在校生節(jié)省不必要的開支，實現(xiàn)資料共享或者舊物品多次利用，創(chuàng)建良好的校園學習氛圍。博客系統(tǒng)的幾類用戶可以通過博客系統(tǒng)進行教學上的交流，而博客系統(tǒng)為用戶提供不同的功能，具體如下：（1）系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員負責整個博客的日常運行和維護，博客系統(tǒng)給管理員提供的主要功能有：l 審核注冊博客審核新博客注冊，如果新用戶是本校師生，則通過審核，否則刪除該注冊信息；在日常維護中也可以對已經注冊的用戶進行管理，可以刪除用戶注冊信息，當用戶被刪除時所屬的博客自動刪除，也可以對用戶進行停用設置，當用戶停用后，雖然用戶還是能夠登錄，但系統(tǒng)會返回用戶賬號被鎖定的提示，此時用戶不能夠進行發(fā)布日志和管理博客等操作，而只能夠瀏覽其它博客的信息。核實無誤后，要求會員選擇付款方式、交貨時間以及完成相關詳細信息的填寫，并確認該信息。七、本指導書編寫參照系、編寫根據、編制人參照清華大學、福州大學、中國廣播電視大學的相關大綱。178。（2）技術要求及限定條件178。178。 每位教師的主講門數不超過3門/學期：講師以下職稱的教師不能承擔系定主課的主講任務。盡量要求每一學生能獨立完成各自的任務。一般把設計過程分為兩個階段：概要設計和詳細設H。要求學生能根據不同的題目類型選擇一種或兩種開發(fā)模式，完成從系統(tǒng)定義，軟件系統(tǒng)可行性分析，需求分析，軟件設計，編碼／測試，直至運行／維護的軟件生存期的全過程。根據具體項目，分析出系統(tǒng)需求，合理設計項目總體結構，編碼實現(xiàn)系統(tǒng)總體框架及主要功能模塊，并能夠通過測試檢測出具體錯誤，占30%。3)（2）完成項目設計規(guī)格說明書，由小組中評審人員進行評審工作，并給出評審意見。應達到：能夠分析出要解決的關鍵技術問題，找到相應的技術路線或措施，制定出項目的進度安排，明確驗收標準。(3)自擬題目不允許有雷同。2．技術要求及限定條件l 系統(tǒng)至少有兩個外部項：學員和管理教師l 培訓課程信息包括的數據項有課程編號、課程類別、課程名稱、課程描述、學時、開課時間、預修課程、培訓費用等。(3)數據庫表中的日期字段要求有效性檢驗。該網站分為客戶訂購系統(tǒng)和管理員管理系統(tǒng)兩部分。根據需要，該管理系統(tǒng)可查詢任意一個學生選修的所有課程成績，也可查詢某門課程的先修課程，此外，還可統(tǒng)計某一門課程不及格的學生名單。，提高工程實踐能力，規(guī)范工程實踐活動。另選以下題目的同學，可自由組合，限定3~4人一組，完成項目開發(fā)各階段所需的全部文檔，并實現(xiàn)系統(tǒng)的基本功能。(4)本系統(tǒng)的輸入項至少包含：學生信息、書籍信息、借閱登記信息、統(tǒng)計要求。l 超級管理員可以添加普通管理員。l 領導審批表包括員工編號、審批結果、培訓資金。l 用戶管理包括系統(tǒng)用戶信息的添加、修改、刪除和查詢。3．預習要求軟件項目管理的相關內容 4．實訓步驟1)召開項目啟動會，布置實訓任務和要求； 2)完成自由分組，選出項目負責人；3)由項目經理召集項目組成員討論，選定開發(fā)項目。4．實訓步驟1)根據（1）需求分析結果，確定系統(tǒng)功能模塊及調用關系。本課程考核方式包括提交報告、平時成績和平時表現(xiàn)等部分內容。設計的題目既可以由指導教師根據學生的實際程度指定，也可以由學生自己提出，經教師審核裁定。完成軟件計劃工作的標志，是提供一份軟件項目計劃書。7）對項目開發(fā)過程中的經驗和教訓進行總結，編寫項目總結報告。題目一 ：“教務管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)——系內課程安排”（1）系統(tǒng)簡介每學期的期中，學院教務處分別向各個系發(fā)出下學期的教學計劃，包 括課程名、課時、班級類別（本科、專科、高職）、班號等；系教學主管人員根據教學任務和要求給出各課程的相關限制（如：任課教師職稱、和班數、最高周學時數等）；任課教師自報本人授課計劃，經所在教研室協(xié)調確認，將教學計劃上交系主管教學計劃的主任，批準后上報學院教務處，最終有教務處給出下學期全系教師的教學任務書。178。財務處于每月月底將教職工的工資表做好并將數據送銀行。 所有工作由專門人員負責完成，其他人不得任意使用。178。會員登錄后，可以購書、查看訂單和修改個人資料。校園博客系統(tǒng)，可以加強學校教師和學生之間的了解和交流、教師與教師之間的教學經驗的分享，學生與學生之間的學習心得的分享，以及更好的展示該學校老師和學生的風采，并且通過博客系統(tǒng)的日志積累，形成豐富的教學資源庫，真正促進學校的教學工作。l 發(fā)表評論瀏覽者可以對感興趣的日志進行評論。教師對整個實訓過程要作具體指導，特別是活動中的現(xiàn)場指導，以便學生順利完成實訓任務。3．聘請企業(yè)、行業(yè)專家為學生進行物流行業(yè)相關知識專題講座，之后讓學生撰寫心得體會。從而使學生掌握企業(yè)內外部物流的真實運作流程；掌握企業(yè)運作過程中涉及到的各物流功能模塊；了解相關物流設備的功能與用途，選擇相關簡單物流設備，提供給學生進行真實操作，掌握簡單設備的操作方法。3．資料整理與分析指定一類企業(yè)，讓學生根據調查或搜集的資料按教師的要求理行整理、分析，寫出報告。（4）管理員管理員負責系統(tǒng)的日常維護工作與系統(tǒng)基本信息的維護工作。l 日志評論管理用戶在個人博客管理中心可以發(fā)表新日志、修改日志或者刪除日志。（2）后臺管理l 書籍分類管理供網站管