【正文】 民政策的落實等工作緊密結(jié)合，把工作成效和群眾滿意度，作為檢驗黨員干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)，做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩落實，全面提升黨員干部為民服務(wù)質(zhì)量。同時要求各級黨組織結(jié)合實際在完成規(guī)定動作的同時，根據(jù)懲庸治懶作風(fēng)建設(shè)重點和工作實際自選討論主題，采取座談會、研討會、交流會等有效形式，談心得、講體會、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共享學(xué)習(xí)成果。同時，要以“兩學(xué)一做”為主題，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，書記要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，班子成員要認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，認(rèn)真開展批評與自我批評。問題就是時代的口號，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實際的呼聲。要持之以恒糾正‘四風(fēng)’，抓好不嚴(yán)不實突出問題整改，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。黨員和黨組織必須針對排查出來的問題，要明確時間表和路線圖，一項項整改、一項項落實，一個不能拖、一個不能漏。開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部、每名黨員。三、整改時間：2016年12月31日前完成總之，通過學(xué)校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我深刻意識到工作就要踏踏實實不搞形式，搞實際。但嚴(yán)格對照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。二是進(jìn)取精神有所弱化。二是要增強(qiáng)黨性，堅定政治信仰。在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。要堅持“老實、踏實、務(wù)實”的“三實作風(fēng)”。任務(wù)來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準(zhǔn)性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。應(yīng)該說自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。二、整個措施：提高對政治理論重要性的認(rèn)識，充分認(rèn)識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、實踐科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實際?！贬槍栴}改，要改基層黨組織中存在的突出問題，補齊黨組織存在的短板。習(xí)近平在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示時指出：“縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。在黨委(黨組)抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育20項任務(wù)清單中，涉及抓研究謀劃、抓學(xué)習(xí)討論、抓講好黨課、抓專題組織生活會、抓民主評議黨員、抓查擺突出問題、抓示范引領(lǐng)等八個方面，共計20項具體任務(wù)。提倡各鎮(zhèn)每月固定一天為“黨員活動日”。三是狠抓作風(fēng)建設(shè)，提升黨性意識。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。但是，有些黨內(nèi)制度僅僅是寫在紙上、掛在墻上，形同虛設(shè)，沒有得到切實貫徹落實。有一些黨員在職業(yè)道德的遵守方面表現(xiàn)欠佳，表現(xiàn)為不愛崗敬業(yè)、不真心服務(wù)群眾、學(xué)術(shù)不端、利用職務(wù)便利索賄受賄等。然而，一些黨員打退堂鼓、革命熱情減退。當(dāng)前，一些黨員宗旨觀念逐漸淡薄，他們逐漸忘卻了黨員的意義所在，個人利益逐漸蓋過了黨的利益、人民的利益，利己主義傾向十分嚴(yán)重。如果廣大黨員沒有黨的意識，黨就不成其為黨。這種精神上的空虛導(dǎo)致各種歪風(fēng)邪氣入侵，造成這些黨員不能履行一個黨員的職責(zé)，甚至成了社會的反面教材。第一篇：“兩學(xué)一做”個人整改清單 具體表現(xiàn)理想信念是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向?qū)В且粋€國家興旺發(fā)達(dá)的根本。當(dāng)前，黨員黨的意識淡化主要表現(xiàn)以下兩個方面：。這些具體表現(xiàn)有：。主要表現(xiàn)為：。改革開放以來，一些黨員受到個人主義的影響，開始更多地追求個人的利益。黨內(nèi)制度的執(zhí)行不力后果是比較嚴(yán)重的，一方面使一些黨員對組織的向心力、凝聚力減弱，黨員的組織觀念、宗旨意識隨之淡薄。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。結(jié)合當(dāng)前開展的黨員干部作風(fēng)紀(jì)律整頓，各支部先后召開了專題組織生活，三委會班子在全體黨員干部會上開展自查剖析，查找自身存在的問題，深刻剖析原因，提出整改措施，每個黨員干部進(jìn)行點評。部分機(jī)關(guān)單位針對“基層組織建設(shè)提升年”和精準(zhǔn)脫貧等重點工作，采取周末加班學(xué)，晚上加點學(xué)，基層實踐學(xué)，克服“工學(xué)矛盾”，確保了時間、內(nèi)容、人員、記錄、筆記“五落實”，真正達(dá)到了在學(xué)中受教育、在學(xué)中提認(rèn)識。根據(jù)這份清單，黨委(黨組)不僅要及時傳達(dá)貫徹相關(guān)會議精神，還要制定具體實施方案，成立專門工作機(jī)構(gòu)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計劃，督促基層黨委派員全程參加黨支部各項活動。“兩學(xué)一做”中為何要突出問題導(dǎo)向?一、問題導(dǎo)向是馬克思主義認(rèn)識論的基本要求唯物辯證法認(rèn)為“事物是普遍聯(lián)系的”，但要在錯綜復(fù)雜的事物之間抓住事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系，就必須從問題出發(fā)，否則我們所看到的事物之間的聯(lián)系便是表面的、簡單的、偶然的。著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等?！?016年4月6日，劉云山在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會上也強(qiáng)調(diào)：“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多更深一些，深刻領(lǐng)會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略?；鶎硬焕危貏由綋u。認(rèn)真執(zhí)行黨員黨章，積極參加黨員的學(xué)習(xí)，參加單位的集體學(xué)習(xí)。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降；心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。存在的原因：一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗。要學(xué)懂學(xué)好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監(jiān)督工作理論，并自覺運用于工作指導(dǎo)和實踐。要厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規(guī)矩，在長期實踐中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，更加自覺、更加主動地為財政監(jiān)督貢獻(xiàn)智慧和力量。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫不夠；有時忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對工作實踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象；有時還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。工作中，我堅持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在中隊這個愛學(xué)習(xí)的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高?？朔M足現(xiàn)狀，不思更大進(jìn)取的思想情緒，形成良好精神狀態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的工作作風(fēng)。只有基層黨組織堅強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力?！肮庹f不做假把式”，群眾不會只聽黨員干部怎么說的，而關(guān)鍵是看黨員干部怎么做的。著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。馬克思指出：“問題就是公開的、無畏的、左右一切個人的時代聲音。如領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。圍繞推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，打贏“五場硬仗”、推進(jìn)“五大突破”、推動“六大轉(zhuǎn)型升級”的工作重點和新形勢、新任務(wù)、新要求對黨員干部的新期盼，全