【正文】 在我們?nèi)タ纯淳栈ㄗ兂墒裁礃幼恿耍浚ㄗ兇罅耍┱?qǐng)老師們品嘗茶水。第三部分：利用故事激發(fā)幼兒的想象，大膽表達(dá)自己“變大”或“變小”的愿望。綠洲阻擋了沙子，沙子不再刮到黃河里，刮城了 從那時(shí)起，黃河已經(jīng)變得清澈，城市變得干凈。活動(dòng)準(zhǔn)備：沒(méi)吹氣的氣球(與幼兒人數(shù)相等)、氣球、木耳、雨傘、胖大海、扇子，課件活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：小朋友，看看今天老師給你們帶來(lái)什么好玩的玩具了？（出示沒(méi)吹的氣球）第一部分：讓孩子體驗(yàn)氣球變化帶來(lái)的快樂(lè)。）閉上小眼睛，一二三，變！（由于小班幼兒年齡小，開(kāi)始注意力不容易集中，因此導(dǎo)入部分，我設(shè)計(jì)了一個(gè)圍繞“變”的小環(huán)節(jié)，旨在引起幼兒的興趣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性）幼兒驗(yàn)證猜想結(jié)果，并觀察比較干濕木耳的區(qū)別。三、經(jīng)驗(yàn)提升：什么東西會(huì)變大或變小？除了氣球能夠變大變小，你還知道哪些東西能夠變大變??？下面我們一起來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧！出示：木耳、茶葉、（加入水）——變大；雨傘、被子、紙（折疊）——變小。激發(fā)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣，讓幼兒在與材料的充分接觸中動(dòng)手動(dòng)腦，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。第一篇：幼兒園小班社會(huì)性活動(dòng)：我會(huì)變?cè)O(shè)計(jì)意圖： 對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，“大灰狼”就是“可怕”的源泉，而他們又總是最喜歡把自己想象成“小兔子”這一可愛(ài)又可憐的弱者形象，因此，“小兔子與大灰狼”就成了孩子們心目中永不褪色的經(jīng)典游戲。出示“百變小精靈”，與幼兒對(duì)話。師：原來(lái)在我們周?chē)羞@么多的東西會(huì)變化，只要小朋友在日常生活中仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有很多東西都是會(huì)變化的。組織幼兒自主選擇泡茶葉。1．你們想玩嗎？你能讓氣球變大嗎？（每人一個(gè)氣球試一試）2．小朋友使勁往氣球里吹氣，氣球會(huì)變大。如果我能成為孫悟空，我會(huì)讓更多的沙漠成為一片綠洲，讓人們的生活更美好。教師小結(jié)：原來(lái)在我們周?chē)羞@么多的東西會(huì)變化，只要小朋友在日常生活中仔細(xì)觀察你就會(huì)