【正文】 ”。常常能帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感受到國(guó)家對(duì)我們幼兒教育的重視，感受到遠(yuǎn)程教育的極大優(yōu)勢(shì)，感受到教師參加培訓(xùn)、提高自身素質(zhì)以及教育教學(xué)能力的重要性。以上是我本次學(xué)習(xí)的體會(huì)，我將在今后的工作中吸取其精華，應(yīng)用到本班的教育活動(dòng)中，最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！第三篇：幼兒園骨干教師國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)幼兒園骨干教師國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)總結(jié)在2012年的初，我有幸與我們雅安名山的同仁們一起和來(lái)自各個(gè)地區(qū)的幼教同仁一起相聚在重慶美麗的山城，來(lái)到我夢(mèng)寐以求都想來(lái)的——西南師范大學(xué)。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。其中袁教授提出育人環(huán)境的重要性，環(huán)境育人的重要性。一、基本情況概述本人此次認(rèn)真完成完成作業(yè)2篇，發(fā)表研修日志3篇，發(fā)帖6篇、跟帖12篇，在線與指導(dǎo)教師學(xué)員交流22次，圓滿的完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、環(huán)境育人此次做客的專家教授中，牟教授眼中、口中我明白了，是游戲是人類(lèi)從野蠻進(jìn)入了文明，游戲是生命力的表現(xiàn)，是感性與理性的結(jié)合，游戲表現(xiàn)的是善于美。并學(xué)以致用，將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng)，圓滿完成任務(wù)。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。其中袁教授提出育人環(huán)境的重要性，環(huán)境育人的重要性。并學(xué)以致用，將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng)，圓滿完成任務(wù)。在他的指導(dǎo)下，我們?cè)谟螒蚺c活動(dòng)區(qū)活動(dòng)做了一番探究，這一領(lǐng)域，老師們常常是做吃力不討好的事情，往往廢寢忘食的自制了許多玩具孩子們卻不愛(ài)玩，家長(zhǎng)花錢(qián)買(mǎi)的玩具也常常得不到孩子的愛(ài)惜。教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。真正做一個(gè)成功 的幼教著，需要不斷的努力，努力塑造好的幼兒教師形象。授課過(guò)程中專家的激情，睿智，大方而富有感染力在我心中埋下了榜樣的種子，榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，相信在我日后的工作中影響深遠(yuǎn)。并學(xué)以致用，將此次的收獲傳播到家鄉(xiāng)，圓滿完成任務(wù)。在他的指導(dǎo)下，我們?cè)谟螒蚺c活動(dòng)區(qū)活動(dòng)做了一番探究，這一領(lǐng)域，老師們常常是做吃力不討好的事情，往往廢寢忘食的自制了許多玩具孩子們卻不愛(ài)玩，家長(zhǎng)花錢(qián)買(mǎi)的玩具也常常得不到孩子的愛(ài)惜。教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)。作為國(guó)培教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。從一開(kāi)始的忐忑不安到逐漸從容，從最初的陌生到最后的不舍……，回首培訓(xùn)期間的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中盛滿了喜悅和感動(dòng)。這次給我們?nèi)握n的教師全是 “精英”。今后還會(huì)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，進(jìn)一步交流。再見(jiàn)了，難忘的國(guó)培生活，再見(jiàn)了，美麗的沈陽(yáng)師大。沈師大笑臉相迎，熱情相擁，倍感親切。再見(jiàn)了，這么多優(yōu)秀的幼教同行，輕輕的，帶走了最先進(jìn)的教育理念、教育思想、教育方法，給我們留一了一個(gè)奔赴幼教燦爛明天的華麗轉(zhuǎn)身。特級(jí)教師楊斌，從一線教師的角度出發(fā)，對(duì)反方的觀點(diǎn)表示“同情”，但是鼓勵(lì)一線教師要時(shí)刻從“幼兒真正的發(fā)展需要”的角度思考問(wèn)題。國(guó)培首席專家線亞威總結(jié)了雙方的亮點(diǎn)，認(rèn)為“星星之火可以燎原”，建議每一位幼兒園一線教師都不要盲目地服從于現(xiàn)狀，充分發(fā)揮自己星星之火的作用。第二篇：“國(guó)培計(jì)劃(2012)——幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目沈陽(yáng)師 …“國(guó)培計(jì)劃（2012）——河南省農(nóng)村幼兒教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目沈陽(yáng)師范大學(xué)班”簡(jiǎn) 報(bào)主辦：沈陽(yáng)師范大學(xué)國(guó)培項(xiàng)目辦 2012年11月16日（第八期）【結(jié)業(yè)儀式】我校承辦的國(guó)培計(jì)劃（2012）——河南省農(nóng)村幼兒教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目沈陽(yáng)師范大學(xué)班結(jié)業(yè)典禮舉行2012年12月15日上午，國(guó)培計(jì)劃（2012）——河南省農(nóng)村幼兒教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目沈陽(yáng)師范大學(xué)班結(jié)業(yè)典禮在我校圖書(shū)館五樓報(bào)告廳舉行。男女：中原學(xué)子歡聚一堂，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與希望，專家的教導(dǎo)與引航，老師的幫助與指導(dǎo)，將我們的心燈點(diǎn)亮。再見(jiàn)了，我心中的精神家園！再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼教同行！學(xué)習(xí)心得體會(huì)國(guó)培二班 李鳳仙短短的15天的學(xué)習(xí)時(shí)間，我好象從里到外受到了一次洗禮，是對(duì)心靈的震撼和思想理念的轉(zhuǎn)變，但感覺(jué)又都是幸福而充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於寄苈?tīng)到權(quán)威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問(wèn)在專家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。讓我更加堅(jiān)定心動(dòng)后的行動(dòng)。這些老師學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)豐，每個(gè)人都有特別之處。在沈陽(yáng)師范大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院的精心組織安排下，我們這些來(lái)自河南各個(gè)地區(qū)的200名國(guó)培學(xué)員得以與眾多專家、學(xué)者、國(guó)內(nèi)學(xué)前教育界權(quán)威人士面對(duì)面地座談；傾聽(tīng)他們對(duì)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的解讀；感悟他們對(duì)當(dāng)代學(xué)前教育的變革與幼兒教師專業(yè)發(fā)展的詮釋、對(duì)尊重規(guī)律，科學(xué)實(shí)踐——提升幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力的理解等。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使自身的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷地，有效地提高和成長(zhǎng)。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)狈Φ氖菑耐婢叩拿耐娣ㄒ约爸谱鬟^(guò)程的了解。第四篇：國(guó)培計(jì)劃(2012)”——幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)國(guó)培計(jì)劃（2012）”——幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)（河北省高碑店市東馬營(yíng)鎮(zhèn)總校崔志新）在2012年的年末，我有幸參加“國(guó)培計(jì)劃（2012）”——幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。她提出的還給孩子的童真，他們幼兒園自主教材的研發(fā)，自主游戲的研發(fā)。最后，我將在以后的工作中，一如既往的靜心、專心讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，使命感。平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，這些都是老師愛(ài)的真諦。是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)狈Φ氖菑耐婢叩拿?，它的玩法以及制作過(guò)程的了解。并得到啟示：幼兒對(duì)玩具的認(rèn)識(shí)是由面到點(diǎn)，由整體到部分，由淺入深。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)