【正文】 來(lái)巨額的回報(bào)。它們分別是：采購(gòu)部、物流部、儲(chǔ)運(yùn)部、銷(xiāo)售部、商城用戶(hù)、財(cái)務(wù)部、商城管理員。除此之外，妙用空格也會(huì)給我們搜索帶來(lái)極大的便利。“浙科”電子商務(wù)模擬系統(tǒng)是分角色運(yùn)行的，主要有商場(chǎng)、生產(chǎn)企業(yè)、物流中心、消費(fèi)者、網(wǎng)絡(luò)銀行、edi中心和 ca 認(rèn)證中心。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到其實(shí)企業(yè)電子商務(wù)所強(qiáng)調(diào)的是在網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)環(huán)境下的商業(yè)化應(yīng)用，這不僅僅是一種單純的交易，而是把買(mǎi)家、賣(mài)家、廠商和合作伙伴通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和企業(yè)外部網(wǎng)全面結(jié)合起來(lái)的一種應(yīng)用。貨到之后買(mǎi)家再通過(guò)支付寶付款給賣(mài)家。在這次實(shí)驗(yàn)?zāi)M中，我對(duì)C2C的交易過(guò)程有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)。貨場(chǎng)除了能夠查閱到財(cái)務(wù)的記錄之外，還能敦促用戶(hù)付款。學(xué)校給我們提供的這次實(shí)訓(xùn)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，有很多優(yōu)秀認(rèn)真的人，借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)外，更能看到別人為了目標(biāo)所付出的心力，同學(xué)之間的激烈和刺激深深的震撼了自己。收獲：通過(guò)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，初步了解中小企業(yè)的運(yùn)用電子商務(wù)的基本狀況，以及企業(yè)對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所需具備的技能與素質(zhì)的要求。第六項(xiàng)目：創(chuàng)業(yè)相關(guān)問(wèn)題的指導(dǎo)內(nèi)容：介紹項(xiàng)目，指導(dǎo)同學(xué)們什么項(xiàng)目更適合網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)；策劃項(xiàng)目，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾螌⒃擁?xiàng)目的產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的策劃；項(xiàng)目管理，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾喂芾眄?xiàng)目等等知識(shí)訓(xùn)練。收獲：通過(guò)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，了解了一個(gè)企業(yè)想要進(jìn)行信息化的建設(shè)，必須具備哪些軟硬件設(shè)備以及它們所需的費(fèi)用。首先，根據(jù)客戶(hù)訂單確定訂單類(lèi)型，如果是正常訂單則轉(zhuǎn)為財(cái)務(wù)單，移交到財(cái)務(wù)部；如果庫(kù)存不足，則確認(rèn)為缺貨訂單，通知采購(gòu)部補(bǔ)貨；財(cái)務(wù)單轉(zhuǎn)到財(cái)務(wù)部后，等待財(cái)務(wù)部處理確認(rèn)，收到已確認(rèn)財(cái)務(wù)單，則通知儲(chǔ)運(yùn)部用客戶(hù)發(fā)貨；如果收到客戶(hù)的退貨單，則根據(jù)具體情況處理退貨單，看是否同意客戶(hù)的退貨要求。通過(guò)調(diào)查，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，以原先分組的形式，按組為單位分工協(xié)作，提交作業(yè)。第四項(xiàng)目：構(gòu)建校園c2c購(gòu)物平臺(tái)內(nèi)容：將電商專(zhuān)業(yè)所有的學(xué)生分成技術(shù)部、營(yíng)銷(xiāo)部、市場(chǎng)部、項(xiàng)目經(jīng)理部，并分配相應(yīng)的任務(wù)，我是屬于營(yíng)銷(xiāo)部的。實(shí)踐出真理，雖然只有短短的15周時(shí)間，但在此期間，我認(rèn)真的聽(tīng)老師的指導(dǎo)，并且認(rèn)真完成任務(wù)，讓我接觸了很多的新東西，也給我?guī)?lái)了新的體驗(yàn)。建議：該實(shí)驗(yàn)必須在機(jī)房授課，并且通過(guò)老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)，構(gòu)建一個(gè)虛擬的企業(yè)，讓同學(xué)們有動(dòng)手的能力以及分析的能力，讓同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際，才不會(huì)只枯燥于理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。在本次模擬中，B2B角色共分為了三個(gè)角色：企業(yè)用戶(hù)、貨場(chǎng)、B2B管理員。財(cái)務(wù)部一經(jīng)審核，采購(gòu)部采購(gòu)?fù)瓿芍?，便?huì)通知銷(xiāo)售部發(fā)貨。當(dāng)看到自己感興趣的寶貝時(shí)，先和賣(mài)家聯(lián)系，多了解寶貝的詳細(xì)情況，詢(xún)問(wèn)是否有貨到付款等。前臺(tái)的操作主要是作為顧客的操作，主要是進(jìn)行一些會(huì)員的注冊(cè)、網(wǎng)上銀行的注冊(cè)、網(wǎng)上購(gòu)物、數(shù)字證書(shū)的注冊(cè)和獲取以及電子合同的簽訂等。通過(guò)后臺(tái)系統(tǒng)的操作，使得我了解與參與到電子商務(wù)的全過(guò)程：① 訂貨單管理：生成訂貨單 訂貨單報(bào)文發(fā)送 訂貨單報(bào)文變更 訂貨單變更報(bào)文發(fā)送 訂貨單變更確認(rèn) 已接受訂貨單報(bào)文 訂貨單查詢(xún)② 賬務(wù)管理：應(yīng)付款查詢(xún) 付款確認(rèn) 生成采購(gòu)帳 采購(gòu)賬查詢(xún) 生成財(cái)務(wù)帳 財(cái)務(wù)查詢(xún)③ 發(fā)到貨管理：送貨通知確認(rèn) 到貨通知確認(rèn) 到貨通知查詢(xún) ④ 庫(kù)存管理：填寫(xiě)入庫(kù)單 入庫(kù)單查詢(xún) 庫(kù)存查詢(xún) ⑤ 統(tǒng)計(jì)管理：月采購(gòu)統(tǒng)計(jì) 分類(lèi)采購(gòu)統(tǒng)計(jì) 月財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì) ⑥ 基本資料查詢(xún)： edi 中心信息查詢(xún) 銀行信息查詢(xún) ⑦ 網(wǎng)上商城操作在操作的過(guò)程中，我覺(jué)得自己的基礎(chǔ)知識(shí)并不牢固，有一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，自己不知道什么意思，所以繼續(xù)操作下去有點(diǎn)困難。聯(lián)系賣(mài)家可以通過(guò)以下方式進(jìn)行：第一、給賣(mài)家留言 每件商品的下方都有一個(gè)空白框，在這里寫(xiě)上買(mǎi)家要問(wèn)賣(mài)家的問(wèn)題。相類(lèi)似的，我們?cè)谧鯞2C的時(shí)候，消費(fèi)者也就是商城用戶(hù)也是可以進(jìn)行退貨交易的。首先，用戶(hù)