【正文】 學(xué)困生座位甩在后面，孤立學(xué)困生的錯誤做法。留守生個人檔案以班級為單位留存，列入班主任的移交項目。一類是學(xué)習(xí)成績差，思想品德也差的“雙差生”。教師不能看到某某老毛病又犯了，又丟三落四的了，認(rèn)為其無可救藥，罷手不管了，這樣做往往會前功盡棄。．“留守孩子”因父母外出務(wù)工、經(jīng)商等原因，而將孩子寄留家鄉(xiāng)，由親戚托管、監(jiān)護(hù)、教育的孩子。，6人基本滿意。治療室混亂。暫存科室實行專人專柜上鎖管理，暫存數(shù)量不超過2支，建立健全麻醉藥品每日交接班制度并填寫交接班登記本，憑麻醉藥品及空安瓿領(lǐng)取麻醉藥品。每周組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將各種培訓(xùn)落到實處。強化管理加強醫(yī)院管理，解決工作作風(fēng)方面存在的問題。病歷順序亂。二、綜合目標(biāo)考核工作：每周兩次下科室參加科室交班和三級查房，科室普遍反映人員不足，工作開展困難。進(jìn)一步加強職工的思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)工作者道德規(guī)范，利用每周學(xué)習(xí)時間和每天晨會時間加強醫(yī)務(wù)工作人員道德素質(zhì)修養(yǎng)。制定重大醫(yī)療安全事件醫(yī)療事故防范預(yù)案和處理程序，按照規(guī)定報告重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故，有效防范非醫(yī)療因素引起的意外傷害事件。并與以上相關(guān)人員簽訂責(zé)任書，與考核掛鉤，嚴(yán)格獎懲。二、麻醉藥品管理（何焱）處方填寫項目缺項嚴(yán)重處方醫(yī)師必須是印鑒卡報備醫(yī)師簽字（變更或者增加）處方診斷不明確，不合理處方使用劑量超量（住院患者應(yīng)逐日開具處方）患者首次開具麻醉藥品需簽署知情同意書，同時需要患者身份證復(fù)印件處方必須編號處方醫(yī)師和調(diào)配醫(yī)師必須要有資質(zhì)（調(diào)配師可以由醫(yī)院出具授權(quán)證明）保管防盜存在隱患（護(hù)士站和手術(shù)室未配備專柜，可以借條借用數(shù)不可以大于1支）驗收入庫、出入庫、使用明細(xì)登記本登記日期邏輯混亂，藥品為做明顯標(biāo)示不便于查閱?，F(xiàn)對問卷情況做反饋：，達(dá)到100%?！皢栴}學(xué)生”產(chǎn)生原因復(fù)雜，概括起來有下面幾種因素： 一家庭和家庭教育問題1．“殘缺家庭”造成“家庭教育的殘缺”。以前你沒察覺到，那是因為你缺少發(fā)現(xiàn)。在食堂管理上應(yīng)確立以最豐富的菜肴、最好的質(zhì)量來服務(wù)學(xué)生的宗旨，保證所有學(xué)生在學(xué)校均能吃飽吃好，切實減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。（二）關(guān)愛留守生，給學(xué)生送溫暖每個教師要清楚地知道留守生的基本情況，清楚地知道留守生代管人的基本情況，清楚地知道留守生父母外出務(wù)工的去向和聯(lián)系辦法。做好每名學(xué)困生的思想工作。一、具有代表性的家長意見（一）教師對學(xué)困生的輔導(dǎo)不夠，希望能多給孩子課外輔導(dǎo)。鋼瓶太舊，需更新。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。教師要經(jīng)常與學(xué)困生交談，態(tài)度要和藹，使學(xué)困生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話。組織同學(xué)幫助整理家務(wù)、定期開通親情熱線電話等；多到留守生家里家訪，了解學(xué)生的校外表現(xiàn)，指導(dǎo)代管人教育管理小孩，幫助解決生活中的實際困難。學(xué)生之所以變成“雙差”原因比較復(fù)雜。單親生想一下子改掉自己的缺點是不可能的，其必須有一個自我戰(zhàn)勝的過程。作為市場經(jīng)濟(jì)一種特殊的社會現(xiàn)象，“留守孩子族群”越來越普遍，其教育與心理發(fā)展問題越來越突出。從以上問卷調(diào)查結(jié)果可以看出絕大部分老師對我校的校務(wù)公開工作是滿意的。安全生產(chǎn)：方案措施缺乏可操作性，無專用氧氣房，消防和駕駛員安全教育培訓(xùn)記錄，安全生產(chǎn)排查整改記錄。使用麻醉藥品注射劑時，應(yīng)對未用完的藥液進(jìn)行銷毀，需有兩人在場并在處方背面注明銷毀劑量并簽字；發(fā)現(xiàn)藥品丟失、被盜搶應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。為防止學(xué)習(xí)流于形式，結(jié)合醫(yī)院績效獎懲制度將學(xué)習(xí)態(tài)度及考試納入績效工資考核。解決部分工作人員工作敷衍了事、抓工作淺嘗輒止、工作作風(fēng)漂浮的問題和工作得過且過、進(jìn)取心、責(zé)任感、主動性不強的問題，使干部職工進(jìn)一步增強工作責(zé)任感、緊迫感、危機感和服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方式，改善醫(yī)患關(guān)系，使群眾對醫(yī)療機構(gòu)的作風(fēng)滿意度明顯提高。抗生素使用超標(biāo)：轉(zhuǎn)診率：全院13月轉(zhuǎn)診率為%，內(nèi)科：%，外科：%，婦產(chǎn)科：%，兒科%，康復(fù)科：%，骨科：%，急診科：%。準(zhǔn)備醫(yī)務(wù)科二級綜合醫(yī)院評審的工作。四、提高醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。根據(jù)衛(wèi)生局要求，建立健全各科室相關(guān)制度，尤其是醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的核心制度，建立醫(yī)療糾紛防范和處置機制，及時妥善處理醫(yī)療糾紛。